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◎系訂必修
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史學(xué)導(dǎo)論
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根據(jù)中西史學(xué)的差異對(duì)學(xué)生作一基礎(chǔ)的介紹，為日後研讀中,、西史學(xué)史奠定基礎(chǔ),。
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中國(guó)通史
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主要講述中國(guó)古代的民族發(fā)展與融合，側(cè)重於文化的發(fā)展與變遷,。政治史方面,，注重各個(gè)時(shí)期的政治變化與地區(qū)差異。
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世界通史
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認(rèn)識(shí)世界歷史的發(fā)展軌跡,，塑造學(xué)生正確的世界觀,，以其學(xué)生能具有身為「世界公民」的基礎(chǔ)涵養(yǎng)。
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臺(tái)灣通史
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讓學(xué)生能瞭解自己生活的土地—臺(tái)灣的歷史與文化,。利用近人研究成果講述臺(tái)灣歷史,，時(shí)間上從史前時(shí)代到戰(zhàn)後，遍及社會(huì),、文化等各層面,。
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史學(xué)方法
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本課程旨在概述史學(xué)理論以及教導(dǎo)正確的論文寫(xiě)作方法，上課以講述為主,，討論為輔,。配合撰寫(xiě)論文、摘要等實(shí)際操作和筆試的成績(jī)考核模式,，促使學(xué)生能學(xué)作並重,。
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史料數(shù)位化
專題實(shí)作
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本課程在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者熟悉文史數(shù)位典藏的知識(shí)科技，使之結(jié)合本身的文史專業(yè)知識(shí)與數(shù)位化技術(shù),，用以創(chuàng)新史料搜索及保存的方式,，並開(kāi)拓更多元的應(yīng)用與創(chuàng)造,。
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◎史學(xué)數(shù)位應(yīng)用類(lèi)（E群）
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實(shí)用歷史學(xué)
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透過(guò)異業(yè)合作的方式，讓學(xué)生瞭解歷史學(xué)在各產(chǎn)業(yè)中的實(shí)際作用,，主要方式是邀請(qǐng)各業(yè)界有所成就的畢業(yè)校友或傑出人士,，讓學(xué)生得以接觸走出學(xué)術(shù)殿堂的歷史學(xué)所具有的新風(fēng)貌。
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史料數(shù)位化概論
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本課程在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者熟悉文史數(shù)位典藏的知識(shí)科技,，使之結(jié)合本身的文史專業(yè)知識(shí)與數(shù)位化技術(shù),，用以創(chuàng)新史料搜索及保存的方式，並開(kāi)拓更多元的應(yīng)用與創(chuàng)造,。
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臺(tái)灣影像與歷史
資料系統(tǒng)
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本課程先以臺(tái)灣影像為主題,，進(jìn)行數(shù)位整理，並建立一套「歷史資料系統(tǒng)（Historical Information System）」作業(yè),，再擴(kuò)充至中國(guó)影像,、世界影像等主題，由點(diǎn),、線,、面的數(shù)位化建構(gòu)，以充實(shí)文字史料的不足,。
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◎史學(xué)類(lèi)（F群）
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中國(guó)史學(xué)史
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本課程的重點(diǎn)在介紹中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)的建立,，除了中國(guó)史學(xué)著作的撰寫(xiě)體例、特色與分類(lèi)方式外,，並對(duì)社會(huì),、學(xué)術(shù)、政治等方面探討中國(guó)史學(xué)的影響,。
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西洋史學(xué)史
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本課程的目的在使學(xué)生認(rèn)識(shí)西方史學(xué)流派的演變與興衰,、代表人物與著作等。依時(shí)代和主要理論可區(qū)分為希臘,、羅馬,、基督教、文藝復(fù)興,、啟蒙運(yùn)動(dòng),、浪漫運(yùn)動(dòng)、近代以及現(xiàn)代史學(xué),。
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歷史哲學(xué)
