——2010年3月聊天記錄精選

不要怕孩子吃虧

孫云曉對所有人說：各位網(wǎng)友,，晚上好,！歡迎大家光臨孫云曉聊天室，我們繼續(xù)討論感興趣的教育話題,。

cqwzpy對孫云曉說：我朋友的孩子非常優(yōu)秀,，但在小院里玩耍遭同伴排斥？這是為什么呢,？

孫云曉對cqwzpy說：我不知道你說的非常優(yōu)秀是指什么,，是指學習成績嗎？還是有某些特長,？但這些都不是同伴交往的本領(lǐng),，每一個孩子都需要學會尊重他人，學會合作,，學會與人相處,，這是當代人的最重要的品質(zhì)之一。

cqwzpy對孫云曉說：優(yōu)秀體現(xiàn)在學習好,、有特長,、品德好,，也喜歡與人交往，尊重別人,，也能與人合作,。她在小院遭伙伴排斥，真讓人搞不懂,。其他七八個伙伴形成了一個小圈子,。朋友女兒多次接近都遭無形的排斥。朋友向我訴苦,，我該怎樣向他支招呢,？

孫云曉對cqwzpy說：兒童之間的矛盾是微妙的，也是復雜的,，比如優(yōu)秀的孩子可能會因為她過于拔尖而遭到同伴的冷落,，也可能因為優(yōu)秀而趾高氣昂而失去友誼，所以對兒童的問題要慎重歸因,。

cqwzpy對孫云曉說：朋友女兒不驕傲,，不因為優(yōu)秀而趾高氣揚。

孫云曉對cqwzpy說：要分析一下,，你朋友的孩子是否有朋友,？是與所有的同伴關(guān)系都不太好，還是只與這幾個伙伴關(guān)系不好,？這或許可以找出問題的癥結(jié)所在,。

cqwzpy對孫云曉說：在學校有大量的朋友，同班就有大約10個,，其他班也有,，其他年級也有。親戚朋友的伙伴也有幾個,，朋友女兒和我女兒就是要好的朋友,。

yanglwx對cqwzpy說：關(guān)于您的孩子在小院里受到七八個小伙伴的排斥，我冒昧的說,，是不是你的孩子不會那幾個小伙伴的游戲,，或是在和大家一起玩時想要領(lǐng)導人家，仔細問問不和她玩時,，那幾個伙伴怎么說的,。

孫云曉對yanglwx說：你的分析可能有道理，其實在兒童交往中碰到的障礙,，往往是一些非常具體的問題,，這就需要給孩子一些技巧，化解孩子的障礙,。請記住在處理這一類矛盾的時候,，父母不要包辦代替,，而要指導孩子去體驗。

yanglwx對孫云曉說：謝謝教授肯定,，我記得舟舟的父母看到弱智的舟舟跟其他伙伴一起玩時受欺負,，很心疼，但是他們知道孩子一定是社會的,，堅持不懈地讓他去和伙伴玩,，舟舟能夠成功，與家長的舍得有很大關(guān)系,，我很同意您的觀點讓孩子去體驗。

孫云曉對yanglwx說：是的,，不要怕孩子吃虧,，因為酸甜苦辣都是營養(yǎng)，在獨生子女的交往中,，尤其需要學會謙讓,，學會合作，并且有玩的本領(lǐng),。

waiguoertongjy對孫云曉說：“不要怕孩子吃虧”,，這話說得太好了。這是人際交往的基礎(chǔ)教育,。

讓孩子學會變通地應對生活的復雜性

cqwzpy對孫云曉說：她不想當領(lǐng)導,，不想當孩子王。只是想和他們一起玩,，享受童年的快樂,。

yanglwx對cqwzpy說：孩子有享受童年快樂的愿望，暫時不能融入同伴中,，家長一定要放棄自己的年齡和孩子一起玩,，也許玩也是需要學習的本領(lǐng)，學會了就自然融入伙伴中了,。

cqwzpy對孫云曉說：那群伙伴,，有一個伙伴中心。就是住在學校操場邊的那個女孩子,，在讀六年級,，她爸爸就在那個學校教書。朋友女兒,，在和其他伙伴接近時,，他們那七八個伙伴就像鳥兒一樣，一群地飛走了,。真奇怪,！

