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送別詩鑒賞(高三備課資料) 陳恒廣 千百年來，故國鄉(xiāng)土之思,、骨肉親人之念,、摯友離別之感牽動了很多人的心弦，“別離”自然成為我國古典詩歌中歌詠的重要內(nèi)容,。而送別詩又是高考考查的重要內(nèi)容,，06年湖北卷考查了嚴(yán)維的《丹陽送韋參軍》和韓琮的《暮春浐水送別》，安徽卷考查了劉過的《柳梢青•送盧梅坡》,，07年江蘇卷考查了辛棄疾的《鷓鴣天•送人》,，那么，掌握鑒賞送別詩的方法,，就顯得非常有必要,。《考試大綱》對“古代詩歌鑒賞”這一考點的要求是：能閱讀淺易的古代詩歌,，鑒賞文學(xué)作品的形象,、語言和表達(dá)技巧，評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,。鑒賞送別詩同樣也要從這幾個方面著手,，根據(jù)送別詩自身的特點，結(jié)合具體的例子,，實事求是地分析評價,。 從小學(xué)到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)學(xué)了很多送別詩,，能舉出幾首嗎,？ 王勃《送杜少府之任蜀川》,、王維《送元二使安西》、李白《贈汪倫》,、王昌齡《芙蓉樓送辛漸》（寒雨連江夜入?yún)牵?、李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（故人西辭黃鶴樓）,、高適《別董大》（千里黃云白日曛）、白居易《賦得古原草送別》、柳永《雨霖鈴》等 三,、常見意象 意象是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象。在我國古典詩歌漫長的歷程中,，形成了很多傳統(tǒng)的意象,，它們蘊含的意義基本是固定的。如果我們熟悉這些意象,，會給鑒賞詩歌帶來很大幫助,。 送別詩中也有一些常用的意象： （一）習(xí)俗類意象： 1、柳 （折柳送別） 它源于《詩經(jīng)•小雅•采薇》“昔我往矣,，楊柳依依,；今我來思,，雨雪霏霏”，古人喜歡折柳送別,，折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn),。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代，產(chǎn)生原因大體有三點：一則,，千絲萬縷的柳條隨風(fēng)舞動與離人千絲萬縷,、斬不斷、理還亂的離愁非常相似,。二則,，“柳”與“留”諧音，因此折柳送別有挽留,、惜別,、不舍之意。三則,，柳枝有隨地而生的習(xí)性,，折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意,。 2,、酒 （飲酒餞別） “問人間，誰管別離愁,？杯中物,。”(辛棄疾《滿江紅》) 古人離別多設(shè)宴餞行，酒在排解愁緒之外,，還飽含著深深的祝福,。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉，如：王維的《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”,，白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”等,，都是以酒抒寫別離之情,。所以許多離別詩，都飄散著濃濃的酒香,，酒里充盈著親情,、友情。 （二）時間意象： 3,、日暮 送別詩中常出現(xiàn)“日暮”,、“斜陽”、 “夕陽”,、“暮雪”,、“暮鐘”等表明傍晚時分的詞語,。并非詩人喜歡傍晚時分送別，而是別離這種憂傷的情感與暮色朦朧中的蒼茫感相協(xié)調(diào),。并且,，傍晚時分會伴隨著飛鳥歸林、魚沉潭底,，對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子征夫來說,，更能勾起漂泊之人的離情別緒。 4,、月亮 月亮也是送別詩歌中常見的意象,，月光給人的感覺是朦朧、迷離,、蒼涼的,，這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的,；再則,，月亮含有思鄉(xiāng)、思親的象征義,，因而古人常借月抒懷,。通過月亮的烘托，抽象的別情更顯得動人深長,。 （三）空間意象： 5,、長亭 古代驛道旁置亭，十里一長亭,，五里一短亭,，送別親朋好友時往往在亭中設(shè)酒餞行，所以長亭也就成了一個抒寫離情別緒的意象,。如李白《菩薩蠻》“何處是歸程,。長亭更短亭”,，柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切,，對長亭晚”等。 6,、南浦 南浦多見于南方水路送別的詩詞中,，它成為送別詩詞中的常見意象與屈原“送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。