鑒賞詩歌遣詞的妙處，有以下角度：1,、這個字或詞是什么意思,；2、有沒有構(gòu)成語法現(xiàn)象,，如顛倒,、活用、用典等,；3,、運用了什么修辭手法；4,、表達(dá)出什么樣的意境,；5、表達(dá)了什么樣的思想感情,；6,、是否具有音韻美。
鑒賞詩歌造句的妙處,，有以下角度：1,、描繪了什么樣的景象；2,、表達(dá)了詩人什么樣的情感,；3、運用了什么樣的手法,；4,、蘊含了什么樣的理趣。
【典例1】閱讀下面這一首詩,，完成試題,。
華 子 崗
日落松風(fēng)起，還家草露睎,。
云光侵履跡,，山翠拂人家。
請談?wù)?font face="Times New Roman">“侵”“拂”兩個字的妙處,。
答：“侵”字寫出了夕陽余暉逐漸消退的過程,，和詩人在夕陽西夏時一步步下山的生動情景。“侵”和“拂”兩字運用擬人的手法，增強了動感,，也使人想到山色清翠可愛,，柔和多姿，表現(xiàn)出詩人對云光山翠的眷念之情,，折射出詩人對華子崗的喜愛和留念,。
【典例2】閱讀下面一首詞，回答后面的試題,。
更 漏 子
玉爐香,，紅蠟淚，偏照畫堂秋思,。眉翠薄,，鬢云殘，夜長衾枕寒,。
梧桐樹,，三更雨，不道離情正苦,。一夜夜,，一聲聲，空階滴到明,。
“梧桐樹，三更雨,，不道離情正苦”是什么意思,？在抒情上有什么特點？
答：秋夜三更冷雨,，點點滴在梧桐樹上,，這離情又有誰可以理解呢？點出了詞的內(nèi)涵,。該句寫人之所聞,，融情于景，情景交融,。那一直到天明,、沒有休止的綿綿秋雨，如主人公的離情連綿不斷,。“苦”正是離情的道不清說不明的真實況味,，是全詞的詞眼。
要點2 鑒賞詩歌的表達(dá)技巧
要熟練掌握詩歌中常用的修辭手法,、表達(dá)方式,、表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思技巧
1、修辭手法：比喻,、擬人,、對比,、夸張、對偶,、反問,、設(shè)問、反復(fù),、互文等,。
2、表達(dá)方式：敘述,、議論,、抒情、描寫,?？疾榈闹攸c是抒情（直接抒情、間接抒情——借景抒情,、情景交融,、托物言志等）和描寫（正面、側(cè)面,、細(xì)節(jié),、動態(tài)、靜態(tài)描寫）,。
3,、表達(dá)手法：對照、襯托,、渲染,、烘托、用典,、鋪墊,、象征、動靜結(jié)合,、虛實相生,、借景抒情、借古抒懷,、借古諷今,、托物言志、以樂景寫哀情等,。
【典例1】閱讀下面一首詩,，回答詩后的問題。
白 梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵,。
忽然一夜清香發(fā),，散作乾坤萬里春。
（1）在這首詩中,，作者塑造的主要形象是什么,？突出了它的哪些特征？
（2）作者主要運用了哪些寫作手法,？表達(dá)了怎樣的思想感情,？
答：（1）作者塑造的主要形象是梅花，突出了它耐寒,、清高,、報春的特征。（2）主要運用了襯托（用冰雪襯托梅之堅毅）,、對比（與桃李對比以顯示梅之高潔）的手法,，表達(dá)了詩人堅持理想操守、不與世俗同流合污的思想感情,。
【典例2】閱讀下面一首宋詩,，回答問題。
有 美 堂 暴 雨
游人腳底一聲雷,，滿座頑云撥不開,。天外黑風(fēng)吹海立，漸東飛雨過江來,。
十分瀲滟金樽凸,，千杖敲鏘羯鼓催。喚起謫仙泉灑面,，倒傾鮫室瀉瓊驚。
這首詩運用哪些表達(dá)技巧來表現(xiàn)了“雨字暴”這一主題,？
答：作者通過側(cè)面烘托,、比喻、夸張,、聯(lián)想,、想象等手法表達(dá)了“雨暴”這一主題。前三句為側(cè)面烘托,，從聽覺,、觸覺、視覺等方面描繪了暴雨欲來的景象,。第四句寫雨大,，“飛”過大江，極狀其勢。五,、六句運用比喻,，把雨后西湖水比喻成一只盛滿美酒的杯，將要溢出,，又把雨比喻成敲鼓之聲,，極狀其“暴”。后兩句發(fā)揮充分的聯(lián)想和想象,，由眼前暴雨聯(lián)想到李白“泉灑面”,，豐富奇特。
