如何寫評(píng)課稿

一,、評(píng)課的三個(gè)階段

（1）評(píng)課前的準(zhǔn)備：

課程標(biāo)準(zhǔn)要熟練,；對(duì)教材要有很好的理解；了解相關(guān)的理論,。

（2）課堂的觀察——觀察教師,、學(xué)生的活動(dòng)

（3）課后的分析交流:提出問(wèn)題；研究問(wèn)題,；解決問(wèn)題,。

二、聽課的四要素:

看：師生的活動(dòng),。

聽：教師的語(yǔ)言,。

記：運(yùn)用規(guī)范的符號(hào)紀(jì)錄，便于分析,、統(tǒng)計(jì),。

想：教學(xué)思想；教學(xué)目標(biāo),；教學(xué)結(jié)構(gòu),；重點(diǎn)難點(diǎn),；教學(xué)方法；教師板書,；學(xué)生活動(dòng),。

三、評(píng)課五不要：

不要挖苦諷刺,；不要輕易下結(jié)論,；不要以個(gè)人的傾向品評(píng)；不要居高臨下,、趾高氣揚(yáng),；不要信口開河。

四,、評(píng)課三為主：

要以肯定成績(jī)?yōu)橹?；要以幫助提高為主；要以鼓?lì)改革為主,。

五,、評(píng)課的兩個(gè)突出：

突出重點(diǎn)；突出特點(diǎn),。

六,、評(píng)課的五個(gè)關(guān)注點(diǎn)：

研討課：圍繞研討，關(guān)注未來(lái),。要談建議,、主張，少說(shuō)定型之言,。

示范課：關(guān)注閃光點(diǎn),，以介紹新思想、新思路為主,，多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)少說(shuō)缺點(diǎn),。

交流課：提自己的看法時(shí)，多一些商量,，少一些武斷,，關(guān)注點(diǎn)在——互動(dòng)。

調(diào)研課：注重觀察分析,，多談現(xiàn)象,，關(guān)注原因。

檢查課：評(píng)價(jià)的目標(biāo),，多量化少籠統(tǒng),，關(guān)注點(diǎn)在綜合性。