yanglwx對孫云曉說：找個女兒的其他伙伴,，悄悄問問原因，幫助孩子解決,。

waiguoertongjy對孫云曉說：可以邀請小伙伴來家里玩,。

孫云曉對cqwzpy說：兒童之間的關(guān)系也有復雜的一面，孩子如果暫時不能夠融入某一個兒童群體,，或許可以尋找另一個群體,。總之,，要讓孩子有伙伴,，有朋友。同時,，去設(shè)法化解交往的障礙,，必要的時候也可以成年人之間溝通，但不可代替孩子之間的相互的接納,。與成年人的交往不同,，快樂的游戲是兒童交往的最佳粘合劑。

cqwzpy對孫云曉說：我朋友和他女兒,，為此事感到傷心,，因為這種情況持續(xù)了大半年了。還因為,，這是他女兒回家后唯一經(jīng)常去玩耍的地方,，就在離他們房子大約300米的地方，是個成人學校,。朋友以為我是老師,，能幫他解決。但我感到很棘手,，只有請教孫老師了,。因為您是兒童教育專家，也是我崇拜的偶像,。

cqwzpy對孫云曉說：孫老師,，成人介入有必要嗎？

孫云曉對cqwzpy說：兒童的問題需要用兒童的方式來解決,，這才會真正有利于兒童的成長,，當然需要成年人做更多耐心細致的工作，這是兒童式的情感溝通,，大人的命令是不起作用的,。

cqwzpy對孫云曉說：那怎么辦呢？

孫云曉對cqwzpy說：在兒童的教育中,，也需要采用替代的方法,，就是說當一種方法暫時不起作用的時候,，可以用另一種方法替代。她暫時不能融入那個群體,，是否可以給她尋找一個新的群體呢,？總之，孩子的成長是不能等待的,，也是不能硬來的,，靈活的應對孩子成長的難題，也會讓孩子學會變通的應對生活的復雜性,。

waiguoertongjy對cqwzpy說：建議大人好好在一旁觀察一下,，到底是什么原因孩子不能合群？

cqwzpy對孫云曉說：朋友也在經(jīng)常觀察,，問題可能就出在學校那戶人家上,。他女兒在讀六年級，是那群伙伴的中心,。她媽媽在學校搞后勤，過去對朋友及朋友女兒很熱情,，但是這大半年來變了,，變得比較冷漠。朋友女兒有一次贊美她,，她也不理睬,。學校那對母子倆可能就是原因。

孫云曉對cqwzpy說：成人世界的矛盾也可能導致兒童之間的隔閡,，這真是一個悲劇,。所以，需要成年人改變觀念,，不要讓孩子卷入成年人之間的矛盾中,，因為那對每一個孩子都是一種傷害。

waiguoertongjy對cqwzpy說：建議這個朋友多鼓勵那個女孩,，不跟她玩耍,，這不是她的錯！

yanglwx對孫云曉說：孫教授,，您看不被伙伴接受的小朋友,，家長都著急，這就是獨生子女的弊端,，只有學校能創(chuàng)造更多的伙伴,。

孫云曉對yanglwx說：我曾在央視百家講壇做過講演，題目就是《獨生子女的同伴交往》,，大家在網(wǎng)上或許可以搜到,。學校在促進同伴交往方面的確有很多優(yōu)勢,，我們也做過這方面的實驗，但是家庭的作用是更為重要的,。

yanglwx對孫云曉說：我有時間一定看看《獨生子女的同伴交往》,，好指導我們學校的家長，讓家庭的作用發(fā)揮好,，我相信又會學到很多知識與方法,。

yanglwx對孫云曉說：無論大中小學的教育都以家庭教育為基礎(chǔ)，家庭教育真的很重要,。

給孩子創(chuàng)造有利的成長環(huán)境

leiyongmei2010對孫云曉說：我的女兒今年八歲很懂事,，學習也不錯，很喜歡圍棋學得也很好,，但是孩子在一些問題上很較真,，有時遇到一些問題非要弄明白，不知怎么引導她,。

