一群青春激昂的北大才子,，他們投入了這場轟轟烈烈的保護大熊貓活動中來,，等待他們的又將是怎樣的結局？當青春遭遇現實,，當激情遭遇困難,，他們將何去何從？

    一個“竹子開花,，熊貓面臨絕跡”的爭論是事實還是一場陰謀,？得到結果的 潘文石將作出怎樣的選擇？

    1985年,，潘文石帶著自己的學生第一次來到嬌嬌的家鄉(xiāng)秦嶺， 開始了秦嶺野生大熊貓的研究工作,。但是秦嶺的大山似乎并不歡迎他們的到來,，就在短短一個月的時間，就發(fā)生了隊友意外身亡的悲劇,，這對剛開始的研究來說,，是巨大的打擊，面對隊友的死亡，年輕的學子們是否能堅持下去,。

   而同時那場竹子開花事件所帶來的幕后紛爭也一步步威脅到秦嶺大山中的潘文石。面對種種艱難阻遏,，潘文石做出了什么樣的選擇,？他和嬌嬌的不解情緣會如何開始？

   1985年，嬌嬌在家鄉(xiāng)秦嶺的一個山谷里出生了,。作為爸爸媽媽自由戀愛的結晶,，正偎依在媽媽懷抱里的嬌嬌并不知情，一場關乎她命運的危機,，正在悄悄蔓延,。

   盡管在潘文石的努力下,，中央糾正了“竹子開花,，大熊貓面臨絕跡”的錯誤，但大熊貓數量不斷減少卻是一個不爭的事實,。在當時,， 如何認識這個物種的生存危機，如何更好的保護大熊貓的野生種群仍然是一個懸而未決的問題,。 為了了解真相,，就在嬌嬌出生的那一年，潘文石帶著他的研究生呂植,、曾周,、郭建偉來到秦嶺佛坪，一群意氣風發(fā)的北大才子開始了夢想的追逐,。

   1981年,，呂植考入北京大學生物化學系，但是她并不喜歡在實驗室做實驗,。一次她在野外實習的時候意外的結識了潘文石教授,，喜歡講故事的潘教授經常利用工作之余給學生們講在野外生活和工作的經歷，呂植也被潘教授所描述的野外生活深深打動,。

  懷著對野外生活的無限憧憬，呂植和他的兩個同學曾周和郭建威 開始了佛坪大熊貓的野外研究工作,。 在這之前,，陜西電視臺的工作人員也曾在此跟蹤拍攝大熊貓，但是一個月的時間都沒有拍到一只熊貓,，得知此事之后,，呂植也做好了與大熊貓失之交臂的心理準備。

   呂植看到的四只熊貓正是秦嶺大熊貓繁殖的現場,，公熊貓在為繁育后代相互廝殺、追逐,，這讓潘文石和他的團隊備受鼓舞,。

  經過一系列的跟蹤調查和研究,，種種跡象表明：秦嶺的大熊貓具有正常繁衍生息的能力,，這讓潘文石和他的三個學生對未來的工作充滿信心。

  想要近距離的了解大熊貓的繁育過程,，不能僅僅依靠運氣來完成，必須選擇一只合適的熊貓，通過專業(yè)的無線電,，長期跟蹤才有可能實現,。就在潘文石滿懷欣喜，準備挑選合適的野外熊貓進行研究時,，一件意想不到的事情發(fā)生了,。

   一天夜里隊員曾周和向導一起外出希望獲得新的線索,，可是曾周一夜未歸,，天亮之后，意識到事態(tài)嚴重的隊員們開始搜索,，然后一直到2天之后,，他們才在懸崖地下找到曾周的尸體。

    曾周的犧牲對于呂植來講,， 悲傷過后是對生命的珍惜 ,，而對于他們的老師潘文石來說，悲傷之后更多的是必須面對無法逃避的責任,。 回到北京的時候， 潘文石在同事面前被無情的指責為殺人犯,，甚至得不到家人的理解,。盡管面對著如此大的社會輿論壓力，潘文石還是選擇了堅持,。但是巨大的打擊已經讓學子們紛紛動搖,。

   從最初一支浩浩蕩蕩的研究隊伍到最后只剩下兩個人 ,， 潘文石和呂植經歷了秦嶺研究過程中最為艱難的歲月,。這其中不僅僅是來自曾周遇難的壓力，還有那場竹子開花事件的影響,。 

  1983年10月，潘文石教授在一場“竹子開花”而引發(fā)的拯救大熊貓活動中，向中央提出了反對將大熊貓從野外抓起來進行人工圈養(yǎng)的想法,，中央很快接受了他的意見并停止了修建大型飼養(yǎng)場的計劃,。但由此也得罪了當時負責項目的部門，就在潘文石和呂植重新回到野外的時候,，當地保護區(qū)便開始向他們頻頻施加壓力,。這些對剛剛掩埋好同伴尸骨， 繼續(xù)工作的潘文石和呂植來說,， 無疑是雪上加霜,。

  一只名為丹丹熊貓被潘文石他們解救,，之后,，潘文石一心想要把它放歸野外，而保護區(qū)卻不顧潘文石的反對,，最終將丹丹送進了動物園,。

  1986年,，潘文石和呂植被迫離開了佛坪保護區(qū),，接下來選擇在哪里做研究成為擺在眼前最大的問題。陜西省林業(yè)廳建議他們到隔壁不遠的常青林業(yè)局去試一試,，那里是一個森工采伐的林業(yè)區(qū),，潘教授和呂植能被對方接受嗎？

  為了更多的熊貓不重復丹丹的命運,，潘教授和呂植來到了常青林業(yè)局繼續(xù)做研究，常青林業(yè)局正是大熊貓嬌嬌生活的地方,，但是想要找到嬌嬌并不是一件容易的事,，不僅要經歷生活上的重重考驗，還要和 大熊貓們斗智斗勇,。

竹子開花會讓熊貓滅絕么,？解密活化石——野生熊貓的生活狀態(tài)