感謝周金根的投 稿,！他寫(xiě)了一系列的個(gè)人管理方面的文章，造詣很深，喜歡這一系列知識(shí)的朋友可以和他多多探討,。今天分享一下他的這篇文章：學(xué)習(xí)=知識(shí)+實(shí)踐+思考+心態(tài),。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，當(dāng)我工作需要學(xué)習(xí)新東西，當(dāng)有人問(wèn)我如何快速學(xué)習(xí)時(shí),，我就會(huì)想學(xué)習(xí)是什么,，我們?nèi)绾尾拍軌蚩焖俚膶W(xué)習(xí)并應(yīng)用新的知識(shí)？之前 寫(xiě)過(guò)一篇博文《堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的最好方法》表明學(xué)習(xí)的 總體方法 是 堅(jiān)持,， 堅(jiān) 持學(xué)習(xí),、堅(jiān)持實(shí)踐、堅(jiān)持思考 ,，本篇我將從更具體的一些層面進(jìn)行總結(jié),，拋磚引玉，希望大家也能給予補(bǔ)充,。

知識(shí)

知識(shí)就是知道的常識(shí) ,。這里有一道幼兒園考試題：你右邊的第三個(gè)小朋友穿的是什么顏色的衣服呢？這里考慮幾個(gè)知識(shí) 點(diǎn),，方向,、數(shù)字和 顏色。知識(shí)就是我們的基礎(chǔ),，而且具有綜合性知識(shí)的人將更具競(jìng)爭(zhēng)力,，學(xué)習(xí)多種知識(shí)才能奠定良好的基礎(chǔ)，就像開(kāi)發(fā)人員不僅僅要知道當(dāng)前開(kāi)發(fā)技術(shù),，還需要學(xué)習(xí)需 求,、測(cè)試等其它軟件工程領(lǐng)域知識(shí)以及管理等知識(shí)。

1. 設(shè)立短期,、中期和長(zhǎng)期目標(biāo),， 找到學(xué)習(xí)的方向
   
2. 制定切實(shí)可行并可量化的學(xué)習(xí)計(jì)劃: 目標(biāo)是遠(yuǎn)處的燈塔，那么計(jì)劃就是指向燈塔航行的方向盤(pán)
3. 給自己找一個(gè)師傅
4. 將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用在實(shí)際工作中
5. 從書(shū)本獲得系統(tǒng)化的知識(shí),，懂得如何看書(shū)
6. 試用優(yōu)秀的商業(yè),、開(kāi)源軟件和工具
   
7. 訂閱blog
8. 寫(xiě)blog，養(yǎng)成總結(jié)思考的習(xí)慣
9. 積極分享,，樂(lè)于交流,。有知識(shí)的人，學(xué)得最多的東西是他們所教的東西,。
10. 提高英語(yǔ)能力,，最起碼能夠閱讀英文資料和書(shū)籍
11. 不要一味學(xué)習(xí)語(yǔ)言，要關(guān)注思想
12. 把自己放在沒(méi)有退路，強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)
13. 不浮躁,，廣度和深度上平衡發(fā)展
14. 對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的分析,、抽象和建模是開(kāi)發(fā)人員的核心技能

實(shí)踐（ 知識(shí)＋實(shí)踐＝技能）

學(xué)會(huì)游泳最好的辦法就是下水游泳。在了解知識(shí)70％（這個(gè)數(shù)字是網(wǎng)上看的,，僅供參考）左右時(shí),，我們就可以去應(yīng)用實(shí)踐了。就像開(kāi)發(fā) OpenExpessApp,，到現(xiàn)在我也只是粗略了解了WPF,、WCF等，在做框架過(guò)程時(shí),，我更加意識(shí)到,，重要的不是知識(shí)（知識(shí)只是基礎(chǔ)），而是快速應(yīng)用 知識(shí)的能力,，而這些能力只能通過(guò)自己多加實(shí)踐才能獲取的技能,。
知識(shí)難學(xué)，技能更難學(xué),，前者的衡量是知道或不知道,；而后者卻有熟練程度的差別。庖丁解牛,，三年之后,，目不見(jiàn)全牛；十多年方游刃有余,。熟能生巧,，技能的培 養(yǎng)，如果僅僅掌握方法,，少有實(shí)踐,，難有突破。

1. 停止空談,，開(kāi)始行動(dòng)
2. 戰(zhàn)勝拖拉,，現(xiàn)在就做
3. 要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)
4. 敢于解決問(wèn)題
5. 一次只做一件事情
   
6. 能夠自己寫(xiě)一個(gè)框架，或者參與開(kāi)源工具開(kāi)發(fā)
7. 及時(shí)求助
8. 關(guān)注團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,，及時(shí)溝通
9. 對(duì)自己的工作任務(wù)進(jìn)行安排和估算

思考（ 知識(shí)＋實(shí)踐＋思考＝智慧）

成千上萬(wàn)的人看到蘋(píng)果落下,，但只有牛頓問(wèn)了“為什么” 。

幼兒園入小學(xué)考試題：一張紙,，如何撕一下把紙弄成三份,？我老婆今天回家問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我一開(kāi)始還真是愣不知道,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，主要還是太久沒(méi) 有思考這類(lèi)問(wèn)題了，所以思考就像保留在空氣中的鐵，不用就會(huì)生銹,。

1. 多反思改進(jìn)和分享
2. 隨時(shí)記錄思考內(nèi)容
3. 換位思考,，站在別人的角度思考問(wèn)題
4. 思考本質(zhì)內(nèi)容，鍛煉抽象思維能力
5. 突破思維定勢(shì)
6. 用圖,、總結(jié)表達(dá)思考的結(jié)果

心態(tài)（知識(shí)＋實(shí)踐＋思考＋心態(tài)＝學(xué)習(xí)）

心態(tài)比技能要難傳授,，我感覺(jué)它就像一個(gè)反鎖的門(mén)，我只能選擇在外面叫你開(kāi)門(mén)的方式,，而最終是否開(kāi)門(mén)才取決定你個(gè)人的意愿,。

1. 主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),、有價(jià)值的學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)
2. 積極開(kāi)放,，樂(lè)于接受新東西并勇于嘗試,、 樂(lè)于分享
3. 學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化
4. 感恩
5. 貴在堅(jiān)持,，生命不息學(xué)習(xí)不止
6. 追求卓越,， 嚴(yán)格要求自己，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀
7. 問(wèn)題提出只是第一步,，解決問(wèn)題更為重要
8. 空杯心態(tài)
   
9. 勇于接受意見(jiàn)

經(jīng)常有人問(wèn)我,，公司不重視我，或者在感覺(jué)不到未來(lái)發(fā)展,，在項(xiàng)目組也沒(méi)不到新東西,，感覺(jué)不到自己的進(jìn)步， 不知道路在何方,？其實(shí)路就在 你腳下 ,。 不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江河，抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),，無(wú)處不在進(jìn)步。

學(xué)習(xí)就是保持良好的心態(tài),，堅(jiān)持在掌握部分知識(shí)（有的理論是達(dá)到70％左右）后勇于實(shí)踐,，并在學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐過(guò)程中不斷的進(jìn)行思考。