孫云曉對leiyongmei2010說：對于較真的孩子,，要多一些耐心，因為孩子探究的興趣是非常珍貴的,，或許可以把她的這種探索與培養(yǎng)讀書習慣結(jié)合起來,，從而找到一條探索難題的廣闊的道路。

leiyongmei2010對孫云曉說：她平時很愛看書,，看的東西越多問題就越多,。

孫云曉對leiyongmei2010說：孩子愛看書是一個非常難得的優(yōu)點，問題再多都可以從書中找到答案,，父母需要做的事情就是支持和陪伴,，引導孩子提高思考的能力。

leiyongmei2010對孫云曉說：老師都很煩,，上課時老提一些老師不愿回答的問題,。她上小學二年級。

孫云曉對leiyongmei2010說：對這樣的孩子更需要給予引導和支持,，比如讓她和同學討論問題,，在網(wǎng)上搜索答案，尋找更好的圖書,，如能堅持下去,，這個孩子就會具有極高的能力。也就是說,，要給孩子多開辟一些探索的道路,。

leiyongmei2010對孫云曉說：她就愛看名人故事書、中國卷、外國卷,。我想讓她看些童話方面的書她不愛看,。

孫云曉對leiyongmei2010說：孩子的興趣是有差異的，他喜歡看名人故事就可以給他看,。只要講得生動具體,，使他能夠理解，也是很好的閱讀,。

leiyongmei2010對孫云曉說：老師說她做題時老是有另一種思維,，和她學圍棋有關(guān)嗎？她喜歡圍棋,。

孫云曉對leiyongmei2010說：有這個可能,，也有別的可能，但多幾種解題思維是有創(chuàng)造力的表現(xiàn),，值得珍惜,。

leiyongmei2010對孫云曉說：女兒什么事情都會留心，比如上課發(fā)言感覺自己比別人思維慢了,，就連看書時的錯別字她都會發(fā)現(xiàn),。什么問題她都想，就比如大米做熟了為什么會變大,。我怕她這樣累,。

孫云曉對leiyongmei2010說：孩子的精力是驚人的旺盛，只要引導得當,，就會如小樹苗一樣茁壯成長。

曾慶柱對孫云曉說：你好,，孫老師,，我的孩子上初一了，很懂事,，上課也積極發(fā)言,，但是學習成績始終不高，老師說她學東西不扎實,，但是我和女兒交流時她總是說還行,，對這種情況我們應該怎么辦。

孫云曉對曾慶柱說：首先要肯定孩子努力學習的態(tài)度,，同時也要看到學習是需要掌握科學的方法,，如果方法不對，努力的效果就會差得多,。

shandongzyq對孫云曉說：如何理解孩子鍛煉身體再苦再累也不怕,，可動腦筋學習就害怕了。

孫云曉對shandongzyq說：因為孩子的身體發(fā)育快，非常需要大量的運動,，這是他們既能夠理解,，也非常需要的項目，而學習是比較復雜的任務,，他們可能難以理解,，因此會感到恐懼。

yanglwx對孫云曉說：我有雙胞胎兩個男孩,，分別在兩個班上課,，弟弟的老師留作業(yè)總比哥哥多，弟弟總是心情不好,，我不知說什么話更有利化解他的不高興心情,。

孫云曉對yanglwx說：對于男孩來說，一定需要更多一些運動,，運動充足后學習也會有勁頭,。還要注意他在學習中碰到難題如何解決，低年級小學生特別需要掌握學習方法,，如能養(yǎng)成良好的學習習慣,，就是最好的教育。

yanglwx對孫云曉說：我的雙胞胎男孩平時作業(yè)就要寫到晚上十點,，根本沒有時間讀課外書,，只有周六或周日，我很著急閱讀量不夠,。

孫云曉對yanglwx說：小學生每天的睡眠時間應該在十個小時,，這是他健康成長的必備條件。所以十點睡覺太晚了,，需要與教師商量,，適當減輕負擔。

yanglwx對孫云曉說：不敢與教師商量,，教師會多生氣,。

孫云曉對yanglwx說：和老師的溝通的確讓父母擔心，我的經(jīng)驗是首先要尊重教師,，采用咨詢的方式讓老師了解孩子的實際情況,，總之，溝通才能給孩子創(chuàng)造有利的成長環(huán)境,。

yanglwx對孫云曉說：寒假里除了語文,、數(shù)學、英語,、物理的主科作業(yè),，教師發(fā)了一張作業(yè)單,，我就偷著給減少點?？刹焕蠋熞膊徽J真批改寒假的作業(yè),。

