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JT叔叔的中醫(yī)藥論:前言

 journal600 2010-06-07
第一回:課堂夠膽能睡覺
    刁客貪多嗜求知


上課之前,先打廣告

其實(shí),,一直覺得,,教中醫(yī)基礎(chǔ)理論,對(duì)我本人是非常有裨益的,,凡是我在幫人看病,,覺得有想不通的,或是遇到瓶頸的時(shí)候,,大概都是要回頭讀一些最基礎(chǔ)的經(jīng)典,,才會(huì)覺得豁然貫通。
有時(shí)候,,最基本的東西,,其實(shí)是最重要的。每當(dāng)我走到某一個(gè)地方,,開始覺得出岔了,、遇到困難了,都會(huì)需要再回去最基本的地方看一下我有沒有弄錯(cuò)事情,。所以,,這也是我比較想在這個(gè)課堂跟大家分享的經(jīng)驗(yàn)。

教書這件事情,,我自己是有一個(gè)我個(gè)人的原則的,,就是,,凡是教書,一定要教「真?zhèn)鳌埂?br>
什麼叫真?zhèn)髂??外面有很多的中醫(yī)師都很會(huì)說「假傳」,。
他可能會(huì)告訴你說:
「用龍骨、牡蠣可以安神,,是因?yàn)樗写罅康拟}質(zhì),!鈣質(zhì)可以安神!」
可是,,聽他講這話,,你就會(huì)想問:
「我每天吃小魚乾哪,含很多鈣啊,,好像我這個(gè)『神』……沒有什麼安嘛,?」
所以,在鈣質(zhì)之外,,一定還有別的理由才對(duì)吧?
有人說吃什麼可以健康,,是因?yàn)樗小赣行С煞帧?,什麼「人參裡面有某某有效成分,吃了以后大補(bǔ)元?dú)忄?、刺激心臟跳動(dòng)……」什麼的,,然后呢,你卻又會(huì)發(fā)現(xiàn):「欸,?怎麼我拿白蘿卜一驗(yàn)?zāi)?,絕大部分的成分都一模一樣耶,那吃白蘿卜有沒有效哩,?」那當(dāng)然沒有效,。
白蘿卜,外號(hào)「人參的天敵,,補(bǔ)藥的剋星」,,即使成分極近似,三年才長兩根鬚鬚的,,和三個(gè)月就長小腿大一根的,,藥性就是不會(huì)一樣,甚至?xí)喾础?br>所以你要拿西方的化學(xué)去看待中醫(yī)的種種事情,,其實(shí)會(huì)很受挫的,。
過去的三十年是一個(gè)科技當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,過去的中醫(yī),,因?yàn)橐呀?jīng)被習(xí)慣于西方科技的人看不起太久了,,所以在外面跟人談起中醫(yī)的時(shí)候,,所以他就會(huì)強(qiáng)迫自己講出一些聽起來「很像很像科技」的話──其實(shí)一點(diǎn)道理都沒有的話──來跟病人溝通,讓病人相信他:「你看,!我也是很科學(xué)的噢,!」
其實(shí)這些話根本就沒有人聽得懂,包括他自己本人,。

真正在研習(xí)中醫(yī)的時(shí)候,,我們所依循的觀念,是中國人非常傳統(tǒng)的觀念,,是一個(gè)所謂的「氣」的世界的觀念,,可以說是「形而上」的。
如果要問:「中醫(yī)科不科學(xué),?」
它當(dāng).然.好.科.學(xué),!如果你學(xué)過《傷寒論》、《金匱要略》,,有這個(gè)癥狀,,投予這個(gè)藥方,就一定會(huì)有什麼轉(zhuǎn)變,、怎麼樣好轉(zhuǎn)……條件相同就可重覆檢證無訛,,以驗(yàn)證的科學(xué)來講,它沒有問題,,是非常科學(xué)的(不要以為肉眼看得到的才叫科學(xué)喲,!今天核子彈都做出來了,,也沒人看到過電子的;UV保養(yǎng)品大賣,,紫外線也沒人見過),。
可是,中醫(yī)的理論,,是怎麼樣的一種理論呢,?
跟各位講白一點(diǎn),那就是「巫術(shù)」嘛,。只是這麼一講,,信基督教的同學(xué)就得退班了,因?yàn)樗麄儾豢梢杂梦仔g(shù)的,。
但,,就是巫術(shù)。
像葉天士的醫(yī)案裡面會(huì)說,有個(gè)孕婦怎麼樣孩子都生不出來,,他用的湯劑也沒有什麼不對(duì),可是孕婦的孩子就是不會(huì)生出來,。后來他就想起來了:現(xiàn)在是秋天,,這孕婦的身體不知道是秋天,、時(shí)候已經(jīng)到了。所以他在同樣的湯劑裡面,,再放一片梧桐落葉,那孩子就生出來了,!
像是給身體一個(gè)「訊息」或是「能量」,中醫(yī)就是這個(gè)樣子的,。
平常我在開方的時(shí)候,的確是走「巫術(shù)」路線,,也就是說,,我腦子裡面在想的,是很多東西的能量,、訊息在怎麼傳遞──一味藥開到大腿了,如何再加減兩味讓它開到腳踝去……不是化學(xué)成分,,我還真沒在想這些東西,。
那人體有沒有訊息這個(gè)東西呢?其實(shí)是有的,。就像人體不是有經(jīng)脈嗎,?我們練氣功,、或傷風(fēng)感冒,,都會(huì)走經(jīng)脈。
那經(jīng)脈是什麼東西,?經(jīng)脈就是一種「當(dāng)你活著的時(shí)候,,用電阻測量器,會(huì)測量得出你身體某兩個(gè)點(diǎn)之間電阻特別小,,特別容易讓電流流過」的現(xiàn)象,,那就是經(jīng)脈。
可是對(duì)這東西,大家就會(huì)說:
「哦,,這是個(gè)物質(zhì)的現(xiàn)象,,代表你那個(gè)細(xì)胞中有某種磁性的介面喔,所以……」
然后有人真的去把那個(gè)人解剖了來看,,說:「的確喔,,人有經(jīng)脈的地方底下的骨骼細(xì)胞都會(huì)成為某一種方向性的排列呢,所以經(jīng)脈是『具體』的存在,?!挂部梢赃@麼說,對(duì)不對(duì),?