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本課程主要是針對(duì)歷代史家對(duì)於歷史分期與歷史演變的看法作一詳細(xì)的介紹,，透過(guò)研讀這些史家的代表性著作，認(rèn)識(shí)歷史循環(huán)論等歷史哲學(xué)的內(nèi)容以及對(duì)後世史學(xué)研究者的影響,。
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中國(guó)史學(xué)
名著選讀
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中國(guó)史學(xué)發(fā)展成熟,，相關(guān)著作豐富，除了二十五史之外,，依照研究者的需求,，另有許多前人著作可資使用,。本課程的目的是透過(guò)導(dǎo)讀二十五史之外的史學(xué)著作，以提升學(xué)生的研究能力,。
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西洋史學(xué)
名著選讀
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西洋史學(xué)派別眾多，對(duì)於現(xiàn)今史學(xué)研究影響深遠(yuǎn),。本課程針對(duì)西方史學(xué)各階段的代表性著作,，由教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和討論，以認(rèn)識(shí)這些史學(xué)流派的核心理論,。
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日文史學(xué)
名著選讀
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本課程透過(guò)介紹的日文史料,，使學(xué)生能更深入的認(rèn)識(shí)日本當(dāng)?shù)氐臍v史與文化，以及日本與周邊國(guó)家的交流關(guān)係,。
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◎國(guó)別史,、區(qū)域史類(lèi)（J群）
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日本通史
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本課程針對(duì)日本的歷史，從神話時(shí)代到戰(zhàn)後,，做一詳細(xì)的介紹,。以期學(xué)生能瞭解日本傳統(tǒng)文化的特色，以及與周邊國(guó)家的交流情形,。
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德國(guó)史
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本課程的授課重點(diǎn)著重在德國(guó)在西方近代史上的地位,，以及認(rèn)識(shí)德國(guó)的政治、社會(huì),、民族,、文化等特性。
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英國(guó)史
〔英語(yǔ)授課〕
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本課程之目的,，在對(duì)英國(guó)的歷史發(fā)展,，作一較詳盡的敘述與分析。
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美國(guó)史
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透過(guò)研讀關(guān)於美國(guó)重大歷史事件的相關(guān)論文,，深入瞭解美國(guó)人心目中的「普世價(jià)值」,，和何以形成「世界警察」的國(guó)際外交態(tài)度。
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法國(guó)史
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本課程的重心不在法國(guó)的歷史脈絡(luò),，而是針對(duì)法國(guó)對(duì)於世界歷史形成重大影響的各大歷史事件作詳盡的介紹,，如法國(guó)大革命對(duì)於民主政治的影響等。
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俄國(guó)史
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本課程的目的是透過(guò)研讀名著以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,，主要是就由閱讀俄國(guó)作家的著作,，尤其是小說(shuō)為主，例如透過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一書(shū),，使學(xué)生具體獲知俄國(guó)在革命時(shí)的社會(huì),、文化等訊息。
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東南亞史
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東南亞地區(qū)自古以來(lái)與中國(guó)關(guān)係密切,，本課程除了介紹該地區(qū)的民族文化,、政治演變之外,，並對(duì)於該地區(qū)與中國(guó)的政治、文化等交流,，做一概括性的介紹,。
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◎西洋斷代史類(lèi)（I群）
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西洋上古史
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探討西亞、埃及,、希臘,、羅馬等上古文明，並涉及古印度,，做比較研究,。對(duì)輔助學(xué)科，如宗教學(xué),、神話學(xué),、天文學(xué)、文字學(xué)等,，亦進(jìn)行導(dǎo)讀,，讓學(xué)生對(duì)西方文明的起源與發(fā)展，建構(gòu)基本的知識(shí)體系,。
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西洋中古史
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本課程除介紹西方中古時(shí)期的政治體制,、經(jīng)濟(jì)制度等外，另對(duì)於基督教的發(fā)展和影響作介紹,，並透過(guò)閱讀近來(lái)學(xué)者對(duì)於中古時(shí)期文化的研究,，打破以往認(rèn)為中古時(shí)期為「黑暗時(shí)期」的印象。
