這些習(xí)慣,，會讓學(xué)生真正的樂學(xué),、好學(xué),，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功,！

    第二，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

    我通過主題班會對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，針對不同學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生,，提供不同的學(xué)習(xí)方法。

    第三,，培優(yōu)補弱,。課堂上，我們對優(yōu)生進行知識點特訓(xùn),，分層次設(shè)計題目,，讓優(yōu)生吃飽,，對于差生,，我們實現(xiàn)一對一的幫扶，由學(xué)生教學(xué)生,，保證后進生的輔導(dǎo),。其實我們培優(yōu)補弱的主戰(zhàn)場是在課外活動或者自習(xí)課，目前我們學(xué)校實行的導(dǎo)師制,，將每一名學(xué)生承包給任課老師,，實行一對一的輔導(dǎo)，就是為了最大限度地提高每一位學(xué)生的成績,，不使一個學(xué)生掉隊,。

    第四，關(guān)注情緒變化,，加強心理疏導(dǎo)：個別談心,，解決個體問題；開主題班會,，解決共性問題,；開展文體活動，緩解心理壓力,。

    各位家長,，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息,。有些家長只恨自己幫不上忙,，常 http://Www.gerenjianli.com 聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了,。”其實這種說法是不對的,。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生,。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么,。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度是不成比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們是無師自通的教育家,！父母是孩子的第一老師,，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭、社會的配合,，這樣由學(xué)校,、社會、家庭組成三位一體的教育,，才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境,。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：

    1．每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；生活在友誼中,，會覺得生活在一個美好的世界,。孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是現(xiàn)在家長的共性,。但您有沒有想過，這樣孩子眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？所以對孩子的零用錢家長要有所控制,，我覺得這一點家長們一定要注意。做孩子的榜樣,。盡量不在孩子面前做一些對孩子成長不利的事情,，如在孩子學(xué)習(xí)時看電視，在孩子面前打撲克,、打麻將,，在孩子面前說臟話等。

    2. 家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。比如說，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌,，孩子在家里時，家長就應(yīng)該做好這方面的工作,。這樣,，對孩子的教育才能達到一致性。再如,，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機,、進網(wǎng)吧，但據(jù)我所知,，還是有些學(xué)生帶手機在校園里招搖過市,，放學(xué)和周末還是有一些學(xué)生會進網(wǎng)吧（有些學(xué)生為了上網(wǎng)吧中午不吃飯），甚至跟一些社會青年走得比較近,。各位家長,，如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。但是,，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,；相反除極個別自理能力強的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于我們班級更是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求,，配合學(xué)校的工作。

    3. 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,，要重視習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈,。假期作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。到現(xiàn)在為止,，還有個別的學(xué)生平時的作業(yè)不能完成,，星期六和星期天的作業(yè)也偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余,，耐心的坐下來,，對孩子進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和檢查，并且能堅持,。還有一種情況，有的孩子假期里沒有看書的習(xí)慣?，F(xiàn)在不同于小學(xué)和初中階段了,，高中要學(xué)習(xí)的科目多了。其實,，他可能僅僅完成了書面的作業(yè),，有些需要背誦的知識并沒有完成，這就會影響對知識的鞏固和消化,。因此,，我希望我們家長能督促你的孩子大休回家后保證有一小時左右的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然,，我們有些學(xué)生是很自覺的,，有些女生早6點左右就已經(jīng)起床看書了。對于這種情況,，家長也要注意叮囑孩子照顧好自己的身體,。

　
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