我叫徐國東,，來自##三中，眾所周知,，##三中地處農(nóng)村,，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員,。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷,。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運(yùn),。所以,，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中,，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子,。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土,，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神,。為此，我真誠奉獻(xiàn),，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生,，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛,，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺,。希望通過自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力,，發(fā)一分光,。下面我將從職位認(rèn)識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個方面進(jìn)行匯報,。

一,、校長職位認(rèn)識。

1．厚德載物,。一個好校長,，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私,，一身正氣,；要公平,、公正，甘于奉獻(xiàn),、充滿正氣；要與人為善,，尊重理解,；要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事,，踏實做人,，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的,、心里踏實的放心的校長,，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求,。

2．業(yè)務(wù)先鋒,。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者,，實踐者,。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高,。

3．追求幸福,。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神,。物質(zhì)是第一性的,，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項是財務(wù),，財務(wù)要透明,，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造,，而校長獨(dú)享其果實,，堅持取之于民，用之于民的原則,，開展財務(wù)公開,。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂,。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

二,、 任職優(yōu)勢,。我有以下幾個方面的條件：

1．虔誠教育。從事過一線教師,、班主任,、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長,、一級級走過來,。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前,，我還兼高三語文兩個班的課,，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體,，兩考成績均居學(xué)年之首,，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目,。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校,。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué),，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué),，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績123分,，居全區(qū)前10名,。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：2006年被評為市優(yōu)秀班主任,；2008年被評為市優(yōu)秀教師,，2009年市優(yōu)秀教育工作者。

從教這么多年來,，我熱愛教育,，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分,。愛孩子,，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn),，我要把自己拔得更高,。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外,，像個高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí),，讀教育著作，寫教育隨筆,。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心,，熱愛著教育,，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福,，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營,。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生,，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育,，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個成功的校長,。

2,、熟悉業(yè)務(wù)。“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”,。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè),，“衣帶漸寬終不悔”,。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間,，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實,，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干,，并在2009年通過全哈爾濱市的海選,，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號,。并在省級雜志上發(fā)表文章,，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過,，寫一輩的教案可能還是一個教書匠,，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家,，但幾年的實踐與寫作,，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束,，并獲得證書。

3,、善于合作與組織,。在工作中，我認(rèn)為勞者多能,，一個人只有多做事,，他的能力才會更加增強(qiáng)。不是因為有能力而多勞,，是因為多勞而有能力,。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作,，提高了自己其他方面的工作能力,。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽,，組建師徒結(jié)隊,，形成老中青協(xié)作體；開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會,；重點(diǎn)做好了學(xué)年工作,，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作,，高三主抓高考備考工作,。有針對性地完成了三個學(xué)年的家長會、學(xué)年教師大會,、三個學(xué)年的班干會等,。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等,。與各部門成功完成##三中55年校慶工作,，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié),、精神文明月活動,、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報》,，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章,。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識,。更難能可貴的是,，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下,，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下,，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新,。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場,。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公,，老師不再擼大本子,，而是合作編寫習(xí)題，收效很好,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，教學(xué)秩序井然,。老師們能踏踏實實地務(wù)教,，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實實地務(wù)校，全校上下和諧,，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌,。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織,。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個重要能力——合作與組織,，我還是很過關(guān)的。

三,、規(guī)劃設(shè)想

如果我能競聘成功,，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：

設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,，開創(chuàng)新局面,。

關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校,，為##教育作出過突出貢獻(xiàn),。為清華、北大、天大,、吉大,、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因,，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了,，像一個到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段,，夕陽西下有再升起的時候,，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存,，為了延續(xù)三中的生命,，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手,，更新辦學(xué)理念,，引進(jìn)競爭機(jī)制。

我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序,、高效的學(xué)校,；堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶,。
     設(shè)想二：實施精細(xì)化管理,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),。

首先加強(qiáng)班子建設(shè),。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍,，第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則,，廉潔奉公,；第二，班子成員工作要科學(xué)民主,，分工合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé),，不主管能積極配合的和諧班子,。

其次是教師隊伍建設(shè)。第一,，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立“先做人,，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè),。以深化新課改為中心,，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實踐+反思+理論作為教師的成長公式,，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作,，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新,，再把創(chuàng)新做成常規(guī),，打造出專業(yè)化教師隊伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，帶領(lǐng)教師走出去,，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺,。一個學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)上來了，這個學(xué)校發(fā)展就有了保證,。

設(shè)想三：傳承艱苦創(chuàng)業(yè)的三中精神,，創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，打造新形勢下的校園特色,。研究存在的問題,，成立小組研究對策,，確定方針政策，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟,，從尊重生命開始，從傾聽入手,，從賞識出發(fā),。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基；為學(xué)生終生發(fā)展奠基,；為學(xué)生終生幸福奠基,。

最后我要說，學(xué)校辦好了,，學(xué)生受益了,，我們的老師也高興了,。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母,，下有求學(xué)的子女,，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們,，不能因一己之私利而不把教育做好,。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益,，我區(qū)的財政不會外流,，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者,，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好,，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老！

人在地上行走,，心在天上觀望,。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的機(jī)會,。在我的成長歷程中,，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員,，我深感自豪和驕傲,。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作,，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn),！