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西洋近古史
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本課程是針對(duì)西方近古史上,，影響深遠(yuǎn)的歷史事件,，如宗教改革、地理大發(fā)現(xiàn),、科學(xué)革命等,，進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。
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文藝復(fù)興史
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「文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)」是西方史上的重大事件之一,。其影響所及,，絕非侷限於文學(xué)、繪畫(huà)等藝術(shù)層面,，而是對(duì)於當(dāng)時(shí)人的思想進(jìn)行解放,，其重要性不容小覷。
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西洋近代史
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自1789年法國(guó)大革命,，至1914年歐戰(zhàn)爆發(fā),。採(cǎi)專題式教學(xué)，以文化史為核心，廣度與深度並重,。
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世界現(xiàn)代史
〔英語(yǔ)授課〕
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針對(duì)二次世界戰(zhàn)後世界所發(fā)生的重大變化,，偏重在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等層面,，在反省過(guò)去的同時(shí),，希望能對(duì)現(xiàn)今社會(huì)與未來(lái)世界所面臨的問(wèn)題，提出解決之道,。
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拜占庭帝國(guó)史
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拜占庭作為東羅馬帝國(guó)的首都,，地處歐、亞,、非三州交界，為一文化融合區(qū),。本課程以文化史為主,，政治史為輔，探討本地區(qū)的文化特色和民族交流情形,。
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◎中國(guó)斷代史類(lèi)（H群）
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先秦史
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以傳統(tǒng)史書(shū),、新出土資料、史學(xué)名著為主要教材,，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)比較,、觀摩的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)生史學(xué)方法及思維訓(xùn)練,，使學(xué)生能對(duì)上古歷史有更深的瞭解,。
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秦漢史
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秦漢時(shí)期在中國(guó)力史上具有承先啟後的重要地位，因此研讀秦漢史有助於瞭解此後的中國(guó)歷史,，本課程先對(duì)秦漢史做概略的介紹,，在就政治、學(xué)術(shù),、社會(huì),、文化等作專題講授。
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魏晉南北朝史
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魏晉南北朝處?kù)肚貪h和隋唐兩大統(tǒng)一政權(quán)之間,，課程講授方式以專題為主,，針對(duì)本時(shí)期的歷史特色，如南北人口流動(dòng),、佛教傳入,、玄學(xué)清談興起、外族入主中原建國(guó)等,，進(jìn)行講授,。
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隋唐五代史
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透過(guò)對(duì)隋唐五代歷史文化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而促使學(xué)生瞭解統(tǒng)治王朝在政治、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、軍事、文化等方面興衰成敗的關(guān)鍵,，對(duì)於傳統(tǒng)中國(guó)的影響,，以達(dá)到殷鑑的作用。
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宋史
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本課程以宋代史實(shí)為依據(jù),，並綜合學(xué)者研究成果,，針對(duì)宋代的政治、經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、對(duì)外民族關(guān)係等議題，採(cǎi)專題式講述及討論,。
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遼金元史
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本課程從遼金元時(shí)期的政治體制與制度出發(fā),，討論在「征服王朝」的概念下，由外族建立的政權(quán),，對(duì)當(dāng)時(shí)文化,、思想、社會(huì)所造成的影響,，以及如何處理民族問(wèn)題等,，做專題式講授。
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明史
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近年來(lái)有關(guān)明史的研究方興未艾,，相關(guān)著作豐富,。本課程著重在明代的政治設(shè)計(jì)上，如賦稅,、黃冊(cè),、宦官制度等，配合明代史實(shí),，進(jìn)行專題探討,。
