延伸閱讀：父母教育孩子中禁語

“你是姐姐,，要讓著妹妹。”

說話分析：很多父母以為這樣說,，就可以解決孩子之間的紛爭,。那些已經(jīng)為人父母的，回想自己的童年,，好象從小就是接受這樣的教育,，以為做哥哥姐姐的就應(yīng)該讓著弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不滿,，也只能逆來順受,。

其實(shí)解決孩子紛爭的關(guān)鍵不在于他們年紀(jì)的大小，“公平”才是最重要的原則,。父母應(yīng)該換一個角度,，讓孩子感受到自己有愛護(hù)弟弟妹妹的責(zé)任，而不是一味沒有原則地讓步,。

深遠(yuǎn)影響：若父母長期以這種口吻教育孩子,，只會讓大的一方對弟妹懷恨在心，漸漸成為手足間的芥蒂,；而弟妹則會仗著自己年紀(jì)小,，認(rèn)為別人讓他們是理所當(dāng)然的，日后會不斷犯錯,。

“這是姐姐的玩具,，妹妹玩自己的。”

說話分析：有時父母為避免孩子們爭奪玩具,，實(shí)行同一款玩具買兩件,，孩子就不會因?yàn)閯e人有自己沒有而產(chǎn)生嫉妒心理。如果孩子間因?yàn)闋帄Z玩具而發(fā)生紛爭,，父母便對她們說：“這是姐姐的玩具,，妹妹玩自己的。”其實(shí)這種教導(dǎo)方法是治標(biāo)不治本的,，父母應(yīng)該讓孩子借著互相分享玩具的時機(jī),，懂得體諒別人的需要，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,，從而可以獲得與別人分享的喜悅,。

深遠(yuǎn)影響：如果父母經(jīng)常讓孩子意識到某些東西是自己的，某些是別人的,，很容易讓孩子建立起“楚河漢界”的觀念,，不懂得互相分享的重要,，令孩子之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)。

“哪個乖就愛哪個,。”

說話分析：家長不要以為對孩子這樣說,，就能把孩子馴服得服服帖帖。“誰乖就愛睡”反而會向孩子灌輸“愛是有條件”的錯誤觀念,。父母讓孩子覺得,，只要表現(xiàn)好些、行為乖些,，父母才會愛你一些,。長輩這樣的心態(tài)，會在不知不覺間加劇孩子們的競爭,，為了爭取長輩的愛,，遮掩自己的真性情，以各種方法來取悅長輩,。一些自信不足的孩子往往會認(rèn)為長輩的愛不可靠,，愈加自卑。

深遠(yuǎn)影響：長此以往,，孩子會為了討好長輩和爭取他們的愛而努力,，令孩子怯于表現(xiàn)真我。即使孩子生活在應(yīng)以真誠示人的家庭中,，都仿如帶著面具,，活在無形的壓力之下。

“弟弟一個人呢,，快去陪他玩玩,。”

說話分析：這種命令式的吩咐，只會令孩子反感,。試想孩子正興高采烈地做自己的事,，可父母的一句話，孩子就要放下自己的事去陪弟弟玩,，孩子當(dāng)然會感到掃興,。即使孩子陪弟弟一起玩，也未必出自真心,。相反,，年長的孩子會覺得父母只顧及其他孩子的感受，卻不理會自己,，這樣無形中可能加深兄弟姐妹間的隔膜,。

深遠(yuǎn)影響：如果父母經(jīng)常忽視孩子的感受，只會令孩子和父母間的關(guān)系變差,。父母若經(jīng)常要孩子去做他們不愿意做的事,，會令孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿情緒。