在唐宋送別詩詞中出現(xiàn)得則較為普遍,，致使它在不是描寫送別的詩詞中,，也浸染了離情別恨，像長亭一樣成為唐代送別之處的代名詞,。 此外,，“寒蟬”,、“陽關(guān)”、“古道”,、 “西風(fēng)”,、“春草”、“眼淚”等也都是與離別有關(guān)的意象,。 四,、風(fēng)格類型 從風(fēng)格上來看，送別詩分為兩類：傷感型和豪邁型,。 古人出行原因大體可分為赴考,、出使、遷謫（宦游）,、征戎,、鄉(xiāng)旅、歸隱等,。由于道路崎嶇難行,，交通工具落后，一別動輒多年,，再會難期,，因而古人更重離別，或折柳送別,，或擺酒餞行,，或?qū)懺娤嗨停溟g充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼 ,。這類詩大多纏綿凄切,，充滿感傷情調(diào)。如王維《送元二使安西》,、柳永的《雨霖鈴》等,。 但離別并非全都是傷感的，王勃的《送杜少府之任蜀州》就一洗送別的傷感之情,、悲酸之態(tài),，意境開闊而音調(diào)爽朗；高適《別董大》“莫愁前路無知已,，天下誰人不識君”,，則表現(xiàn)了對朋友美好的祝愿。 鑒賞送別詩風(fēng)格時,，我們還要做到知人論世,，體察詩情。如生活在初、盛唐的詩人,，他們多具有樂觀進(jìn)取的精神,，心胸開闊、性格豪爽,。因此他們的送別詩大多景象宏闊,、別情深摯豁達(dá)開朗，很少傷感情調(diào),。 五,、抒情方式 送別詩主要抒寫離別之情?？疾炱涫闱榉绞?，有直接抒情與間接抒情兩種方式。 1,、直接抒情 好友分別,，離情別緒自是深重，深情厚誼不吐不快,，所以,，在送別詩中，有很多是直抒胸臆的作品,，如高適的《別董大》前兩句直寫落日之景,，后兩句直寫真誠情誼，全是肺腑之言而毫無保留阻礙,，慷慨悲歌,，一吐為快。再如李白的《贈汪倫》前兩句敘事,，后兩句抒情,，友情之厚，深及千尺,，借助潭水直抒胸臆,則更是把濃重的離愁別緒直吐出來而不假任何掩飾,。 當(dāng)然，直抒胸臆是一種坦誠,，是深情厚誼的最直接的體現(xiàn),，但是，深摯的情感又往往是說不盡道不完的,，所以有很多詩人不愿去仰聲長呼,，而是借助別的方式表達(dá)出來，于是他們找到了間接抒情這一法寶,。 2、間接抒情，又有多種形式,。 ①以喻顯情,，如劉過的《柳梢青•送盧梅坡》用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現(xiàn)離別之苦,，用“塵隨馬去,，月遂舟行”的比喻來表現(xiàn)思念之切。 ②借酒抒情,，見《世紀(jì)金榜》 ③借物抒情,，不直接寫人的離情心緒，而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托,，言下有“物猶如此,，人何以堪”的意思。這樣寫更能深化主題而富于魅力,。如戎昱的《移家別湖上亭》（好是春風(fēng)湖上亭,，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,，欲別頻啼四五聲,。）通過寫柳條藤蔓、黃鶯的傷離別表現(xiàn)人的情思心緒,。 ④借景抒情,，王國維說：“一切景語皆情語。” 的確,，景物在詩人的眼中是會變的,，它會因詩人的情緒的不同而不同。所以,，在送別詩中,，詩人們在送別時的眼前的景物也都往往附上了濃重的情感的色彩。這也就是王國維所說的“有我之境”,，這一點在送別詩中也有深刻的體現(xiàn),，是送別詩一個相當(dāng)顯著的特點。 除了以上四種抒情方式以外,，還有兩種方式需要注意： ⑤以樂景襯哀情,，送別環(huán)境千差萬別，有凄風(fēng)苦雨中的送別,，也有良辰美景中的離別,。寫凄風(fēng)苦雨固然可以烘托別離之苦，寫良辰美景又何嘗不能反襯離人的懊惱,。景色越美,，越顯出歡聚的可戀和離別的難堪，美好景色反倒成為添愁增恨的因素了。 如許渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟,， 紅葉青山水急流,。日暮酒醒人已遠(yuǎn)， 滿天風(fēng)雨下西樓,。” ⑥想象（虛擬）,，送別詩常在作者觸景生情的基礎(chǔ)上向前推想，大抵是想象分別后朋友行旅中的孤寂和在這種孤寂環(huán)境中的愁苦心情,，更主要的則展示了自己對朋友的留戀和關(guān)切,。 如王昌齡的《送魏二》“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長,。”想象分別后友人月下船泊瀟湘,，“愁聽清猿”，甚至在夢里也因旅夜孤獨而不得安寢的幻想,，借以加倍地表現(xiàn)離別的惆悵和對友人深切的關(guān)懷,。 六、內(nèi)容及主題傾向 第一,，直接抒寫離別之情的,。