曹文軒自上世紀(jì)80年代至今，一直是少年文學(xué)創(chuàng)作的標(biāo)桿性人物,。他的《草房子》已印刷100次,。

　　曹文軒持久地將目光放在兒童和少年的成長這一主題之上，是因為他一直希望,，自己的作品能夠為中國的兒童打好“精神的底子”,。因為兒童是祖國的未來，他們承載著希望,，承載著責(zé)任,，兒童的精神必然會影響整個社會，兒童精神就是社會精神,。“孩子是民族的未來,，兒童文學(xué)作家是民族未來性格的塑造者。兒童文學(xué)作家應(yīng)當(dāng)有這一莊嚴(yán)而神圣的使命感,。”就這個意義上來說,，曹文軒“純美”小說系列在塑造兒童的民族性方面擔(dān)負(fù)起了重任，它樹立了一個標(biāo)桿,。

　　曹文軒追求美,，追求“雅致、雅趣,、雅興”,，反對和批判“粗俗、丑陋、陰沉,、冷漠”,。他熱衷于在作品中展現(xiàn)美感，一場雨,，一場戲,，一條河，一間屋,，幾個再平凡不過的孩子,，如此平常的事物，卻透出無限的美來,，使得作品顯得干凈和蓬勃向上,，因為“美的力量決不亞于思想的力量”。正是這些“美”,，沖擊讀者的心靈，讓讀者的心靈得到凈化,。

　　曹文軒認(rèn)為：“世界中已有那么多丑陋的景觀使我們躲閃不及,，小說又何必再去增加？”“不想將自己的文字全都放在對人性的下作,、猥瑣部分的描繪與揭示上,。”他的作品中對美的展示呈現(xiàn)在以下幾個方面：(1)讓優(yōu)美的自然風(fēng)景富有詩意。(2)以一種優(yōu)美的方式抒寫“苦難”,。(3)最終展現(xiàn)的是人性之美,。

　　著名作家張之路在評價《草房子》時曾說：“我感覺市場上賣得好的書和優(yōu)秀的圖書是兩個概念，有時候是統(tǒng)一的,，有時候是相悖的,。在曹文軒身上是統(tǒng)一的。還有,，孩子喜歡的書和孩子需要的書,，這也是兩個概念，有時候是統(tǒng)一的,，有時候是相悖的,，這在曹文軒身上也是統(tǒng)一的。所以曹文軒在他寫的書里做到了有意思和有意義兩點,。”

　　《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說,。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學(xué)生活,。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

　　《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話,。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過,，但無疑我們都能體悟得到,，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動,，但也是必然,。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年對尊?yán)的堅守，等等,，在這所并不大的草房子里撲朔迷離地上演,，感人心魄，催人淚下,。

　　專家評語：

《草房子》描寫人物與傳統(tǒng)小說偏重情節(jié)和環(huán)境,，多在行動中刻畫人物的描寫方法不同，它善于寫人物微妙的情感關(guān)系,，表現(xiàn)心靈的顫音和絲絲縷縷的酸楚和慰藉,，強調(diào)人物的抒情性和心靈化，仿佛它并不是為寫人而寫人,，而是以人物來抒情,。

———蔡葵，《〈草房子〉啟示錄》,，原載《光明日報》1999年9月30日

　　在這部小說里有著意描寫一唱三嘆的故事,，卻不盡是故事,；有音樂樂章復(fù)調(diào)式的形式，但不僅是形式,；有沉穩(wěn)扎實感人至深的細(xì)節(jié),，又不光是細(xì)節(jié)。在我看來,，曹文軒靠的是對孩子,、對生活、對文學(xué)的真誠,，靠的是彌漫著全書字里行間的童心和愛,，方才營造出彌漫全書這樣屬于他自己的獨特的文學(xué)氛圍，才使得這部小說不僅是走進(jìn)喧囂的市場,，而是走進(jìn)人心,；不僅走進(jìn)生活，更是走進(jìn)文學(xué),。

———肖復(fù)興,，《〈草房子〉是一首詩》，原載《瞭望》新聞周刊1998年第15期

　　這是一位大學(xué)教授和卓然有成的兒童文學(xué)作家,，對他文化信念的又一次堅定的表達(dá),。他試圖用對一個少年小學(xué)六年豐富生活的敘述，用對一個孩子心靈世界的充分揭示,，用孩子對各種不同事物的理解方式和感知方式，來表達(dá)他對孩子的精神世界的理解,，以及回答他們到底需要什么的問題,。

　　——孟繁華，《卡通時代的文化信念——評長篇小說〈草房子〉》,，原載《新聞出版報》1998年4月10日

《草房子》 曹文軒著 江蘇少兒文藝出版社