可是呢,,如果把一個(gè)活人一刀殺死,然后再去測量,,全身的經(jīng)脈就都沒有了,。經(jīng)脈是跟著他的靈魂離開的,在這個(gè)肉身之中,,其實(shí)找不到它真正的存在,。
于是,我們中醫(yī)的基礎(chǔ)概念,,就可以再說一件事,,就是:
「人有靈魂耶!」
靈魂上面,,有靈魂運(yùn)輸能量的管道,。那如果你要醫(yī)一個(gè)人的病,你為什麼一定要用化學(xué)物質(zhì)去醫(yī),?如果你有一種方法能夠去疏導(dǎo)靈魂上面的管道,,是不是就可以產(chǎn)生某種療效呢?
答案是「是的」,,而且往往更有效,。
所以中醫(yī)才能夠依照《傷寒論》的方子去醫(yī)感冒,一場很嚴(yán)重的感冒,,藥吃下去,,二十分鐘就好了(完全沒病的那種好哦!),。
我們會(huì)覺得:「感冒不是病毒嗎,?濾過性病毒不是混雜在人的基因裡面嗎?」西藥說感冒是絕癥,,因?yàn)樗豢赡鼙或?qū)除,,跟人的基因混雜在一起的東西,除非人死掉,否則不會(huì)停止運(yùn)作嘛,,只有死人是不會(huì)感冒的,。
可是我們竟然可以在短短的二十分鐘內(nèi),把感冒醫(yī)到完全好,,然后全身的病毒都不見了,!那是怎麼一回事?
那是因?yàn)?,病毒的基因排列本身就像是把聲音錄上錄音帶上一樣,,它有有形的部分,可是它更有無形的部分啊──你可以把它「消磁」啊──消磁之后,,這個(gè)病毒就完全瓦解掉了,。
這東西試驗(yàn)很簡單嘛,西方醫(yī)學(xué)都做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)模耗脗€(gè)玻璃片還是石英片,,一側(cè)放好細(xì)胞,,另一側(cè)放癌細(xì)胞,過幾天,,好細(xì)胞隔著玻璃片被癌細(xì)胞帶壞,,變成癌細(xì)胞了──癌細(xì)胞不是蔓延、增殖,、吞噬,,它是直接把好細(xì)胞帶壞哦──這樣子的話,你就知道,,原來連DNA都是可以這樣「隔空發(fā)勁」地來改變對(duì)方的,。
所以,有時(shí)候西方醫(yī)學(xué)會(huì)說:「你們中醫(yī)好愚蠢喔,,怎麼連遺傳性疾病都不知道,?」而我會(huì)覺得:「西方人好愚蠢喔,怎麼連基因是可以改變的都不知道,?」就變成這樣子,,大家互相看不起,。
《莊子》有一句話,,叫做「內(nèi)外不相及」,我們用有形世界的觀點(diǎn)去看一些事情,,是一種觀念,;而用另一個(gè)視角,又會(huì)看到不同的東西,。而兩方是彼此無法對(duì)話的,。中醫(yī)有一些眼光是注視著無形的世界的,于是乎,看到的東西,,大家就覺得非常神怪,、非常玄幻。
那,,這個(gè)問題能不能解決呢,?
其實(shí)很容易解決嘛,我就直接把中醫(yī)用靈魂的角度教給你們,,不就人人都聽得懂了嗎,!──我不要硬把它講成物理化學(xué)、解剖生理學(xué)啊,,如果硬要用科學(xué)的方法去講它,,就沒有人聽得懂了。
所以中醫(yī)之所以「玄」,,是因?yàn)闆]有人要講「真?zhèn)鳌?,因?yàn)橹v真?zhèn)鳎腥苏f你是神經(jīng)病,、你是巫醫(yī),。于是就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,用一大堆西醫(yī)科技術(shù)語在講中醫(yī),,理論沒有幾句是合乎邏輯的,,頭腦正常的人當(dāng)然也就沒有可能聽懂了。
所以,,當(dāng)我關(guān)起門來講真話的時(shí)候,,你們可能會(huì)聽到一些很迷信的觀念,但是我們能不能說它不迷信呢,?可以,!就是:如果用你這個(gè)人,可以驗(yàn)證到它的話,,那應(yīng)該就不能算迷信了,,對(duì)不對(duì)?我們可以一步一步用科學(xué)的角度去驗(yàn)證它,。

這些是在個(gè)課程開始之前先同各位分享的事情,,還有很多很多細(xì)節(jié)的層面:
我們這個(gè)課程呢,會(huì)先講人體跟大自然的互動(dòng),,這麼一種觀念,,然后再講陰陽的觀念,再講五行的觀念,。
你說「金木水火土」,,大家聽起來可能會(huì)覺得「這應(yīng)該十分之玄幻吧,?」對(duì)不對(duì)?「為什麼水會(huì)生木,?為什麼木會(huì)生火,?這是封建時(shí)代的迷信啊,!」但是如果你能夠從能量的結(jié)構(gòu)去看「金木水火土」,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):真的耶!當(dāng)我們在一個(gè)系統(tǒng)裡面加入能量,,它真的就會(huì)有這五種轉(zhuǎn)換開始發(fā)生,,它并不是迷信的東西。那為什麼要「五行」,,為什麼不是「四行」,?那在數(shù)學(xué)上有非常可靠的依據(jù),,一定要「五行」,。這些都是有道理的東西,而且是非常扎實(shí)的道理,。