要點3 分析詩歌的形象
詩歌的形象包括人物形象和景物形象兩個方面,。
詩歌塑造的人物形象常見的有：豪放灑脫的形象（如李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”，表現(xiàn)了李白淡于富貴,、傲視圣賢的思想,，也放映了李白傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格）,；憂國憂民,、淚濕青衫的形象（如杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……吾廬受凍死亦足“詩人并不僅停留在個人的哀怨中,，卻能推己及人,，其憂國憂民的精神可見一斑）；歸隱田園,、鐘情山水的形象（如陶淵明“采菊東籬下,，悠然見南山……此中有真意，欲辯已忘言”寫的就是悠游自在的隱居生活,，說明詩人安貧樂道的思想）,；愛惜人才的形象（如龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”,，其對人才的渴求,，毫無遮掩的表現(xiàn)在字里行間）；兒女情長的形象（如李商隱“相見時難別亦難,，東風(fēng)無力百花殘,。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”,，詩人寫了暮春時節(jié)與所愛女子離別始的無限憂傷和別后相思的綿綿情意,，表達(dá)的是對忠貞不渝的愛情的歌頌）等等。
詩歌景物形象安排的一般方式有三種：1,、一組意象 這類詩歌往往攝取一組自然物象,，和諧統(tǒng)一的組成自然生活圖景,。這圖景傳達(dá)著一種氣氛或情調(diào)，或就是抒情主體個人感情的載體,。這組物象被賦予了深厚的詩意內(nèi)涵,，并構(gòu)成了意象群。它反過來不斷強化抒情主體的情緒體驗,。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》就通過一組物象描繪了一幅蒼涼蕭瑟的秋景圖,，強化了詩人孤寂痛楚、凄愴欲絕的思鄉(xiāng)情感,。2,、一個中心意象 這類詩歌往往通篇運用隱喻象征或托物言志的藝術(shù)手法，集中筆墨描繪一個中心意象,。這類意象,，可以是人，也可以是有人格化的物,，它既體現(xiàn)出客觀物象的特殊性,，傳達(dá)物象的精髓內(nèi)蘊，也能抒發(fā)抒情主體的主觀情思,，它或者是某種理想人格的象征,，或者直接是抒情主體的化身。如陸游《卜算子詠梅》通過寫梅花風(fēng)雨侵襲的處境,、卓然不群的風(fēng)骨,，象征了詞人不同流合污，雖粉身碎骨仍矢志不渝的可貴人格,。3,、敘述片段、生活場景成為意象 這類詩歌通過具體的生活片段,、細(xì)節(jié)場景來表現(xiàn)抒情主體的無限情思或微妙的心理,。即使有個別的客觀物象，但那僅僅是為抒情主體設(shè)置的背景,。如辛棄疾《清平樂茅檐低小》通過“大兒鋤豆,，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬”這些敘述,，反映作者心情的安然自樂，農(nóng)村生活的恬靜閑適,，同時給讀者留下大幅度的想象空間,。
【典例1】閱讀下面一首詞，回答后面的問題,。
鵲橋仙 夜聞杜鵑
茅檐人寂,，蓬窗燈暗,，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,，但月夜常啼杜宇,。
催成清淚，驚殘孤夢,，又揀深枝飛去,。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄零羈旅,。
（1）這首詞“茅檐人寂”等三句描寫了什么景象,？有什么作用？
