一位白髮 蒼蒼的老 教授在學(xué)生畢業(yè)的最後一節(jié)課時(shí)說：「這是我給你們上最後一堂課了,，這是一堂簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)課,，也是一堂深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)課，我希望你們以後能永遠(yuǎn)記住這最後一堂課,?！?/span>

教授說著，取出一個(gè)玻璃容器,，又注入了半容器清水,。

教授把盛水的容器放進(jìn)一旁的冰櫃說：「現(xiàn)在我們將它製冷?！惯^了一會(huì)兒,，容器取出來了，裡面的水凝結(jié)成了晶瑩剔透的冰,。

教授說：「 0℃以下,，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態(tài),，但水成了冰,，它就不能流動(dòng)了?！?/span>

「現(xiàn)在,，我們來看水的第三種形態(tài)?！菇淌谶呎f邊把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上,，並點(diǎn)燃了酒精爐，過了一會(huì)兒,，冰漸漸溶化成了水,，後來水被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣,，在實(shí)驗(yàn)室裡靜靜地氤氳著,、瀰漫著。過了沒多久,，容器裡的水蒸發(fā)乾了,，教授關(guān)掉酒精爐，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)驗(yàn)看玻璃容器,，說：「誰能說出這些水到哪兒去了呢,？」

學(xué)生盯著教授，他們不明白這最後一堂課,，學(xué)識(shí)淵博的教授為什麼給他們做這個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),。

教授看著那些不願(yuàn)回答這個(gè)問題的學(xué)生說：「水那裡去了呢？它們蒸發(fā)進(jìn)空氣裡，融進(jìn)藍(lán)藍(lán)的遼闊無邊的天空,?！?span lang=EN-US>

教授微微頓了一頓又說：「你們可能都覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太簡(jiǎn)單了，但是……」教授口氣一轉(zhuǎn),，嚴(yán)肅地說：「它並不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),！」教授瞅了一眼那些迷惑不解的學(xué)生說：「水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài),。水的狀態(tài)是由溫度決定的,，人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的?！?/span>

教授說：「假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是 0℃以下,，那麼這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生境界也就不過他雙腳站的地方那麼大,；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài),，那麼他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河,、大海,，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是 100℃的熾熱,，那麼他就會(huì)成為水蒸氣,，成為雲(yún)朵，他將飛起來,，他不僅擁有大地,，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大,?！?/span>

教授微笑著望著他的學(xué)生們問：「明白這堂最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)課了嗎？」「不,，這不是
一堂簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)課,！」學(xué)生們異口同聲地回答,。

水的溫度靠火的加溫達(dá)到 100℃,，而人心靈的溫度則靠正面的思考、樂觀的心,、親友的關(guān)懷,、溫柔體貼的心、對(duì)這世界的好奇心,、勤奮努力等等,，

希望今天這篇文章能讓各位心的溫度升到滿滿的 100℃，讓您我的生活變的更多加采多姿。

聰明的人,，喜歡猜心,；雖然每次都猜對(duì)了，卻失去了自己的心,。

傻氣的人,，喜歡給心；雖然每次都被笑了,，卻得到了別人的心,。

得意人前勿談失意事，失意人前勿說得意事,。

得意時(shí),，勿忘陪您走過失意時(shí)的朋友。