孫云曉對yanglwx說：可以理解，許多父母都在幫孩子抗住一些壓力,，就連著名女作家畢淑敏也多次幫兒子寫作業(yè),，因為她也知道無法改變老師的決定。

金山對孫云曉說：現(xiàn)在面對外邊五花八門的培訓班,，大部分孩子都在上輔導班,，作為家長真不知道是該隨大眾呢？還是孩子完成學校作業(yè)就行,？明知道現(xiàn)在都呼吁學生減負,，但不報害怕孩子落后。究竟如何鑒定自己的孩子是否適合上那些輔導班,？我們既怕害了孩子,，又怕誤了孩子，請您解惑,。

孫云曉對金山說：專家們認為,，小學生一般不需要上課外補習班，如果孩子需要發(fā)展某種特長,，選擇適合的班也是可以的,，但前提是要保證孩子充足的睡眠和運動，給孩子一些可自由支配的時間,。

yanglwx對孫云曉說：無論男孩女孩的運動,，只有在孩子們集體的游戲運動中，才能有樂趣,，還得學校重視,。

waiguoertongjy對孫云曉說：其實完全可以在學校時間里安排多一些特長班，讓家長交費也可以,，只要保證質(zhì)量,。這樣就不用再占用孩子們周末玩耍的時間,。

孫云曉對waiguoertongjy說：目前的教育界是限制收費的,，以免亂收費給人民生活帶來負擔，但這確實是也限制了許多課外活動的開展,，矛盾比較突出,。

waiguoertongjy對孫云曉說：聰明的老師應該學會對不同的孩子有不同的要求，這樣孩子就會都有成就感,。

孫云曉對waiguoertongjy說：完全正確,，素質(zhì)教育的目標就是讓每個人都獲得成功。我認為，素質(zhì)教育的成功觀就是三個新觀念：成功就是發(fā)展,，成功就是選擇,，成功就是和諧。

青春期的孩子對交往藝術(shù)的需求強烈

shandongzyq對孫云曉說：我家侄子今年17歲上高一,，這孩子懂的事情比較多,，觀察別人缺點和不足很準，很會挑老師的毛病,，一說一個準,。可家長也不能附和他,。他對老師挑三揀四,，甚至做到了“恨屋及烏”的程度，不喜歡老師,，他帶的課程也不學了,。作為家長怎么辦？

孫云曉對shandongzyq說：青春期的孩子容易偏激,，當他挑剔老師的時候,，父母一要傾聽，二要引導,，特別要引導孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,，并且學會尊重他人。

shandongzyq對孫云曉說：孩子自身學習不好,，可又看不起學得好的同學,，這是一種什么心態(tài)？

孫云曉對shandongzyq說：對兒童的問題不可輕易下結(jié)論,，最好是與孩子談談心,，他的原因有可能出乎成年人的意料，當然也不排除嫉妒,、對抗等心理的存在,。

leiyongmei2010對孫云曉說：我的女兒平時喜歡和男孩子玩怎么辦？

孫云曉對leiyongmei2010說：這不是很正常的嗎,？許多父母特別擔心孩子和異性同伴交往,，其實無論是男孩還是女孩，都特別需要與異性伙伴交往的體驗,，這是她一生的交往經(jīng)驗的基礎(chǔ),。

yanglwx對孫云曉說：卡耐基的《人性的弱點》這本書，孩子在多大時候看比較適合,？

孫云曉對yanglwx說：《人性的弱點》之類的書比較適合中學生閱讀,，因為青春期的孩子人際交往復雜,，對交往藝術(shù)的需求比較強烈，當然成年人也是可以閱讀的,。

yanglwx對孫云曉說：謝謝您的回答,，我想初三畢業(yè)的暑假讓他讀，孩子現(xiàn)在初二,。

clgljq對孫云曉說：孫老師,，我有兩個兒子，一個上小學一年級,，一個上小學二年級,，應該選擇哪些課外書給他們看比較合適？

孫云曉對clgljq說：小學生可以多讀一些童話故事和一些兒歌,，由淺入深才能培養(yǎng)起閱讀興趣,。

clgljq對孫云曉說：我10歲的大兒子喜歡看科普書。

孫云曉對clgljq說：科普書對于兒童來說可能是營養(yǎng)最為豐富的書籍,，特別值得鼓勵和支持,。把讀科普書培養(yǎng)成為習慣，會顯著地提高孩子的科學思維能力,。

clgljq對孫云曉說：我很慶幸當初的選擇,，讓他去圖書館選擇自己喜歡的書籍，現(xiàn)在他上二年級,，自己選擇學習毛筆書法,。

clgljq對孫云曉說：我8歲的小兒子，據(jù)老師說在學校很乖,，表現(xiàn)不錯,，但是在家里很調(diào)皮，作業(yè)也不怎么主動做,，這是怎么回事,。

