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小學數(shù)學公式

 昵稱1767050 2010-08-26

小學數(shù)學公式及數(shù)量關(guān)系

2010年02月25日

  小學數(shù)學公式及數(shù)量關(guān)系式

  

  一.用字母表示運算定律或性質(zhì)

  加法交換律:a+b=b+a

  加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

  乘法交換律:ab=ba

  乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)

  乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

  二.幾何圖形計算公式

  1.教材編排:在小學階段圖形教學的重心是六形與四體,,六形,即長方形,、正方形,、平行四邊形、梯形,、三角形,、圓形,四體,,即長方體,、正方體、圓柱,、圓錐,。從縱向看,教材是按平面圖形→立體圖形的順序進行安排,,從橫向看,,無論是平面圖形,還是立體圖形,,都可以歸結(jié)為圖形特征的認識――圖形周長,、面積,、體積計算幾方面的內(nèi)容。

  2.具體分布: 年段 單元 主要內(nèi)容 一年上 四,、認識物體和圖形 直觀認識長方體,、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形,、正方形,、三角形和圓等平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形,。 一年級下 三,、圖形的拼組 體會所學平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征 二年級上 三,、角的初步認識 初步認識角,知道角的各部分名稱,,初步學會用尺畫角,。 二年級下 三、圖形與變換 會辨認直角,、銳角,、鈍角,初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,。 三年級上 三、四邊形 認識四邊形的特征,,進一步掌握長方形和正方形的特征,,知道周長的含義,探索并掌握長方形,、正方形的周長計算公式,。 三年級下 六、面積 認識面積的含義,,掌握長方形,、正方形的面積公式年級上 四、平行四邊形和梯形 理解垂直與平行的概念,,掌握平行四邊形和梯形的特征 四年級下 五,、三角形 認識三角形的特性,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180° 五年級上 五,、多邊形的面積 掌握平行四邊形,、三角形和梯形的面積計算公式。,,認識簡單的組合圖形,,會把組合圖形分解成已學過的平面圖形并計算出它的面積,。 五年級下 三、長方體和正方體 認識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖,,了解體積(包括容積)的意義,,掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法。 六年級上 四,、圓 掌握圓的基本特征、圓的周長與面積的計算公式,。 六年級下 二,、圓柱和圓錐 掌握圓柱和圓錐的基本特征及圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,,以及圓柱,、圓錐體積的計算公式。 2.公式列舉及相互聯(lián)系

 ?。?)周長:即圍繞物體一周的長度,。

  ①長方形周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2

 ?、谡叫沃荛L=邊長×4 C=4a

 ?、蹐A的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr

  【相互聯(lián)系】關(guān)于周長教材并沒有下嚴格意義上的定義,只要學生能結(jié)合具體的物體或圖形說明周長的含義即可,,教學時引導學生在理解的基礎(chǔ)上,,對計算的方法有一個獨立思考、不斷感悟和比較的過程,,避免死套公式的現(xiàn)象,。

  (2)面積:即物體的表面或封閉圖形的大小

 ?、匍L方形的面積=長×寬 S=ab

 ?、谡叫蔚拿娣e=邊長×邊長 S=a?a=a2

  ③平行四邊形的面積=底×高 S=ah

 ?、苋切蔚拿娣e=底×高÷2 S=ah÷2

 ?、萏菪蔚拿娣e=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

  ⑥直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2

 ?、邎A的面積=圓周率×半徑×半徑 S=πr2

  【相互聯(lián)系】 平面圖形的面積公式是以長方形面積計算公式為基礎(chǔ)的,,正方形可以看作是長和寬相等的長方形,平行四邊形可以通過割補,、平移轉(zhuǎn)化成長方形,,三角形和梯形有多種方式可以轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形求出面積,圓也可以通過割補轉(zhuǎn)化成長方形,。掌握這些公式的推導過程,,不僅能夠促進理解,,而且還能加強記憶,減少計算中的錯誤,。因此,,要注意引導學生系統(tǒng)地感悟知識的形成過程,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,。