然后呢,,同時(shí)間我會(huì)帶領(lǐng)各位同學(xué)學(xué)學(xué)把脈啦,學(xué)學(xué)望診啦,。我們學(xué)了多少臟腑的理論,,我們就一起來用把脈的方法檢證自己的身體,這樣比較不會(huì)忘記嘛,,而且把脈很容易學(xué)嘛,,根本就不難。大家曉得把脈最需要什麼嗎,?把脈最需要「人多」,!當(dāng)我告訴你「你的脈很弱」,你就會(huì)問啦:「這叫做弱嗎,?」那我們就把全部人排成一排,,從強(qiáng)排到弱,你就知道:「哦~我果然是很弱耶,,比他們都弱,。」所以把脈最需要人多嘛,,對(duì)不對(duì),?我說你的脈很浮喔,,什麼叫???浮在皮表叫浮,「脈不都是在皮表底下嗎,?」沒關(guān)系,,我們從最浮排到最不浮,那你就知道什麼叫浮了,,對(duì)不對(duì),?這是一個(gè)「比較」的科學(xué)嘛。所以把脈很好學(xué),,只要人多就好,。
然后,接下來會(huì)跟各位慢慢介紹一些重要的中醫(yī)門派的觀點(diǎn),,其實(shí)我這班的課應(yīng)該不能急哦,?因?yàn)槲疑弦慌哪前嗤瑢W(xué),我不知道為什麼……他們好像對(duì)中醫(yī)隱隱然有一種基本的認(rèn)識(shí),,所以我說什麼張仲景,、《傷寒論》,好像學(xué)生會(huì)微微點(diǎn)頭,,毋須我多講,;可是,我們這個(gè)班可能不能如此對(duì)不對(duì),?必須要更溫和一點(diǎn),,我們要從中醫(yī)的歷史開始講:先有一個(gè)神農(nóng)氏,然后再有一個(gè)黃帝什麼什麼……,,那樣子講可能比較好一點(diǎn),,對(duì)不對(duì)?我們可以混混時(shí)間嘛,,稍微講慢一點(diǎn)沒關(guān)系,,大家聽得懂比較重要。
然后,,教到每一個(gè)臟腑,,就會(huì)把對(duì)應(yīng)這個(gè)臟腑的本草跟各位講,我為什麼要講本草,?因?yàn)槲乙蠹抑v「本草理論」,,本草理論是什麼?就是,,比如說,,凡是樹木的「根」你用了這個(gè)藥以后啊,咦,?這個(gè)藥性多半會(huì)往上頭跑,;你用了樹木的果實(shí),,藥性多半會(huì)往下面跑!中藥的作用點(diǎn)不是化學(xué),,因?yàn)榛瘜W(xué)是全身均勻散佈的才叫化學(xué)成分,,可是中醫(yī)不是耶,你用了根,,因?yàn)楦阉州數(shù)綐漤斏先?,所以那個(gè)藥性往往會(huì)作用到上頭;你用了果實(shí),,因?yàn)楣麑?shí)很想落地,,你吃了以后那個(gè)藥性多半會(huì)往下面跑。
所以中醫(yī),、中藥,,要考量你吃進(jìn)去的那個(gè)藥味,它的靈魂(死掉的生物也不能說『靈魂』啦,,中醫(yī)稱之為『氣性』)處在什麼樣的狀態(tài),,就像我們有一味藥,吃了大便就一定會(huì)往下面墜的,,就是枳實(shí),,枳實(shí)聽過吧?就是枳樹的果實(shí),,那大家小時(shí)候有沒有聽過什麼春秋戰(zhàn)國時(shí)代的成語,,說什麼「橘過了淮河就變成枳實(shí)」,就是說這種植物很差勁,,一點(diǎn)節(jié)操都沒有,,別的植物它過了河就覺得「這不是我的環(huán)境,我不要,,我不長了,!」這種植物呢,不管到哪裡都一定要落地,,落地之后即使會(huì)長成畸形,,它還是要長!所以這種植物,,它特喜歡落地,,于,吃了之后,,你的氣,、或你的大便,就會(huì)往下面墜下來,,就是這樣子,。植物的個(gè)性會(huì)印證在它的藥效裡面,。我們中醫(yī)幾乎看藥效都是這樣子看的。
所以每一種動(dòng)植物甚至礦物的生態(tài),,都會(huì)變成那個(gè)藥性的一部份,接下來的日子要讓大家熟悉這個(gè)觀念,。
那,,這觀念是什麼?就是巫術(shù)嘛,!對(duì)不對(duì),?一點(diǎn)都不科學(xué)啊,但是你要用中藥,,一定要用這種觀念,,你才知道這個(gè)藥你開了會(huì)去到手指尖還是到頭頂。如果你沒有這個(gè)觀念的話,,你開藥就只有「化學(xué)成分」,,比如說某某藥可以止腹瀉,《本草備要》六百七百味藥裡面,,可能有三百味藥的化學(xué)成分都是可以止腹瀉的,,那你肚子痛的時(shí)候,乾脆去吃西藥算了,!因?yàn)槟悴恢涝撚檬颤N藥,。其實(shí),每味藥的藥性都不全一樣的,。所以我們必須用這樣的角度去切入本草學(xué),,要帶領(lǐng)大家看看這個(gè)本草學(xué)的概念。
那,,另外呢,,講到每個(gè)臟腑,我們會(huì)講到這個(gè)臟腑在人體扮演什麼樣的角色,。講到這個(gè)角色的時(shí)候,,當(dāng)然就會(huì)重新扣回關(guān)于五行的議題,也就是說,,你說這個(gè)臟腑它屬土,,它為什麼會(huì)屬土?這都有很多很多跟五行的原則是相通的,。
那,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)臟腑有點(diǎn)虛弱了,以至于不能做好它的份內(nèi)事,,你要怎麼補(bǔ)強(qiáng)這個(gè)臟腑呢,?講義裡面有一大堆方劑,,等你看到那個(gè)方劑的時(shí)候,我們再把本草學(xué)學(xué)到的東西扣合回這個(gè)方劑,,你就會(huì)覺得:「哇,!原來這些巫術(shù)的小小的元件是可以這樣編成一串咒文的!」──這樣子這樣子組合之后,,它的本草的力道互相呼應(yīng)之后,,可以變成什麼東西、可以造成什麼結(jié)果──我們會(huì)針對(duì)五臟來講一講這些五臟常用來調(diào)理的方子,。
我們剛剛講到你會(huì)學(xué)到把脈,,也會(huì)了解本草理論,了解本草理論跟一些方劑的基本結(jié)構(gòu),,你出去看人家開方就很輕鬆啦,,對(duì)不對(duì)?
