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 荷風(fēng)送遠(yuǎn) 2010-07-25

班主任心得體會(huì)20

 

這是在網(wǎng)上看到的心得體會(huì),,讀后感覺,每一句都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,都是老師的肺腑之言,。在我看來,每句話又都充滿著哲理,,摘錄下來,,供自己學(xué)習(xí),

 

1.將以我對(duì)學(xué)生的尊重?fù)Q取學(xué)生對(duì)我的尊重,。

2.
 學(xué)生思想,、行為上的偏差,如同傾瀉的洪水,,堵塞之法只會(huì)使其更加泛濫,,只有正確疏導(dǎo), 才能糾正偏差,除了耐心教育還是耐心教育,。

3.
 學(xué)生是愿意接受老師正確的批評(píng)的,,所不能接受的往往是老師批評(píng)的方式。

4.
 在班級(jí)工作中,,不要老陰著臉,,人為地制造緊張氣氛,不要吝嗇你的“小凳子”,,你坐,,讓學(xué)生也坐。

5.
 粗暴的教育培養(yǎng)出毫無耐心的學(xué)生,,訓(xùn)斥命令的教育培養(yǎng)出唯命是從的學(xué)生,,而民主的教育方法則培養(yǎng)出思想有見地的學(xué)生。

6.
 每一位同學(xué)都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠,,每一位班主任都應(yīng)爭(zhēng)取做打開貝殼讓珍珠發(fā)光的人,。不要歧視任何一名學(xué)生。

7.
 教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人,,還在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人,。

8.
 對(duì)學(xué)生的寬容(不是無原則的遷就),加上恰到好處的點(diǎn)撥,,就能贏得學(xué)生雙倍的尊重,。

9.
 我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。作文中一句優(yōu)美的話,,生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn),也許相對(duì)于學(xué)生的過失,、缺點(diǎn)顯得微不足道,,然而,每一次真誠的表揚(yáng),,都會(huì)給他們一份自尊和自信,。

10.
 對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要講究寬容,,論事不論人,。態(tài)度上客觀,保護(hù)學(xué)生的自尊,;時(shí)間上寬容,,讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和時(shí)間;處理上寬容,,促成學(xué)生的自省,。

11.
 把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待,、教育、關(guān)心,;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流,、溝通、分享成功的快樂,。

12.
 班主任應(yīng)該努力成為學(xué)會(huì)做“精神關(guān)懷者”,。我們從事的是以心育心、以德育德,、以人格育人格的精神勞動(dòng)。所以,,不僅要關(guān)心學(xué)生的成績,,更要關(guān)心他們的情感、情緒,。

13.
 當(dāng)全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng),,只能激起學(xué)生對(duì)老師的更加對(duì)立和反抗,要慎用批評(píng),,不要急于下結(jié)論,,更不要為當(dāng)面戳穿學(xué)生的謊言而洋洋自得。

14.
 從嚴(yán)治班固然是好,,但若僅僅計(jì)較事事弄個(gè)清楚明白,,反而有損教育本意。從這個(gè)意義上講,,班級(jí)管理有時(shí)也需要點(diǎn)糊涂的藝術(shù),。

15.
 有承諾就要有兌現(xiàn),有班規(guī)就要執(zhí)行,,有布置就要有檢查,。班級(jí)管理要有誠信。

16.
 教師臉上的微笑是最直接的,,平時(shí)多接觸學(xué)生,,多與學(xué)生交流,將會(huì)換取學(xué)生的信任,、愛戴,。

17.
 不要希求學(xué)生一下子就會(huì)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要給他們坡度,,一步一步地讓他們上來,。

18.
 對(duì)于班主任來說,一屆學(xué)生管理工作的失敗,,可以總結(jié)再來,,爭(zhēng)取下一次工作的成功。但對(duì)于被“實(shí)驗(yàn)”的孩子來說,可沒有再來的機(jī)會(huì)了,。因此,,我們必須謹(jǐn)之又謹(jǐn),切不可誤人子弟,。

19.
 隨意的批評(píng)會(huì)失去作用,;不得體的批評(píng)易引起反感;體現(xiàn)出關(guān)懷和鼓勵(lì)的批評(píng)最受學(xué)生歡迎,。

20.
 好的成績?cè)从诤玫膶W(xué)風(fēng),,好的學(xué)風(fēng)源于好的班風(fēng),好的班風(fēng)源于正氣抬頭,,正氣抬頭源于有一個(gè)得力的班干部隊(duì)伍,。 

  粗暴的教育培養(yǎng)出毫無耐心的學(xué)生,訓(xùn)斥命令的教育培養(yǎng)出唯命是從的學(xué)生,,而民主的教育方法則培養(yǎng)出思想有見地的學(xué)生,。

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