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清史
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清代是中國(guó)最後一個(gè)專制政權(quán)，本課程從滿清在關(guān)外的發(fā)展,，到康雍乾三朝盛世,，針對(duì)這個(gè)階段清代政治、社會(huì),、文化的特色作一詳細(xì)介紹,。
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中國(guó)近代史
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使學(xué)生瞭解在西方衝擊下，晚清政治的缺陷,，及所進(jìn)行的一連串改革,。
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中國(guó)現(xiàn)代史
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使學(xué)生瞭解民國(guó)以來(lái)中國(guó)政治所面臨的困境,，如軍閥混戰(zhàn)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)等,，以及在外力衝擊下,，中國(guó)文化所產(chǎn)生的一系列變動(dòng)，如新文化運(yùn)動(dòng)
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◎專史類(lèi)（G群）
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歷史地理
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地名是歷史的化石,，先民對(duì)所居佳土地的命名,，往往有其政治、社會(huì)文化,，以及地理等的深層意涵,。本課程主要探討「中國(guó)」在傳統(tǒng)歷史上的定義，從各朝代的歷史地圖出發(fā),，探討各時(shí)代的疆域差異,，因此可以使學(xué)生瞭解「中國(guó)」的文化意涵，並配合歷代地理著作,，還原古人的世界觀,。
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中國(guó)庶民生活史
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二十五史中所記錄的內(nèi)容多半偏重統(tǒng)治階級(jí)，對(duì)於一般庶民著墨較少,，本課程以近人的研究為主，為學(xué)生介紹傳統(tǒng)中國(guó)的庶民生活情形,，包括商業(yè)或動(dòng),、飲食喜好、娛樂(lè)生活等,，以填補(bǔ)斷代史偏重政治的不足,。
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中國(guó)婦女史
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自後現(xiàn)代主義史學(xué)出現(xiàn)後，帶動(dòng)許多領(lǐng)域的史學(xué)研究,，婦女史也是其中之一,。本課程以專題講述為主，探討中國(guó)傳統(tǒng)婦女的婚姻,、家庭生活,、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)等問(wèn)題。
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中國(guó)科技發(fā)展史
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傳統(tǒng)中國(guó)科技的科技發(fā)明眾多,，如指南車(chē),、印刷術(shù)等發(fā)明，時(shí)至今日對(duì)世人仍有所影響,。本課程可分為兩部分,，一部份是介紹中國(guó)古代傑出的科技成就，以及對(duì)世界的影響,。另一部份是針對(duì)古籍中有關(guān)傳統(tǒng)工藝技術(shù)的書(shū)籍,，如《夢(mèng)溪筆談》、《天工開(kāi)物》等，進(jìn)行導(dǎo)讀與討論,。
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歷代邊疆文化史
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從正史中關(guān)於邊疆地區(qū)的紀(jì)錄出發(fā),，配合現(xiàn)今社會(huì)學(xué)的研究成果，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)中國(guó)邊疆民族的文化特色和風(fēng)土人情,。
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遼西夏金
社會(huì)經(jīng)濟(jì)史
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在「征服王朝」理論的基礎(chǔ)下,，遼、西夏和金在保持自身文化的情況下,，發(fā)展自身社會(huì),、經(jīng)濟(jì)，及與兩宋的經(jīng)濟(jì)交流,。
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臺(tái)灣社會(huì)文化史
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臺(tái)灣身為一個(gè)移民社會(huì),，居民組成複雜，文化背景各異,。透過(guò)本課程期使學(xué)生瞭解 臺(tái)灣居民的組成,、社會(huì)、文化的特質(zhì),，針對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的民間信仰,、社會(huì)組成、社會(huì)教化和傳統(tǒng)習(xí)俗等進(jìn)行討論,，期望能更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)的研究能力,。
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臺(tái)灣科技發(fā)展史
