這個(gè)題目,，不知道合不合適，暫且這樣用吧,。
 
看到一篇文章,，講親子教育中的父母培訓(xùn)的。
其中有一段內(nèi)容,，說(shuō)的是在任何時(shí)候,，都不要以假裝遺棄來(lái)懲罰孩子的任何一個(gè)過(guò)錯(cuò),，因?yàn)楹⒆硬恢滥闶羌傺b的，他會(huì)真的以為會(huì)被父母拋棄,，以為會(huì)流落在陌生的街頭無(wú)依無(wú)靠,。當(dāng)然我們都不會(huì)真的拋棄孩子，可是你想過(guò)沒(méi)有,，當(dāng)這句話失去了效力,，他知道你只是嚇唬他，慢慢對(duì)你的話就失去了信任,，甚至可能他也就這樣學(xué)會(huì)了撒謊,，這對(duì)孩子的教育是極不利的。
所以任何時(shí)候,，請(qǐng)不要用假裝遺棄,，來(lái)懲罰孩子。

想想確實(shí)很有道理,，反省一下自己,。

前幾天陽(yáng)在幼兒園用手指戳了一個(gè)小朋友的眼睛,，小朋友哭了,。
好像是在玩黑貓警長(zhǎng)的游戲，把手指頭當(dāng)成手槍了,，也許是無(wú)意的,。老師拉他去道歉，陽(yáng)不肯,，后來(lái)被老師狠狠的批評(píng)了一頓,，眼睛哭的紅紅的，到晚上還很明顯,。下班后爺爺和我說(shuō)了,，晚上出去散步時(shí)，我便和陽(yáng)談了這件事情,。
陽(yáng)明顯的對(duì)談及此事比較抵觸,，問(wèn)他是不是用手指頭戳了小朋友的眼睛，是在玩的時(shí)候不小心碰到的,、還是小朋友先碰了陽(yáng),，或者是其他什么原因等，一概的不積極回答,，哪怕我和他說(shuō),，如果是不小心碰到的也沒(méi)有關(guān)系，只要和老師說(shuō)明白,，并向小朋友道歉一下就可以了,。

無(wú)論我磨破了嘴皮子,，用直白式的，拐彎抹角式的,，啟發(fā)式的,，陽(yáng)就是不上鉤。
后來(lái),，陽(yáng)很不耐煩了,，開(kāi)始顧左右而言它，要去找爸爸什么的,。
見(jiàn)我還要和他講道理,，居然用腳踢了我，并乘我抱著他的時(shí)候,，咬了我一下,。
天，本來(lái)還一直很平靜的我,，立馬火冒三丈,，打了小屁股一下。
然后讓他向媽媽道歉,，陽(yáng)不肯,。
氣頭上的我，黔驢技窮的告訴他：今天陽(yáng)陽(yáng)犯錯(cuò)誤了,，因?yàn)閶寢屧诤完?yáng)講道理的時(shí)候,，陽(yáng)踢了媽媽，還咬了媽媽一下,，所以一定要向媽媽道歉,。
陽(yáng)還是不肯，這個(gè)嘴硬的家伙,。
后來(lái),，我說(shuō)：好吧，如果不向媽媽道歉,，那你就自己在這里想一想,，媽媽自己去散步了。
（這是不是也是一種?以假裝遺棄來(lái)懲罰孩子??？）
陽(yáng)大哭，在后面追我,。
我走了幾步,，停下來(lái)，問(wèn)他挺清楚媽媽的話沒(méi)有,，要不要和媽媽道歉,。
小子還是不肯,。
我說(shuō)：好吧，那你自己在這里再想想,，媽媽自己走了,。
哭，大哭,，繼續(xù)抓住我,。
（也許這時(shí)，陽(yáng)的心里充滿了恐懼,，真的以為媽媽不理他了,；不知道還有沒(méi)有覺(jué)得很委屈呢？）
這時(shí)爸爸散步回來(lái),，走近我們,。陽(yáng)看見(jiàn)大叫：爸爸，你不要過(guò)來(lái),。
爸爸便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我倆,，沒(méi)有干涉。