那,,這樣子的話,,以商業(yè)的角度來講,我是不是做夠了學(xué)費(fèi)的份該做的事呢,?其實(shí),,我還是覺得不夠喔,現(xiàn)在什麼事情都一定要有「加值贈(zèng)品」,,才能夠讓學(xué)生比較心甘情愿,。
什麼叫加值贈(zèng)品呢?一個(gè)學(xué)生,,交兩千四學(xué)費(fèi),,我好歹應(yīng)該讓各位,帶回價(jià)值五十萬的東西回去比較好吧,?什麼叫做五十萬的東西,?就是:如果你好好把它拿來靈活運(yùn)用的話,它可能在你的人生裡面會(huì)值五十萬,。那如果你不做就算了,,我也算了,沒關(guān)系嘛,,反正多說一句話又不要錢,。
比如說,把一些基本的很重要的方子教給大家,,然后告訴你這方子可以怎麼用,,很可能你一輩子都不會(huì)得到糖尿病、高血壓,那不是很好嗎,?你可以保住你的生命品質(zhì),,保到很老。我們過了三十歲──我今年三十六歲喔──就會(huì)覺得,,身體好像一年比一年?duì)€對(duì)不對(duì),?可是,有一些補(bǔ)方,,真的,,吃一個(gè)冬天,你會(huì)覺得:「咦,?我今年身體好像比去年好耶,?」那既然連這個(gè)「不可逆」的反應(yīng)都可以「可逆」了,,那這種補(bǔ)藥是不是很值得用一用呢,?會(huì)教大家一些非常重要的保養(yǎng)藥。因?yàn)?,搞中醫(yī),,不要等到你得什麼癌癥了,再來看神醫(yī)如何出手──那時(shí)候已經(jīng)沒有心情看他如何出手了,,最好我們平常就把自己保養(yǎng)得好好的,,一輩子都不必跟神醫(yī)見到面,對(duì)不對(duì),?我們莊子講的「相濡以沫,,不如相忘于江湖」嘛,對(duì)不對(duì),?當(dāng)我們彼此都有災(zāi)難的時(shí)候,,我很需要你,你很需要我,,大家都需要愛心,、要神醫(yī),但是,,最好是我們把自己保養(yǎng)得好好的,,就一輩子都不需要見到一個(gè)神醫(yī)。
蘇東坡就這麼講:「我是一等一的好病人,,所以我每次都看三流醫(yī)生都看得很好,。因?yàn)槟兀颐看我稽c(diǎn)點(diǎn)病,,就趕快去看醫(yī)生,,不等它坐大。然后看醫(yī)生,醫(yī)生還沒有開口,,我就乖乖地把我的病情一五一十的詳述(因?yàn)樗俏膶W(xué)家,,表現(xiàn)力非常之豐厚),表達(dá)得非常之清楚,,所以醫(yī)生幾乎不可能誤診,。凡是我去看醫(yī)生,就算是三流的醫(yī)生都有一流的醫(yī)生的療效,,所以我這種病人真是太好了,。」
我也覺得,,真的,,若我們能把自己保養(yǎng)得好一點(diǎn),這一輩子就不需要一流的醫(yī)生了,,神醫(yī)這種東西,,就留給那些需要救苦救難的人吧,我們無苦無難就很好了,,對(duì)不對(duì),?預(yù)防重于治療嘛,話都是這樣講的不是,?