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本課程教授內(nèi)容以臺(tái)灣科技發(fā)展的演進(jìn)為主，相關(guān)國(guó)家的科技發(fā)展為輔,，並介紹臺(tái)灣歷年的科技發(fā)展?fàn)顩r及成果,。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入臺(tái)灣科技史領(lǐng)域，結(jié)合時(shí)代區(qū)分（時(shí)間）與區(qū)域研究（空間）,，俾使同學(xué)對(duì)臺(tái)灣科技發(fā)展的脈絡(luò)及相關(guān)研究成果有初步的了解,。並針對(duì)個(gè)人興趣，建議給予相關(guān)的文獻(xiàn)資料閱讀,，進(jìn)行更深入的探討,。
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臺(tái)灣國(guó)際關(guān)係史
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要瞭解當(dāng)代臺(tái)灣的國(guó)際處境，必需要瞭解近百年來(lái)臺(tái)灣與幾個(gè)強(qiáng)權(quán)國(guó)家的關(guān)係,。而在近代世界主權(quán)國(guó)家形成的歷史潮流下,，臺(tái)灣卻一直未在其土地上創(chuàng)建政府甚至國(guó)家，也因此影響了 臺(tái)灣在各項(xiàng)歷史劇變中的命運(yùn),。因此針對(duì)問(wèn)題臺(tái)灣近四百年來(lái)與東西方列強(qiáng)的關(guān)係,、資本主義擴(kuò)張及工業(yè)化趨勢(shì)對(duì)臺(tái)灣的衝擊、 臺(tái)灣所處的國(guó)際環(huán)境等問(wèn)題,，為本課專題討論的重點(diǎn),。
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臺(tái)灣海洋發(fā)展史
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本課程採(cǎi)專題方式進(jìn)行,，針對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的港口發(fā)展、海上商業(yè)貿(mào)易,、移民文化,、漁業(yè)發(fā)展，及地處海島所衍生出的海洋崇拜等專題,，進(jìn)行相關(guān)著作的研讀,。
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中美關(guān)係史
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研討過(guò)去一百餘年來(lái)的中美關(guān)係，尤重政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、宗教等關(guān)係,。重要問(wèn)題美國(guó)門(mén)戶開(kāi)放政策,、威爾遜總統(tǒng)提出的國(guó)際主義、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),、美國(guó)對(duì)於中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的立場(chǎng)等,。
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日本近現(xiàn)代史
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本課程以1867年到1955年，依代區(qū)分為明治,、大正,、昭和時(shí)期。挑選日本有關(guān)政治,、軍事,、外交、社會(huì)等重大歷史事件為授課主題,，期望學(xué)生能理解日本在此段時(shí)間的發(fā)展過(guò)程,，以及與世界的互動(dòng)關(guān)係,。
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日本外交史
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本課程以二戰(zhàn)前後日本的外交政策與外交發(fā)展為核心,，探討日本在二戰(zhàn)之前的外交政策對(duì)於國(guó)際情勢(shì)，尤其是亞洲地區(qū)的影響,。以及在二戰(zhàn)後日本如何以戰(zhàn)敗國(guó)的身份,，衝破一連串的國(guó)際外交困境，以經(jīng)濟(jì)大國(guó)的身份躋身於國(guó)際社會(huì)之中,，並佔(zhàn)有一席之地,。
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中國(guó)政制史
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本課程主旨在揭示傳統(tǒng)中國(guó)政治制度、官僚體制,、政治思想進(jìn)行探究,，進(jìn)而希望能瞭解我國(guó)政制的根源與變遷，以評(píng)量其得失,。
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中國(guó)社會(huì)史
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本課程在探討中國(guó)社會(huì)的構(gòu)造,、運(yùn)行與社會(huì)變遷的歷史,。以專題方式，將中國(guó)社會(huì)發(fā)展的若干重要現(xiàn)象,，分別加以介紹,。
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中國(guó)經(jīng)濟(jì)史
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本課程以專題式討論為主，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題往往是跨時(shí)代的問(wèn)題,，歷代政府所面臨的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題也大同小異,。本課程主要針對(duì)賦稅制度、貨幣經(jīng)濟(jì)與思想,、商業(yè)貿(mào)易,、土地制度等進(jìn)行研討活動(dòng)。
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中國(guó)思想史
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本課程以先秦思想流派為授課重心,，選擇其中對(duì)中國(guó)歷代學(xué)術(shù)思想影響重大者,，即儒家、道家,、法家等為主,。介紹各思想體系基本核心的同時(shí)，也對(duì)這些思想對(duì)於中國(guó)政治,、社會(huì),、民族性格等所造成的影響進(jìn)行討論。
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中國(guó)歷史文物
賞析