孫云曉對clgljq說：這是兒童心理的表現(xiàn)，八歲的孩子特別渴望老師喜歡自己,，會克制自己努力表現(xiàn),，但回到家里就會松弛下來，父母對此要理解而不要指責,，關(guān)鍵是培養(yǎng)良好習慣,。

小學生不適合寄宿

clgljq對孫云曉說：孫老師，我兩個兒子都在寄宿學校,，讀小學一年級的兒子,，很排斥上學,，每次送去學校,，都大鬧情緒,，怎么辦？

孫云曉對clgljq說：這是特點,，不是缺點,，十二歲以前的孩子特別需要與父母建立起親密的依戀情感，而這就需要密切的經(jīng)常的交流,，每天都需要多一些共同生活,。因此，小學生是不適合寄宿的,。當然,，有些家庭會有一些特殊的情況，一定需要孩子寄宿,，就需要做更細致的工作,，如中間來接一兩次，減少孩子的心理困擾,。

clgljq對孫云曉說：寄宿是一個星期往返,，也就是星期天下午去學校，星期五下午接回家,，這樣對孩子的心理會不會有很大的影響,？

孫云曉對clgljq說：對年齡小的孩子，五天還是太長了一些,。我們對孩子的心理需求了解得太不夠了,，年齡越小發(fā)展越快，需要越旺,，寄宿不是好方法,。

clgljq對孫云曉說：對于我那個8歲在寄宿學校上一年級的兒子，作為父母應該如何疏導和培養(yǎng)他的良好習慣,。

孫云曉對clgljq說：對于八歲孩子上寄宿學校來說,，最重要的不是培養(yǎng)什么良好習慣，而是彌補親情交流的不足,，只有建立了親密的關(guān)系,，才能談得上培養(yǎng)良好習慣。

孫云曉對clgljq說：為什么要送一年級的小學生去寄宿制學校呢,？許多父母可能會強調(diào)自己多么繁忙,，實在沒有時間帶孩子，但是當你失去了與孩子之間的親密的依戀情感,，孩子的心理健康和人格發(fā)展有可能受到不良影響,。等到發(fā)現(xiàn)問題的時候，父母想改變就晚了,。因為孩子的成長就有不可逆性,，一旦失去了,，是難以彌補的。

waiguoertongjy對孫云曉說：是啊,，尤其是孩子小的時候更需要父母,。等孩子出了問題，再急就晚了,！

孫云曉對clgljq說：十二歲之前投入一分,，勝過十二歲之后投入百分。十二歲之后投入百分,，也補不回十二歲之前缺失的一分,。所以，有責任心的父母應當自己把孩子帶大,。這也是明智的選擇,。

clgljq對孫云曉說：我們是外來務工人員，沒有能力買房子,，進不了當?shù)氐墓k學校,，為了讓孩子接受好的教育，不好的私立學樣又不想讓孩子去,。

clgljq對孫云曉說：請孫老師呼吁保障外來務工人員小孩讀書的福利,。

孫云曉對clgljq說：非常理解，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中,，已經(jīng)明確了公平公正辦教育的原則,，你所擔心的問題一定會解決的。

沒有男教師的幼兒園和小學都是不合格的

yanglwx對孫云曉說：您的《拯救男孩》我在春節(jié)前就讀了,，并且在前幾天區(qū)里的人事工作座談會上,，我建議明年多招聘男教師。

yanglwx對孫云曉說：我向他們推薦了《拯救男孩》,，給他們講了一些內(nèi)容,。

孫云曉對yanglwx說：謝謝，在幼兒園和中小學都太需要多一些男教師了,。據(jù)悉,，全國的幼兒園總共只有兩千名男教師，這對男孩的成長極為不利,。我認為,，沒有男教師的幼兒園和小學都是不合格的。