然后呢,,還會(huì)教什麼呢?比如說我會(huì)教一些灸穴,,你拿一坨艾草,,放個(gè)薑片,一燒……欸,,灸穴很好玩耶,,灸穴是打發(fā)時(shí)間很好的東西。你們有沒有機(jī)會(huì)躺在沙發(fā)上看電視,?平常你們自己小孩子躺在沙發(fā)上看電視你們都會(huì)說:「這樣躺著不消化哦,,對(duì)身體不好?!箍墒亲詮膶W(xué)了灸穴以后,,每天自己都大剌剌地躺著,然后就找個(gè)重要的穴道,,放一片薑,,然后看半個(gè)小時(shí)的節(jié)目……或者爽爽快快看它兩個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)差不多可以灸艾粒七壯哦,,兩個(gè)小時(shí)可以灸二十八壯,,那個(gè)功力真是非常之強(qiáng)哩,,你只要一個(gè)冬天努力看電視,然后記得燙的時(shí)候換一個(gè)艾草粒,,日本那邊這樣子做的人,,很少有活不到一百零五歲的啦。
這樣不是很好嗎,?就混一混可以混到「高壽」,,不用太費(fèi)心保養(yǎng)耶。因?yàn)槲沂翘煜轮翞閼卸柚?,想到的方法都至為懶惰,,我就覺得說「預(yù)防重于治療」,然后我又很懶得運(yùn)動(dòng),,所以我每天都在當(dāng)「溫室植物人」,,吃補(bǔ)藥,我覺得這是在「施肥」,,陽光,、空氣、運(yùn)動(dòng)都不夠的時(shí)候,,我就吃點(diǎn)肥料,,就覺得不太容易生病,,蠻好的,。然后又會(huì)一些中醫(yī)嘛,生病的時(shí)候一有一點(diǎn)點(diǎn)初起癥狀,,馬上就把它醫(yī)好,,不讓它惡化,覺得每天過得還滿舒服的,。所以,,像我這種懶人教課,能教得出什麼成材的學(xué)生嗎,?不可能嘛,,當(dāng)然是讓這懶惰繼續(xù)蔓延啦,好像學(xué)生多半也都覺得「這樣子好像蠻爽的」,,所以我們就來學(xué)做懶人吧,。
這個(gè)課程,除了會(huì)教大家最偉大的補(bǔ)藥「腎氣丸」的用法,,讓大家每年每年身體都不會(huì)壞得很厲害之外,,還有一個(gè)是排肝毒的方子,你可以把身體裡面累積在肝臟的毒素都排掉,,這樣子的話,,你的肝就可以保用很久。這些東西加起來,大概值過五十萬了哦,?因?yàn)槿绻悴粫?huì)這些東西,,有一天生病的時(shí)候,那些醫(yī)藥的折磨加起來很驚人的,,我是覺得,,能夠預(yù)防,就要預(yù)防,。
所以這是要跟各位說的,,關(guān)于本課程的「廣告辭令」。
講了如此多的廣告詞還沒有正式開始上課哦,,真是太不敬業(yè)了,,而且我還想繼續(xù)講閒話呢,閒話會(huì)不會(huì)聽起來很痛苦???……嗄?你們都覺得不會(huì)哦,?
希望各位不要踴躍跟我買藥,,我其實(shí)教了腎氣丸,你可以自己到藥房去配嘛,,怎麼配我都教你們了,。可是大家都說「老師,,你自己有嘛,,我們跟你買就好了?!谷缓竽?,我的助教就每天不停地幫同學(xué)包藥,我自己也會(huì)覺得:「雖然我覺得我教書是『商業(yè)』的行為,,我不要求你們尊師重道,,可是呢,買到這個(gè)地步,,你不覺得我已經(jīng)完全淪落為購物頻道賣電鍋的人了嗎,?」同學(xué)都:「老師講這方子好啊,大家都覺得好啊,,老師,,那我就跟你買?!刮沂遣环磳?duì)你跟我買啦,,我隨時(shí)都配著準(zhǔn)備大家要買就買,。我為什麼要賣?理由很簡單,,因?yàn)榭茖W(xué)中藥配的方劑,,當(dāng)年我的師父教的時(shí)候,說這個(gè)方子不要外傳,,而另外有個(gè)方法用生藥可以代替那個(gè)方子,,所以我會(huì)教你們生藥版本的做法??墒呛芏嗳诉€是覺得科學(xué)中藥比較方便,,于是就跟我買了。因?yàn)槲也荒芡鈧魑依蠋煯?dāng)年傳給我的方子,,不能教你怎麼配科學(xué)中藥,,所以就變這樣子。是不得不做出的商業(yè)行為,,跟各位說明一下,。

課堂守則1:要會(huì)睡覺啦!

那至于,,上課的規(guī)矩,,我們這課堂,規(guī)矩可大了,!一般人遇到這麼可怕的教條都不能適應(yīng)的,。
首先,如果你上課覺得有點(diǎn)睏,,請你──就大剌剌地睡下去,!
我不要看到那同學(xué)死撐著,,然后用力要對(duì)我張開他的眼睛的那種悲慘的神情,。反正上課都有錄音,你們?nèi)绻乙粋€(gè)下載點(diǎn)下載錄音檔的話,,就跟助教說,,助教會(huì)給你們下載點(diǎn);如果要光碟的話,,助教會(huì)燒給你們,,下堂課就拿這堂課的錄音光碟。那,,復(fù)習(xí)這種事,,有舊同學(xué)說,幾個(gè)月以后再復(fù)習(xí)會(huì)比較有味道,,比較有滋味,。所以,,你根本上課沒有遺漏嘛,對(duì)不對(duì),?你上課睡著都有人奉送到你家去,,在這種產(chǎn)地宅急便到府直送的情況下,你上課怎麼不可以睡覺呢,?對(duì)不對(duì),?你當(dāng)然可以睡覺啦。今天大家有人下午做了些運(yùn)動(dòng),,或是好好的禮拜六,,心情根本就已經(jīng)想要享受天倫之樂或者是去看電影。需要休息的日子,,你就給我好好休息吧,,千萬千萬不要給我撐,好不好,?就趴下去睡,,甚至聽說趴下去睡都很傷腰,我下次叫高助教舖床,,你就站起來,,到那邊躺嘛。像從前李助教有一次上我們家讀書會(huì)打瞌睡,,我就說:「求求你去躺好不好,,你不要在那邊這樣子,好像我虐待你哦,?!刮覜]有這種事,大家就大剌剌地去躺,、去休息,,懂嗎?一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,,「請假」,、「曠課」、「早退」,,請儘量做,,明白嗎?因?yàn)?,上課上得舒爽,,才能持久,如果你抱著一種犧牲奉獻(xiàn)的精神來上課的話,,老師這種痞子一個(gè)的德行,,沒有圣人的光輝,,你很快就會(huì)對(duì)老師失去興趣了,會(huì)覺得對(duì)他犧牲奉獻(xiàn)一點(diǎn)都不值得,。所以你們就這樣就好,。

課堂守則2:要做刁客啦!