 ?。?)表面積:立體圖形的所有面的面積之和叫做它的表面積

  ①長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

 ?、谡襟w的表面積=棱長×棱長×6 S=a×a×6=6a2

 ?、蹐A柱體的表面積=側(cè)面積+底面積×2

  ④圓柱體的側(cè)面積=底面周長×高

  【相互聯(lián)系】通過觀察立體圖形的展開圖,,可以幫助學生理解計算公式,。

  (4)體積:物體所占空間的大小叫體積

 ?、匍L方體的體積=長×寬×高 V=abh

 ?、谡襟w的體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a=a3

  ③圓柱的體積=底面積×高 v=sh

 ?、軋A錐的體積=底面積×高÷3 v=sh÷3= Sh

 ?、萸虻捏w積:V = πr3 (僅作了解)

  【相互聯(lián)系】長方體、正方體和圓柱可統(tǒng)稱為柱體,,它們的體積公式可以統(tǒng)一成:V=sh即底面積×高,,適當引導學生發(fā)現(xiàn)這一聯(lián)系,可以加深學生對知識內(nèi)在聯(lián)系的理解,,提高解決問題能力,。

  三.數(shù)量關(guān)系式

  (一)常用數(shù)量關(guān)系 序號 常用數(shù)量關(guān)系式 相關(guān)教學內(nèi)容 所在年段 1 每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù) 乘法意義 二年級上 2 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 除法意義 二年級下 3 單價×數(shù)量=總價 總價÷單價=數(shù)量 總價÷數(shù)量=單價 解決問題 三年級后 4 速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 解決問題 三年級后 5. 工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率 解決問題 三年級后 6. 6,、 加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)

  7,、 被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù)

  8、 因數(shù)×因數(shù)=積 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)

  9,、 被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商×除數(shù)=被除數(shù) 四則運算的意義 相關(guān)年段 7 被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù) 有余數(shù)除法 三年級上 8. 平均數(shù)=總數(shù)÷總份數(shù) 平均數(shù) 四年級下 (二)特殊數(shù)量關(guān)系(思考題,、拔高題、數(shù)學廣角)

  ************************************************** ****

  1.

 ?。?)和差問題:(和+差)÷2=大數(shù) (和-差)÷2=小數(shù)

 ?。?)和倍問題:和÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(或:和-小數(shù)=大數(shù))

  (3)差倍問題:差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(或 小數(shù)+差=大數(shù))

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  2.植樹問題:

  非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:

 ?。?)兩端都植樹:株數(shù)=段數(shù)+1=全長÷株距+1

  全長=株距×(株數(shù)-1)

  株距=全長÷(株數(shù)-1)

 ?。?)一端植樹,另一端不植樹:株數(shù)=段數(shù)=全長÷株距

  全長=株距×株數(shù)

  株距=全長÷株數(shù)

  ⑶兩端都不植樹,那么:株數(shù)=段數(shù)-1=全長÷株距-1

  全長=株距×(株數(shù)+1)

  株距=全長÷(株數(shù)+1)

  在封閉線路上的植樹時:株數(shù)=段數(shù)=全長÷株距

  全長=株距×株數(shù)

  株距=全長÷株數(shù)

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  3.盈虧問題

  (盈+虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

  (大盈-小盈)÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

  (大虧-小虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數(shù)

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  4.相遇問題

  相遇路程=速度和×相遇時間

  相遇時間=相遇路程÷速度和

  速度和=相遇路程÷相遇時間

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  5.追及問題

  追及距離=速度差×追及時間

  追及時間=追及距離÷速度差

  速度差=追及距離÷追及時間

  ************************************************** ****

  6.流水問題

  順流速度=靜水速度+水流速度

  逆流速度=靜水速度-水流速度

  靜水速度=(順流速度+逆流速度)÷2

  水流速度=(順流速度-逆流速度)÷2

  ************************************************** ****

  7.濃度問題:

  溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量

  溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%=濃度

  溶液的重量×濃度=溶質(zhì)的重量

  溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量

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  8.利潤與折扣問題:

  利潤=售出價-成本

  利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%

  漲跌金額=本金×漲跌百分比

  折扣=實際售價÷原售價×100%(折扣<1)

  利息=本金×利率×時間

  稅后利息=本金×利率×時間×(1-20%)

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