堅(jiān)持了一會(huì),，還是不肯道歉,。媽媽的心，其實(shí)早就軟了,，從來(lái)沒(méi)有看到陽(yáng)這么大哭的,。
于是自己平靜下來(lái),，蹲下來(lái)?yè)肀б幌玛?yáng),。
媽媽：不哭了啊，媽媽不是不理你的,，是想讓你想一想自己錯(cuò)了要怎么辦的,。
陽(yáng)抱著我，不哭了,，但仍在抽泣,。??
媽媽：你看，媽媽以前不小心碰到你的時(shí)候,，你會(huì)告訴媽媽說(shuō)“你碰到我了”,，媽媽會(huì)說(shuō)“哦，對(duì)不起,，我下次會(huì)小心的”,，對(duì)不對(duì)？
陽(yáng)：不吱聲,，還在小聲抽泣,。
媽媽：媽媽剛才打了陽(yáng)的小屁股是不對(duì)的,，所以媽媽先和你說(shuō)一聲對(duì)不起。那剛才陽(yáng)陽(yáng)踢了媽媽,，還咬了媽媽,，這個(gè)也是不對(duì)的。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)勇敢的好孩子,，好孩子犯錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的,，只要知道錯(cuò)了并道歉，還是個(gè)很勇敢的好孩子的,。所以你也和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,，好不好？
陽(yáng)：還是不吱聲,。
這孩子,，一向嘴特緊，且吃軟不吃硬的,，你越是逼的緊,，越不肯服軟的。
所以,，媽媽不再堅(jiān)持,，給他轉(zhuǎn)彎的時(shí)間。

媽媽：?那這樣,，你待會(huì)兒再和媽媽說(shuō),，好不好？
陽(yáng)見(jiàn)媽媽緩和了,，便也積極回應(yīng)：我只和媽媽說(shuō),，不和爸爸說(shuō)。
媽媽：好的,。
抱著走了幾分鐘,，媽媽：現(xiàn)在可以和媽媽說(shuō)對(duì)不起了嗎？
陽(yáng)陽(yáng)：媽媽,，對(duì)不起,。
（總算是張口了）
媽媽還想乘勝追擊：陽(yáng)陽(yáng)，媽媽告訴你,，用手戳了小朋友,，小朋友會(huì)很疼的，所以明天早上,，你和小朋友說(shuō)一聲對(duì)不起,，好不好？就像剛才和媽媽說(shuō)的那樣。
陽(yáng)陽(yáng)：不行,。我剛才不是和媽媽說(shuō)過(guò)了呀,？說(shuō)了一次對(duì)不起就行了，不用再說(shuō)了,。
這小子,，已經(jīng)把向媽媽道歉和向小朋友道歉混為一談了。
算了,，暫時(shí)放一下吧,。
媽媽：那你想和小朋友道歉的時(shí)候再說(shuō)，好不好,？
陽(yáng)陽(yáng)：嗯,。

一場(chǎng)暴風(fēng)雨總算過(guò)去。

這個(gè)孩子,，以前媽媽總擔(dān)心他太老實(shí)會(huì)被別人欺負(fù),，因?yàn)?歲以前，是無(wú)論如何也不敢和別人發(fā)生沖突的,。即使是很小的小孩來(lái)?yè)屗耐婢?，都?huì)搶的走的，更別說(shuō)去“攻擊”別人了,。最近,，好像知道要緊緊的攥住自己的玩具不讓別人搶走了，但也不會(huì)主動(dòng)搶別人的東西的,。在家里有時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)黑貓警長(zhǎng)的樣子,，拿著警棍、手槍之類的東西,，來(lái)假裝打人,，但分寸掌握不好。生氣的時(shí)候,，也會(huì)開(kāi)始打家人或踢人了,。原來(lái)，??我還一直以為我們應(yīng)該是扮演那種去找別的家長(zhǎng)說(shuō)理的角色,，沒(méi)想到今天，卻變成了要向別人道歉,，雖然還不清楚陽(yáng)今天的行為是主動(dòng)的還是無(wú)意的,。看來(lái),，這個(gè)小子,，也不是我以為的那樣不厲害的，只是小時(shí)候還沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)而已。這回不用擔(dān)心他在外面老受別人欺負(fù)了,，哈哈,。不過(guò)，要是這個(gè)分寸不能掌握好,，而變成去欺負(fù)別人,，那好像也不是我們想要的。
對(duì)于這些,，我還真的沒(méi)想過(guò)該怎么處理呢,，真是書到用時(shí)方恨少啊。?