而,,我常常會(huì)想:怎麼樣上課才最有效率,?
你們有沒有思考過怎麼樣上課最有效率?這件事情非常重要,。
其實(shí),,我在骨子裡會(huì)覺得:「中醫(yī)非常重要,我是一個(gè)有文化使命感的人,!」可是我才不會(huì)跟學(xué)生講這種笨話,。
因?yàn)槟兀矣袀€(gè)妹妹,,當(dāng)我跟我妹妹說:「妹妹,,這件事情很重要,哥哥講給妳聽,,妳可千萬不要忘,!」,跟她諄諄告誡一番之后,,一問:「剛剛我講什麼,?」她講出來是七零八落,忘光光,。然后呢,,我這妹妹去看了場電影,也不好看也不難看,,回來之后我問她:「妹妹啊,,電影講什麼?」她從第一個(gè)字背到最后一個(gè)字給你聽耶,!怎麼會(huì)這樣呢,?跟妳講很重要,妳一定不可以忘記,,妳給我忘得乾乾凈凈;然后那種不重要的隨便看看的,,全部都記得,!
人的腦就是這種東西啊,對(duì)不對(duì),?所以,,在此事實(shí)之前,,我怎麼好意思叫你們要「用功讀書」呢?你就當(dāng)作是看國家地理探索旅游美食頻道算啦,,這樣不是可以學(xué)習(xí)得比較好嗎,?我們看什麼「大陸尋奇」啊,西藏的水果一斤賣多少錢都會(huì)記得,,可是跟你講:「這方子很重要哦,,不能忘哦」就沒有人記得。懂嗎,?所以一定要用一種很混很痞的心態(tài)來上課,,這樣才能學(xué)得好啊,對(duì)不對(duì),?凡是人刻意去記得的事情,,一定會(huì)忘記,這就是人的無奈,。所以請各位用一種很輕鬆的心情,,就這樣子「隨便」就好。
我的房間真的很糟糕,,我平常是生活習(xí)慣至為不良的人,,每次都是學(xué)生來之前在那邊努力整理房間,有的時(shí)候?qū)W生整班跟我請假,,兩個(gè)禮拜才上一次課,,不得了啊,簡直是清垃圾屋啊,,就是日本什麼「黃金傳說」節(jié)目那種清垃圾屋的狀態(tài),,然后助教在那邊叮嚀啊:「JT,,這裡,!把那個(gè)撿起來!這裡,!……」簡直是慘不忍睹,。
有早上班的同學(xué)跟我說:「老師啊,我原來跟某某朋友講你的中醫(yī)課,,他很有興趣,,很有熱情要來??墒俏医兴灰獊?。」他說:「因?yàn)槟?,我那朋友,,連在中正紀(jì)念堂練功的場地都覺得太臟亂了,,老師的家他一定受不了的?!顾阅銈兙驼J(rèn)了吧,,如果受不了就告訴我,我會(huì)基于愛面子的心態(tài),,再稍微擦一下地板的,。因?yàn)槲沂沁@種人,如果你們不管我的話,,就會(huì)住成垃圾屋,。你們能夠體恤一個(gè)人這種墮落的嗜好嗎?對(duì)我來講,,我珍惜的東西我非常把它當(dāng)一回事,,我會(huì)完全燃燒,其他事情,,我真的……很混哪,。要怎麼樣讓生活習(xí)慣變好?聽說去德國住一個(gè)月就會(huì)變好,,因?yàn)榈聡说木蛹噎h(huán)境非常好,,回來之后就會(huì)覺得不能適應(yīng),然后什麼都要開始收拾,。我現(xiàn)在沒有時(shí)間去德國,,所以大家忍著點(diǎn)兒。
那,,大家知道我要求的上課心態(tài)是什麼了,,對(duì)不對(duì)?

另外,,我為什麼一開始要這麼世俗,、這麼世獪地跟各位強(qiáng)調(diào)我這個(gè)課程是「商業(yè)行為」呢?
因?yàn)榘?,現(xiàn)在的學(xué)生,,都不太會(huì)做學(xué)問,只會(huì)做「學(xué)答」,,會(huì)希望他能夠表現(xiàn)成老師覺得他很不錯(cuò),,他內(nèi)心都有答案、有定見,,這樣老師才會(huì)對(duì)他放心,。可是呢,?他不太會(huì)對(duì)老師提出問題,,其實(shí)學(xué)到能夠「問」是非常重要的。
「愛智者」哲學(xué)家之祖是西方的蘇格拉底,。蘇格拉底提出過一個(gè)很重要的論點(diǎn):「我們?nèi)艘欢ㄒ雷约翰恢?。」?dāng)你有這樣的感覺出來的時(shí)候,,你才會(huì)想要知道多一些,,那個(gè)靈魂才會(huì)有一種飢渴的感覺??墒悄?,我們大部分的人都被教育成靈魂要有飽足感,最好我什麼都知道,,這樣我就無懈可擊,。
這種無懈可擊的人生,在學(xué)習(xí)上是非常糟糕的,。人智有三個(gè)層面嘛:「我知道我自己知道」的部分,,這最小,;然后「我知道自己不知道」的,,這更多;然后「我不知道我自己不知道」的,,這更多更多嘛,,對(duì)不對(duì)?