（2）詞中“林鶯燕巢總無聲,，但月夜常啼杜宇”兩句運用了什么手法,？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？
答：（1）這三句描寫了春晚寂靜,、昏暗,、風(fēng)雨凄迷的景象。其作用在于為杜鵑出場作鋪墊,，也為后文表達(dá)詞人飄零身世和凄涼心境作鋪墊,。（2）運營烘托手法，其好處是以“靜”襯托出杜鵑啼聲的孤獨和悲切,。“總無聲”襯“常啼”,，而啼聲則引出下句“催成清淚”，映“孤”字,。
【典例2】閱讀下面這首宋詞,，完成試題。
漁 家 傲
塞下秋來風(fēng)景異,，衡陽雁去物留意,。四面邊聲連角起，千障里,，長煙落日孤城閉,。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計,。羌管悠悠霜滿地,，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚,。
試簡述“千障里,，長煙落日孤城閉”一句所寫的景物的特點。
答：以“千障”“長煙”“落日”“孤城”組合成一幅立體的塞下秋景圖,，渲染出一種開闊蒼涼的氣質(zhì),。
要點4 評作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度
答題之前,，必須要了解以下基本知識：1、了解作者的生平,、思想,、創(chuàng)作風(fēng)格，有助于對作品內(nèi)容的理解和把握,；2,、注意題目、注釋和前面的序,，了解年代,、創(chuàng)作緣由和背景；3,、借助詩歌的形象,、意境、風(fēng)格,、體裁,，利用含蓄的語句或用典，領(lǐng)悟和把握詩人的觀點和態(tài)度,。
解題格式：采用了哪種表達(dá)方式（或修辭方法,，或表現(xiàn)手法），寫出了哪個意象的什么特點,，表現(xiàn)或突出了哪種思想感情,，起到了哪種作用。
【典例1】閱讀下面一首詩,，完成試題,。
送鄭少府入遼，共賦俠客遠(yuǎn)從戎
邊烽警榆塞,，俠客度桑干,。柳葉開銀鏑，桃花照玉鞍,。
滿月臨弓引,，連星入劍端。不學(xué)燕丹客,，空歌易水寒,。
【注】鄭少府，駱賓王的朋友,。唐高宗顯慶年間,，契丹等貴族集團，多次擄掠侵?jǐn)_邊境,，東北遼陽一帶戰(zhàn)事不斷,。鄭少府此時遠(yuǎn)赴邊疆從軍。駱賓王寫下這首詩為他送行,。
（1）這首詩的主人公是誰,？他有哪些特點？作者是如何刻畫這一形象的,？
（2）詩中有倒裝的句子,，找出來，并說說它的作用,。
答：（1）詩中的主人公是俠客,。運用了側(cè)面描寫的手法，寫了俠客武藝高超,，豪爽而又雷厲風(fēng)行,，有高昂的愛國熱情，及勇于拼搏,、敢于犧牲的精神,，如借寫騎馬彎弓烘托出“俠客”風(fēng)姿颯爽、神采奕奕的形象,，最后一句反用典故“荊軻刺秦王”寫出了他的愛國熱情和犧牲精神,。（2）“柳葉開銀鏑”是倒裝語句，應(yīng)是“銀鏑開柳葉”,，意思是銀箭頭射穿柳葉,，形容“俠客”劍無虛發(fā)，技藝過人,。
【典例2】閱讀下面一首詩,，完成試題。
昭 君 怨
道是春來花未,，道是雪來香異,。竹外一枝斜，野人家,。
冷落竹籬茅舍,，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,，一般開,。
（1）這首詞上闋吟頌的是什么事物？是從哪幾個方面來寫的,？
（2）這首詞下闋表現(xiàn)了詞人什么思想,？
答：（1）梅。起首二句采用暗喻手法,，不正面點破“梅”,，而從花開的時間和花的色香等方面加以比較：說它是花,，春天還未到；說它是雪,，卻又香得出奇,。前者暗示它在臘月里開花，后者表明它顏色潔白,，不言梅而梅自在,。（2）用對比的手法，明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”,，暗贊其貧賤不移,、富貴不淫的高貴品質(zhì)。