如李白的《贈汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》,、柳永《雨霖鈴》,、王維《送元二使安西》等。 第二,，借詩吐胸中積憤或表明心志的,。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的，往往有不少見情見性的佳作,，坦陳心志的告白,，借以一吐胸中積憤或表明心志。如：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 第三,，重在勸勉,、安慰的。因為是知音,，說話才質(zhì)樸而豪爽,，又因別離，才以希望為慰藉,，于慰藉之中傾注信心和力量,。如：王勃《送杜少府之任蜀川》、高適的《別董大》（“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君”一句重在對友人的勸勉） 第四,，綜合型的,，既含離別之情，又有身世命運之感,，或兼勸慰警示之意,。這類送別詩內(nèi)涵豐富,，表意的側(cè)重點也不明顯,。 七、實戰(zhàn)演練： 分析鑒賞以下幾首詩,，看看這些詩在表達(dá)技巧上有什么特點,。 （一） 謝亭送別 許渾 勞歌一曲解行舟， 紅葉青山水急流,。日暮酒醒人已遠(yuǎn),， 滿天風(fēng)雨下西樓。 1,、這首詩表達(dá)了怎樣的情感,？ 答：這首詩表達(dá)了纏綿的離愁，突出別后的悵惘,、孤寂與落寞,。 2、作者是怎樣表達(dá)離愁別緒的,？ 答：“勞歌一曲解行舟”,，“勞歌”，本指勞勞亭送客時唱的歌,，后成為送別的代稱,。點明送別。“紅葉青山水急流”,，畫面感強,，色彩明麗，灑脫飛動,。這一句看似與離別不協(xié)調(diào),，實際上是反襯。景色越美,，越顯歡聚的可戀,，別離的難堪。 “日暮酒醒人已遠(yuǎn),，滿天風(fēng)雨下西樓”,。一來寫友人已遠(yuǎn)去，詩人謝亭暫憩,，不覺已是黃昏,。二來寫酒醒有特別之處,。大多數(shù)寫送別都直接借酒寫意，將離愁別緒淋漓盡致地表現(xiàn)于分別之時,。而此詩卻卻寫別后的感受,。酒醒之后，獨留謝亭,，友人已去,，天空暮色蒼茫，滿樓風(fēng)雨凄迷,，一腔孤寂,。三來極寫景物的凄黯迷茫，寓情于景,，以景結(jié)情,。 （二）見《世紀(jì)金榜》208頁 劉長卿《重送裴郎中貶吉州》 （三） 送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫,。日暮征帆何處泊,？天涯一望斷人腸。 1．這首詩中的“渺茫”一詞在詩中有什么含義,？包含著作者怎樣的心情,？ 答：“渺茫”一詞包含著復(fù)雜的情感，從字面上來看它似是形容春江上煙波浩淼,，雨霧蒙蒙,，其實是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時的悵然若失,。 2．詩歌的三,、四句在表達(dá)技巧上有什么特點？ 答：第三句故設(shè)一問,，造成轉(zhuǎn)折之勢,，為下句抒情作準(zhǔn)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情,，又不流于直露,，余味深長，言有盡而意無窮,。 （四） 送友人 李白 青山橫北郭,，白水繞東城。此地一為別,，孤蓬萬里征,。 浮云游子意，落日故人情,。揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。 注：“蕭蕭班馬”出自《詩經(jīng)》。班馬：離群之馬,。 1．首聯(lián)用什么詞語勾勒出怎樣的送別環(huán)境,？ 答：用“青山”、“白水”青白相間,，色彩明麗,；“橫”字勾勒出青山的靜態(tài)，“繞”描畫出白水的動態(tài),，描摹出一幅青山秀麗的送別圖景,。 2．頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情,？ 答：頸聯(lián)兩句是很工整的對偶,；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行蹤不定,、任意東西,；“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。 八,、課堂小結(jié) 作為古典詩歌大觀園中的一朵艷麗的花朵,，送別詩在其思想內(nèi)容上，大大豐富了古典詩歌的題材和內(nèi)容,；在藝術(shù)表現(xiàn)上,，格調(diào)或傷感或豪邁，抒情或直露或蘊藉,，用語淺近,，不事雕琢，真正體現(xiàn)了“詞淺情深”的藝術(shù)特點,。所以,，無論是思想內(nèi)容還是藝術(shù)手法，送別詩都值得我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),、深入地研究,。 |
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