可是呢,,我們從小就被教導(dǎo)「你最好給我四平八穩(wěn)一點(diǎn)」,,像我這種千瘡百孔的人其實(shí)好像不多耶?我全身上下都是缺點(diǎn)都是弱點(diǎn),,然后每天都是助教在那邊叮嚀我啊,,學(xué)生在那邊叮嚀我啊,然后,,我覺得這樣子「好舒服哦,,大家的愛心這樣灌溉我!」我非常的弱勢,,但是非常舒服,。可是呢,,不是每一個(gè)人都這樣子對(duì)不對(duì),?很多人從小就被教育得必須什麼都要有個(gè)答案、有個(gè)定見。
關(guān)于這東西,,曾經(jīng)有一個(gè)教創(chuàng)造張力的老師,,叫做Robert Fritz,他在上課的時(shí)候就做個(gè)實(shí)驗(yàn)給他的同學(xué)看:他跟他的教師們,,去一個(gè)工作坊Work shop上課,,從早到晚七堂課,他就在桌上放一壺水,,桌上放七個(gè)杯子,,然后,第一堂課進(jìn)去以后,,把一個(gè)杯子倒?jié)M,,然后放下壺,杯子的水放著,,走掉,。然后第二個(gè)老師來上第二堂課,也倒?jié)M一個(gè)杯子,,然后放下,,然后走掉。然后到了那天上課結(jié)束時(shí),,他就問同學(xué)「你們對(duì)這杯子有什麼想法,?」結(jié)果他們就發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)都非常有想法,,其實(shí)老師并沒有告訴你「我們在干嘛」對(duì)不對(duì),?可是同學(xué)就告訴他說「老師在告訴我們說,我們?nèi)司鸵褚粋€(gè)空杯子一樣,,虛心學(xué)習(xí),,不能像滿的杯子……」等等,最驚人的是,,他發(fā)現(xiàn)有一堂課過了,,有一杯水沒有了,因?yàn)橛型瑢W(xué)喝掉了,;然后呢,,又有一堂課呢,那杯子裡面插了一朵花……你知道那是基于什麼感覺而發(fā)生的事件嗎,?
他這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,,人有多麼討厭面對(duì)「我不知道」這件事情。他去追問:「你為什麼要把水喝掉,?」那同學(xué)的答案竟然是:「我如果把水喝掉就代表這個(gè)水是用來喝的,,我就有答案啦,。」然后,,「那為什麼要插一朵花,?」「因?yàn)槲也逡欢浠ㄖ螅褪且粋€(gè)用來插花的水杯,,那就有答案啦,?!挂簿褪钦f,,人對(duì)于自己的「不知道」有這麼的難過、這麼的難熬,!原來,,我們從小被教育成要當(dāng)個(gè)無懈可擊的人,被制約得都成了毒癮了,,變成當(dāng)我們有一點(diǎn)點(diǎn)未知的時(shí)候,,我們就好難過好難過,一定要趕快有一個(gè)答案出來才行,,如果真的沒有,,捏造一個(gè)也可以,即使是完全不符合現(xiàn)實(shí)的答案,,也可以稍稍使自己安心,。人多半都是這樣子在活的,所以才會(huì)形成或?qū)蝈e(cuò)的「觀念」,。
可是我是覺得,,學(xué),就是做學(xué)「問」,,什麼東西都非要有立即的答案,,你就傻了。
我有一個(gè)秘訣……因?yàn)槲覀€(gè)是一天到晚當(dāng)弱者的人,,什麼東西我都故意讓自己處在一個(gè)「不知道」的狀態(tài),,也就是說,我很喜歡一個(gè)問題「我沒有答案」,。結(jié)果,,你知道會(huì)發(fā)生什麼事嗎?當(dāng)你保持一個(gè)你不知道的狀態(tài)的時(shí)候哦,,你的身體會(huì)產(chǎn)生一種幾乎像是黑洞一樣的吸力,,在你人生的每一個(gè)片刻、每一個(gè)點(diǎn)滴,,在吸收那個(gè)答案,。
比如說,,我從前在教莊子課的時(shí)候……《莊子》是一個(gè)很難懂的東西,我禮拜六要教書,,我禮拜一在備課,,對(duì)于我一時(shí)不懂的,我不會(huì)急著去定義這句話「真髓即是這樣這樣」,,寫一個(gè)答案上去,,然后覺得自己可以這樣教,讓自己安心……我不是,。我在備課單上面寫「這句話,,我不懂」;「這句話和這句話有矛盾,,我想不透」,。我的備課單上寫滿了我的無知和無能,然后呢,,好奇妙哦,,我那個(gè)禮拜一到禮拜五之間,我會(huì)在生活裡面看到這些答案耶,!你知道嗎,?就是,當(dāng)你能夠跟自己的無知和平共處的時(shí)候,,竟然學(xué)習(xí)會(huì)變成這麼順暢的狀態(tài),!