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本課程以介紹玉器為主,，出土?xí)r代從史前時(shí)代到秦漢,。主要探討玉器形制所反映出的文化意涵和各式玉器對(duì)初民社會(huì)的功用，並邀請(qǐng)?jiān)谟衿餮芯款I(lǐng)域有成的專家學(xué)者蒞校演講,。
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中國(guó)近世
社會(huì)文化史
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本課程在探討中國(guó)從傳統(tǒng)走向近代的演變過(guò)程,，特別著重利用內(nèi)在與外在因素來(lái)探討宋代到清中葉社會(huì)文化所產(chǎn)生的各種變遷所塑造的現(xiàn)代性。
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中西交通史
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本課程以瞭解中西交通的歷史過(guò)程為基礎(chǔ),，進(jìn)而分析其文化交流的歷史意義,，再就整體來(lái)進(jìn)行民族的、文化交錯(cuò)的,、現(xiàn)代化的,、全球化的不同角度之詮釋。著重探討「大航海時(shí)代」以來(lái)西方文明對(duì)亞洲所產(chǎn)生的衝擊,，並追索異文明間融合,、衝突乃至相互影響的各種議題。
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中國(guó)近代外交史
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主要是探討二十世紀(jì)中美關(guān)係與中日關(guān)係,，並對(duì)英,、蘇、法,、德對(duì)中國(guó)的外交政策作一介紹,，使學(xué)生對(duì)清末民初的外交關(guān)係有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。
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中日關(guān)係史
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中日交流最早可回溯至三國(guó)時(shí)期，隋唐時(shí)代日本來(lái)華進(jìn)行的文化活動(dòng)對(duì)日本文化影響深遠(yuǎn),。本課程針對(duì)日本的遣唐使活動(dòng),，到明代的勘合貿(mào)易，做主題式的探討,。
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原住民史
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本課程的主要目標(biāo),，是讓同學(xué)建立更寬廣的臺(tái)灣族群文化史觀與關(guān)懷意識(shí)，介紹歷代史料及近代的研究調(diào)查,，另一方面從族裔的口述歷史書(shū)寫(xiě)或影像紀(jì)錄,，認(rèn)識(shí) 臺(tái)灣原住民各族群的歷史變遷與文化特色，以及近代重要議題,，以深入淺出的方式,，帶領(lǐng)同學(xué)從基本的認(rèn)識(shí)到多元族群的理解，並從後殖民論述觀點(diǎn)思考原住民文化資產(chǎn)與博物館的關(guān)係,。
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臺(tái)灣近代史
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本課程講述日本時(shí)代與戰(zhàn)後臺(tái)灣的歷史,，並培養(yǎng)學(xué)生從事此一領(lǐng)域研究的能力。
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臺(tái)灣近代社會(huì)史
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本課程著重從社會(huì)關(guān)係與社會(huì)網(wǎng)路的角度出發(fā),，藉此幫助同學(xué)從巨視與微觀兩種角度,，掌握歷史上臺(tái)灣社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)與特徵，授課方式為主題式講述,，以 臺(tái)灣地區(qū)的人口變遷,、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)發(fā)展,、社會(huì)運(yùn)動(dòng)等專題,，進(jìn)行相關(guān)資料的研讀與討論。
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臺(tái)灣近代經(jīng)濟(jì)史
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本課程著重從經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)措施的角度出發(fā),，掌握歷史上臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本過(guò)程與特徵,，授課方式為專題式講述，以臺(tái)灣地區(qū)的經(jīng)濟(jì)政策,、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程,、與世界經(jīng)濟(jì)體系的互動(dòng),、加入WTO所造成的影響等,，進(jìn)行相關(guān)資料的研讀與討論。
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臺(tái)灣現(xiàn)代史
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介紹1945年以後 臺(tái)灣政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、文化的綜合發(fā)展,，透過(guò)對(duì)人物的介紹和對(duì)史實(shí)的探討,，使同學(xué)能夠?qū)ε_(tái)灣現(xiàn)代史有更正確和深入的認(rèn)識(shí),。
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日本社會(huì)文化史
