知道么,？孩子會給你傳遞信號，有時候你感覺不到。昨天和豆豆的老師交流后,，深感溝通的重要性,，家長就是孩子的監(jiān)護人和保護傘，當(dāng)孩子有心事的時候,，盡管孩子不說或不知道怎樣說的時候,，他的潛意識里是想讓你和他的老師們溝通的，他在期盼和渴望,。這種潛意識會傳遞一個信號,，有時候微弱有時候強烈，家長有時感覺的到有時候就感覺不到,。比如,，家長情緒不好時或一段時間對孩子舉動失察或粗心。這樣的感悟和意識源于近期和老師的交流,。并非說豆豆爸爸和老師溝通得有多好了,，相反，還相當(dāng)?shù)牟罹?。越是溝通有了結(jié)果后越感覺到溝通的重要性,。因此作為孩子7歲的家長，我的溝通能力是很差的,，深感很多的事情做得很不夠,。

    溝通能改變孩子的人生軌跡。我們回想,，如果當(dāng)年我們的爸爸媽媽們也這樣和我們的老師溝通就好了,，或許就少了很多的童年煩惱、誤解和差錯,，甚至是能夠影響到我們的人生軌跡,。記得小學(xué)二年級備戰(zhàn)“六一”節(jié)目的時候，我和徐光同學(xué)練了很長一段時間的山東快板相聲《小蘿卜歷險記》（記不清名字了）,，排練時感覺很好,。后來因為節(jié)目比例調(diào)整把節(jié)目給撤下來了，選用了當(dāng)時和老師比較熟悉的另一位同學(xué)的節(jié)目,。表演的效果比我們的差遠了,。當(dāng)時我們倆郁悶了很長一段時間。說不定,，那時候一旦成功,，我和徐光就是文藝界的明星了，哈,，開個玩笑,。一切都有可能,。當(dāng)年鄭淵潔不也是因為一篇作文的成功而成為中國甚至是世界上知名的童話大王嗎！還有,，小時候我們可能在體育,、繪畫、演講等等領(lǐng)域有潛力或超乎別人的興趣和愛好,，等等,。所以當(dāng)我們在感嘆孩子們遇到了一個好時代的時候，反問一下自己,，我們當(dāng)家長跟上這個時代了么,？！為了孩子,，應(yīng)該多考慮一些,，從現(xiàn)在開始，還不算晚,。

    如何做好家長,、孩子和老師三者之間的溝通呢，總結(jié)三點建議：

    一是放低姿態(tài)做孩子的同伴,。常言說得好,，“知彼知己方能百戰(zhàn)不殆”，家長與孩子在有些時候何嘗不是一場“戰(zhàn)爭”,，被他氣得不知所措,，也是常有的事情。有一個最好的最有效的也是最笨的辦法,，就是和他一起玩,，順著孩子的性子和愛好。記住,，只要不是違背常理和危險的舉動,，都可以“放手”。前提是,，你在遠處觀察,。尤其是爸爸，只要堅持一下小段時間,，就會讓你有千般感慨的美妙舔犢體驗。比如,，當(dāng)你們玩累了摟他睡覺得時候,，慢慢和他說道，這時候孩子是最聽話的,，你會分享到很多的煩惱和快樂,。溝通自然最成功,。

    二是保持與老師的良好溝通。這點對所有的爸爸來講是一件難事,。畢竟出門在外,、頻繁出差與老師的交流是很大的矛盾?？梢宰儞Q方式,。刻意找一些時間,，比如請假接孩子,，主動當(dāng)孩子班級出游的引導(dǎo)員或攝像師或你能發(fā)揮特長的角色。只要用心,，會有很多的機會,，比如元旦晚會、家長會,，等等等等,。很多的時候，自然接觸的時時間多了,，話題也會自然地引了出來,。這里要點破的一個誤區(qū)，溝通不需要物質(zhì),。盡量不要給老師送禮,，因為98%的老師都是一視同仁的，他們的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校的氛圍決定了他們言行,，送禮達到溝通的目的是很累的,，你要每個節(jié)日都會想到。況且,，就算是你送了禮,，老師也根本不會在全班同學(xué)面前刻意照顧你們家孩子的。我也曾為此疑惑過,，當(dāng)老師的弟弟給了很好的答案,，順其自然，不要刻意求全,。

    三是家長的意見要一致,。這點是做好任何親子舉動的關(guān)鍵。不僅僅是孩子的爸爸媽媽,，還有爺爺奶奶以及其他的親屬,，與孩子溝通并不是單單的說教，一起玩耍,、一起吃飯,，齊心協(xié)力,、觀點一致，很多的事情都會事半功倍,。因此,，給親子營造良好的氛圍很重要。否則,，兩口子為了一個決定意見不一,，吵起來，孩子就會不知所措,。因此,，等孩子不在家或睡覺后，對親子言行的統(tǒng)一都是好的機會,。

以下是2010年4月21日和老師的QQ聊天記錄,，算是親子歷程的一小段記憶吧。

豆豆爸爸 10:43:51
王老師好,，豆豆上課聽講近期還好么,？
豆豆爸爸 10:45:11
前段時間語文課走神、做小動作,，昨天劉老師說變化不小,，能夠主動回答問題了。不知數(shù)學(xué)課咋樣,？
數(shù)學(xué)老師 10:46:07
很好
數(shù)學(xué)老師 10:46:10
非常好
數(shù)學(xué)老師 10:46:12
對
數(shù)學(xué)老師 10:46:24
數(shù)學(xué)上周就已經(jīng)變很多很多了
數(shù)學(xué)老師 10:46:41
現(xiàn)在課堂幾乎每個題他都會舉手發(fā)言
數(shù)學(xué)老師 10:46:56
每節(jié)課大約提問他3—5次
數(shù)學(xué)老師 10:47:08
放學(xué)能主動到我哪兒去寫作業(yè)
豆豆爸爸 10:48:12
都是你指導(dǎo)得好呀,，昨天豆豆說 我得了100份  ，王老師夸我了,。我在想有點成績不會驕傲吧,。您的夸獎比我們的力度要強十倍呀。還望多多管教呀,。

豆豆媽媽 10:51:46
豆豆的表現(xiàn)不錯哦,。很好哦。再接再厲吧,。