可是,我不能夠要求學(xué)生跟我一樣懶惰,、無能,,因?yàn)榇蠹叶加凶约旱牧?xí)慣,習(xí)慣是二十一天才能改的東西對(duì)不對(duì),?二十一天,,我們課都上一半啦。當(dāng)我不能一下子就叫你們進(jìn)入我這種無知的狀態(tài)的時(shí)候,,我只能用另外一招,,就是,讓你們變得很貪婪,。那怎麼樣人會(huì)變得貪婪呢,?就是當(dāng)我告訴你說「超級(jí)市場,限時(shí)搶購,,一百塊拿到飽……」的時(shí)候,,嘩!每個(gè)人都會(huì)很貪婪,,內(nèi)心的那個(gè)飽足感都立即拋下,,變成有很多空虛感,。
所以呢,我要告訴各位:這課程是「商業(yè)行為」,,你們交了錢,,就像那個(gè)吃到飽的自助餐,餐費(fèi)交出來了,,你們就要有那種「刁客」之心,,懂嗎?「我一定要吃回本哪,!」這樣懂嗎,?當(dāng)我的學(xué)生非常有那種刁客心的時(shí)候,他們的內(nèi)心就變得非常地空虛好學(xué),,這樣子就很合我的意了,。
所以你要當(dāng)?shù)罂汀5堑罂托目偸悄馨l(fā)不能收啊,,我當(dāng)初教日文的時(shí)候教大家要當(dāng)?shù)罂停Y(jié)果我的學(xué)生到現(xiàn)在都還會(huì)寄一封e-mail來,,裡面一大串歌詞,,寫「老師,你自己說的,,『一日為師,,終生為翻譯機(jī)』,你翻譯給我吧,?!沟沁@樣不錯(cuò),因?yàn)樗辽俸芸鞓返?、很敞開地來索求答案,。重要的不是你問我問題能讓我當(dāng)一個(gè)偉大的老師,不是,。而是當(dāng)你很喜歡問問題的時(shí)候,,你的心是那種很敞開,很有空虛感的狀態(tài),,這是非常重要的心情,。在學(xué)習(xí)上,如果你能夠隨時(shí)跟你的空虛感和平共存而不慌亂的話,,你幾乎不要花力氣就什麼都會(huì)了,。所以我每次要學(xué)什麼的時(shí)候,我就列張清單:「我不會(huì)這個(gè),、我不會(huì)那個(gè),、我也不會(huì)那個(gè)」,,讓自己充滿了空虛感,然后不多久,,什麼都學(xué)會(huì)了,,這很快樂的。
這是我跟各位同學(xué)想要分享的,,關(guān)于學(xué)習(xí)上面的一些觀點(diǎn),。希望各位同學(xué)能夠忍受得了這些謬論哦。雖然對(duì)我來講,,這些是事實(shí),,可是,我也知道,,我不能說我的事實(shí)就是所有人的事實(shí),,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)很正常的人,大家所習(xí)慣的一些觀點(diǎn),,我不很習(xí)慣,,我是一個(gè)避世索居的人,沒有電視,,報(bào)紙是每個(gè)月去交電費(fèi)的時(shí)候才會(huì)在銀行看到,,然后打開報(bào)紙第一件事一定是看明星影視版,因?yàn)槟亲詈每?。所以,,「常識(shí)」這種東西,我跟它不太熟,,但是或許也因?yàn)檫@樣子,,我在中醫(yī)的世界能夠保存一種比較純粹的觀點(diǎn)。因?yàn)槲也恍枰惶斓酵砀思覓j辯,,也沒有人一天到晚在跟我要一個(gè)科學(xué)的證據(jù),。
我現(xiàn)在好輕鬆啊,曾經(jīng)有一個(gè)朋友,,介紹他的病人來給我看,,那病人就跟他說:「你介紹的這人真的行嗎?我要問他很多問題,,他如果能夠答到使我滿意,,我才愿意給他看?!?br>于是我那朋友就跟來我講:「你要有心理準(zhǔn)備啊,,我要帶這朋友來看你啦,你要好好答覆他的疑問??!」
我說:「結(jié)果已經(jīng)都看得到囉:他隨便一個(gè)問題,,我一定就被問倒了。他若問『你這套道理有沒有科學(xué)的統(tǒng)計(jì)論文證據(jù)哪,?』我就答『沒有耶,。』,;他若要求安心,,問『我這個(gè)病你治癒過多少人啊,?』我也只好照實(shí)答『這種少見的病,,你是我頭一隻白老鼠耶!』害得他更不安心,;他用他的邏輯來質(zhì)問我,,每一個(gè)我的答案都會(huì)變成『我不知道耶,如果你知道,,你教我好不好,?』然后,我馬上就會(huì)被他拋棄掉了,!」
我那朋友聽了,,直到今天,也沒帶他那病人朋友來,。
所以,我沒有機(jī)會(huì)跟那些異己者糾纏,。能夠來的學(xué)生,,我常常都在說:「你們真是誤上賊船哪,當(dāng)初不是說『想認(rèn)識(shí)一下人體的大概』嗎,?那,,上個(gè)六星期的中醫(yī)基礎(chǔ)理論不就夠了?怎麼你們跟我玩起『一千零一夜』的游戲,?」──教完了中醫(yī)基礎(chǔ)理論,,我就說:「接下來,『如果』還有課可以上的話,,我就想教教大家《傷寒論》,,學(xué)學(xué)怎麼樣六經(jīng)辨證醫(yī)感冒……」──結(jié)果學(xué)生就被釣住,繼續(xù)上了,,然后上上上上不完,,就給我再開一梯班,結(jié)果就變成現(xiàn)在這樣子,,弄得我都覺得:「我現(xiàn)在教的東西很難了耶,!這東西是專業(yè)醫(yī)生也不一定會(huì)的耶,!你們怎麼還跟著啊,?你們不是……『家庭主婦』嗎,?」所以我跟各位講,我真的沒有那麼大的期許,,很多學(xué)生后來被騙上第二梯課,、第三梯課……這件事我現(xiàn)在已經(jīng)明講了,你們大可以不要受騙,,好嗎,?不要被浮華不實(shí)的廣告辭令所煽惑,大家要學(xué)會(huì)中流砥柱一般的心境??!所以,這,,我們要有一點(diǎn)認(rèn)知,。
以上就是第一堂課的閒話的具體內(nèi)容,那下堂課我要好好地開始教正課啦,,不然的話,,真的被學(xué)生覺得不學(xué)無術(shù)之極啊。那我們就先休息一下,,大家喝喝茶,,上上洗手間,我們再上課,。

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