yanglwx對孫云曉說：今后師范會熱,，教師愿意從事的人也會多,，因為教師績效工資已經(jīng)引起關(guān)注。

孫云曉對yanglwx說：請大家關(guān)注《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，國家第一次下了決心要普及學前一至三年的教育,，這是一個了不起的突破,，在我的新浪博客上剛剛轉(zhuǎn)帖了《中國青年報》對我的采訪，我認為學前教育是人類最重要的教育,。學前教育的振興，必然需要大批的幼兒教師,，這一定會成為一個熱門職業(yè)的,。

yanglwx對孫云曉說：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》希望能夠真正的改革中小幼的全面教育。

waiguoertongjy對孫云曉說：目前,，普及學前三年教育太困難了,。

孫云曉對shandongzyq說：是的，所以國家的態(tài)度是普及學前一年,，爭取普及到三年,。

shandongzyq對孫云曉說：特別是農(nóng)村學前教育所需的師資、校舍太缺乏,。

waiguoertongjy對孫云曉說：“普及學前一年”,，就是指幼兒園的最后一年嗎？shandongzyq對孫云曉說：目前,，民辦幼兒園,、接送站之類的民辦機構(gòu)非常紅火，效益可觀,，彌補了政府投入的不足,。學前一年教育基本有保障。

孫云曉對waiguoertongjy說：是的,，上學前的一年,。中國是一個太大的國家，做到這一點也是很不容易的,，安徽一位官員說,，皖北一個小鎮(zhèn)上有200個無證的幼兒園，可見老百姓多么希望孩子上幼兒園啊,?？墒牵不帐〉耐度敫咧薪逃慕?jīng)費28億,，而投入學前教育的僅1.2億,。可見,，我們的政府對幼兒教育是欠了大帳的,。

waiguoertongjy對shandongzyq說：現(xiàn)在要如公辦幼兒園很難的。私立的,，如果規(guī)模大點,，就狠狠地收錢,。

shandongzyq對孫云曉說：幼兒園收費是有標準的，不能亂收費,。也有貴族式的幼兒園,，每學期一兩萬元，一個老師只看兩三個孩子,。

孫云曉對shandongzyq說：我認為中國對學前教育的態(tài)度長期以來是失誤的,，學前教育的混亂是基礎(chǔ)教育混亂的重大原因之一，是民族素質(zhì)隱患的源頭之一,。所以,，現(xiàn)在普及學前一年的教育是完全必要的，我甚至主張把學前一年的教育納入義務教育,，這對中華民族的振興具有戰(zhàn)略意義,。

孫云曉對shandongzyq說：我今天在博客上說，幼兒教育小學化比三聚氰胺還要毒,。

waiguoertongjy對孫云曉說：教授的比喻好啊,，那些不懂教育的人真是害了孩子。

shandongzyq對孫云曉說：非常贊同這個觀點,，學前教育管理的混亂是造成學前教育小學化的一個重要因素,。

clgljq對孫云曉說：有希望把義務教育推遲到高中階段嗎？

孫云曉對clgljq說：國力有限,，現(xiàn)在定的方針是普及高中教育,，而不是納入義務教育。

waiguoertongjy對孫云曉說：請問教授的關(guān)于網(wǎng)聊的新書有新消息嗎,？

孫云曉對waiguoertongjy說：關(guān)于網(wǎng)聊的新書正在編輯中,，為了保證質(zhì)量，可能要推遲到下半年出版,，但一定會出版的,。前500名申請贈書的網(wǎng)友，只要你發(fā)來詳細的聯(lián)系方式（郵箱[email protected]）,，都會獲得贈書,。

孫云曉對所有人說：我明天飛廈門，參加中國青少年研究中心的課題會議,，專門探討習慣培養(yǎng)的方法問題,。三十日飛東莞，參加廣東省中小學心理健康教育研討會,，并做講演,。三十一號飛重慶，參加中國作家協(xié)會全委會。我相信會有一些新的收獲,，在4月28日的聊天中與大家分享,。祝各位晚安！

孫云曉對所有人說：我與網(wǎng)友的聊天是每月一次,，如果大家有更多的需要,，請瀏覽我的新浪博客和新浪微博，如果加我關(guān)注,，我們可以有隨時交流的機會,。信息化的時代交流的渠道是非常暢通的。我愿與大家經(jīng)常交流,。

孫云曉對所有人說：祝大家晚安,！