再想想,，自己剛才的處理方式,，好像也不夠好。
特別是不理陽(yáng)的方式,，看到陽(yáng)那樣的大哭和恐慌,，是不是也以為媽媽不要他了？
回去,，黑貓警長(zhǎng)的碟片也許要控制一下了,。這孩子現(xiàn)在還不能分辨是非，一味簡(jiǎn)單的模仿雙方的對(duì)抗可能也不妥,。還是把巧虎拿出來(lái)看吧,，雖然俗了點(diǎn)，但至少還能學(xué)點(diǎn)東西,，并沒(méi)有“暴力對(duì)抗”的鏡頭,。

第二天早上，我讓爺爺告訴老師,，就說(shuō)昨晚爸爸媽媽已經(jīng)和陽(yáng)講道理了,，陽(yáng)也知道錯(cuò)了，并且和媽媽道歉了,。這孩子嘴硬,，暫時(shí)就不要硬讓他和小朋友道歉了。
陽(yáng)在旁邊聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)他,，又有點(diǎn)小激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：昨天不是已經(jīng)和媽媽道歉了呀,？道歉一次就可以了，不用再說(shuō)了,。
咳,，這孩子。
媽媽連忙說(shuō)：媽媽是要爺爺告訴老師,，陽(yáng)陽(yáng)道歉后,，還是個(gè)好孩子。
陽(yáng)這才放心。

晚上回家,，奶奶說(shuō)早上我走后,，陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)和她說(shuō)：奶奶，我昨天用手戳小朋友是不對(duì)的,，下次我不了,。
知錯(cuò)就好了，真是媽媽的好孩子,。
看來(lái),，我的嘴皮子沒(méi)有白磨，道理這小子也都聽(tīng)進(jìn)去了,。
孩子間的摩擦本來(lái)就很正常,，這件事情，就這樣過(guò)去吧,。

又想起前面那篇文章里還說(shuō)到：
有人說(shuō),，作為家長(zhǎng)，哪有不愛(ài)孩子的,。對(duì),，想不想愛(ài)是一回事，能不能愛(ài)是另外一回事,。愛(ài)有時(shí)不是感情問(wèn)題,，而是能力問(wèn)題。你的愛(ài)要令孩子感覺(jué)到,。有許多父母愛(ài)得深沉,，眼光放在十八年后，嚴(yán)厲,，苛刻,，無(wú)情，還美其名曰是對(duì)孩子好,。在這里我想說(shuō),，如果孩子沒(méi)有意識(shí)到你的愛(ài)，那么父母的愛(ài)就不存在,，孩子就不幸福,。因?yàn)閻?ài)是孩子所必需的精神給養(yǎng)，他必須在童年時(shí)期深刻地體驗(yàn)到,，如果體驗(yàn)不到,，那么他就沒(méi)有被愛(ài)滋潤(rùn)，環(huán)境中沒(méi)有愛(ài),，他就會(huì)感到缺失。

如果孩子沒(méi)有意識(shí)到你的愛(ài)，那么父母的愛(ài)就不存在,，孩子就不幸福,。
很贊同這句話。
愛(ài),，要讓孩子感受得到,，無(wú)論何時(shí)。