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戰(zhàn)後日本自廢墟中奇蹟似的復(fù)興，一躍而為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),，被喻為「非西方國(guó)家中唯一現(xiàn)代化成功的國(guó)家」,。歷史因素之於其社會(huì)文化形成的重要性可知。本課程即在引導(dǎo)學(xué)生探討日本社會(huì)文化之發(fā)展,，進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)生之視野,。
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歐洲近代文化史
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本課程藉由各項(xiàng)專題來(lái)瞭解歐洲 (主要為西歐地區(qū)) 近代文化中的多樣性與一統(tǒng)性。不止探討菁英文化, 也包括對(duì)大眾文化的了解,，並將討論到有關(guān)研究文化史的方法,。為使課程內(nèi)容不致於太過(guò)抽象，將利用視聽(tīng)教學(xué),、校外參觀等作為授課輔助方式,。
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西洋近代思想史
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本課程針對(duì)17世紀(jì)後西方思想流派的演變，從啟蒙運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)在主義,，除介紹各思想理論的核心外,，並深入探討對(duì)當(dāng)代政治、社會(huì),、學(xué)術(shù),、文化等層面的影響。
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西洋藝術(shù)史
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本課程以西方藝術(shù)理論為基礎(chǔ),，探討該藝術(shù)理論對(duì)於歐洲地區(qū)的影響,。課程中以巴洛克藝術(shù)、現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派,、浪漫主義畫(huà)派和現(xiàn)代藝術(shù)為重點(diǎn),。授課方式以介紹各理論的代表畫(huà)家或代表作品。並配合校外參觀博物館等方式,，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)之美,。
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中國(guó)藝術(shù)史
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自先秦到民國(guó)以來(lái)，各家藝術(shù)理論的討論,，並對(duì)書(shū)法,、玉器、繪畫(huà)等方面,，進(jìn)行系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí),。並討論歷代政治、社會(huì)變遷後,，對(duì)當(dāng)時(shí)藝術(shù)理論造成的影響,。
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中國(guó)宗教史
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本課程以本土宗教：道教，和外來(lái)宗教：佛教，兩者在中國(guó)的發(fā)展與互動(dòng)為中心,，並針對(duì)這兩大宗教對(duì)中國(guó)人的道德觀,、生死觀、人生觀等所造成的影響,。
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中國(guó)宦官史
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宦官做為中國(guó)歷史上隱諱的一群,，由於隨侍在帝王之側(cè)而得到操弄政治的機(jī)會(huì)，本課程從探討中國(guó)宦官制度的起源,，到歷代權(quán)宦的介紹,，使學(xué)生對(duì)這個(gè)特殊群體有更深的認(rèn)識(shí)。
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中國(guó)近代學(xué)術(shù)
思想史
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本課程是探討清末民初中國(guó)現(xiàn)代論述形成的過(guò)程及其與傳統(tǒng)互動(dòng)的情況,。透過(guò)閱讀指定資料,，討論傳統(tǒng)到民初的思想概況、西學(xué)對(duì)中國(guó)文化的衝擊,，同時(shí)論述對(duì)思想,、文學(xué)、史學(xué)所造成的種種影響,。
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臺(tái)灣史專題研究
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根據(jù)臺(tái)灣歷史發(fā)展與史料的特性,，針對(duì)政治、社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、族群等問(wèn)題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專題研究,。
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東南亞華人史
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研討東南亞各國(guó)華人對(duì)於中華傳統(tǒng)文化的延續(xù),，使歷來(lái)相映發(fā)展的華人社會(huì)組織、社會(huì)制度,、社會(huì)價(jià)值與社會(huì)運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)象與影響,，以及與中國(guó)本土不可分割的關(guān)係。
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古代近東史
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現(xiàn)今跨越以色列,、約旦,、黎巴嫩、敘利亞,、土耳其,、伊朗、伊拉克的亞洲廣大區(qū)域,，堪稱早期文明演進(jìn)的搖籃,。本課程偏重文化史方面，從兩河流域的蘇美,、巴比倫文明出發(fā),，探討該地區(qū)古代文明對(duì)人類(lèi)文化,，尤其是西方文化的貢獻(xiàn),。
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