（轉(zhuǎn)）不要以假裝遺棄來(lái)懲罰孩子
　　“媽媽……”在等車的時(shí)候,，我聽(tīng)到人行道上,，傳來(lái)一個(gè)小女孩尖銳地叫聲。
　　我轉(zhuǎn)頭,，看到一個(gè)約摸三,、四歲的小女孩，正掛著一臉的淚,，朝前面急切的喊著媽媽,。沿著她的視線望過(guò)去，前面有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)的女子頭也不回地走著,。
　　“媽媽,，媽媽……”小女孩蹣跚的奔跑，努力向母親的背影跑近,。
　　　興許是聽(tīng)到后面的叫聲越來(lái)越近,，前后的女子也小步跑了起來(lái)。女孩哭得更激烈了,，她短短的兩條腿怎么趕得上母親的步子呢,？
　　女孩摔倒了。那位年輕的媽媽還是沒(méi)有回頭,，徑自向前,。
　　“媽媽！媽媽等等我呀,！”女孩用最大的聲音拼命喊著,，臉上又是泥又是淚，卻顧不上擦,，很快地自己爬起來(lái),，女孩是那么惶恐，她怕追不上她的母親,，她怕她的母親真的不要她,。
　　我開(kāi)始責(zé)怪起前面那位母親的狠心來(lái)，無(wú)論這么小的孩子犯了多大的錯(cuò),，都不應(yīng)該用不理她不要她來(lái)懲罰她,。拋棄,，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是那么恐懼的一件事啊,。
　　我們小時(shí)候,，都有類似的事被嚇過(guò)。家長(zhǎng)嚇唬孩子,，讓他不好好學(xué)習(xí)就馬上出去討飯,；老師嚇唬學(xué)生，再不用功讀書,，就讓他不用再來(lái)上學(xué)了……
　　假裝遺棄,，是對(duì)一個(gè)不懂事的孩子最簡(jiǎn)單也最奏效的懲罰手段。
　　“你給我出去,，我不要你了,。”這也曾是我管教淘氣小兒時(shí)最具威懾力的話。
　　我家淘氣生來(lái)脾氣倔強(qiáng),，母親說(shuō)像我,，婆婆也說(shuō)像我，我的朋友們還說(shuō)像我,。于是兩個(gè)倔脾氣的人通常就這么對(duì)峙上了,，這不，為他吃飯時(shí)不肯吃蔬菜,，兩個(gè)人又?jǐn)Q在一塊兒了,。
　　“這么不聽(tīng)話，你給我出去,，我不養(yǎng)你了,，你愛(ài)上哪兒就哪兒。”我恨恨地說(shuō),。
　　淘氣坐著沒(méi)動(dòng),，開(kāi)始嚶嚶地哭泣。
　　“這青菜你吃不吃,，不吃的話?cǎi)R上走,，到外面你有吃沒(méi)吃再不關(guān)我的事。”你是我兒子我是你媽,，我還不信治不了你,。
　　淘氣還是一口不吃，眼淚叭嗒叭嗒地往下掉,。
　　“還不吃,？不吃是吧。好,！”我一把奪下淘氣的碗筷,，如老鷹抓小雞般把他拎到了大門口,。
　　淘氣大哭起來(lái)，母親看不過(guò),，忙走過(guò)來(lái)勸：“好了,，好了,，別嚇著孩子,。”
　　“就是被你慣成這樣子的。”我更來(lái)氣了,，一下推開(kāi)她：“我管我兒子,，誰(shuí)都不許插手。”
　　　我打開(kāi)防盜門,，欲把他推出去,。淘氣死命抵住門框，哭聲震天,，卻仍不肯認(rèn)錯(cuò)求饒,。。,。
　　母親在旁邊拉,，但終不及我發(fā)狠時(shí)的力氣。“你個(gè)特務(wù),！”母親不知道怎么表達(dá)她的憤怒與焦急,，沖我罵了這么一句。
　　淘氣還是被我關(guān)到了門外,，在黑黑的樓梯口哭得聲嘶力竭,。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣稍消了些,，終還是舍不得,，隔著門問(wèn)淘氣：“還挑食嗎？還不聽(tīng)媽媽話嗎,。”
　　“不了,，我聽(tīng)媽媽話了。”淘氣在外面抽噎著說(shuō),。
　　打開(kāi)門,，是淘氣嚇得煞白的臉和滿臉的淚。孩子聽(tīng)話了,，我以為我勝利了,。可是在不知不覺(jué)中,，我失去了什么呢,？對(duì)于孩子幼小純真的心靈,，我這樣的做法是不是太殘酷了呢？