教師職業(yè)倦怠測(cè)試 (2009-08-17 22:14)
認(rèn)真閱讀下列問(wèn)題,,請(qǐng)根據(jù)自己的情況,,選擇符合自己的分?jǐn)?shù)。1代表從未如此,,2代表很少如此,,3代表說(shuō)不清楚,4代表有時(shí)如此,,5代表總是如此,。 1、對(duì)工作感覺(jué)到有挫折感() 2,、覺(jué)得自己不被理解() 3,、我的工作讓我身心疲憊() 4、我覺(jué)得我過(guò)度努力工作() 5,、面對(duì)工作時(shí),,有力不從心的感覺(jué)() 6、工作時(shí)趕到心灰意冷() 7,、覺(jué)得自己推行工作的方式不恰當(dāng)() 8,、想暫時(shí)休息一陣子或另調(diào)其他職務(wù)() 9、只要努力就能得到好的結(jié)果() 10、我能肯定這份工作的價(jià)值() 11,、認(rèn)為這是一份相當(dāng)有意義的工作() 12,、我可以從工作中獲得心理的滿足() 13、我有自己的工作目標(biāo)和理想() 14,、我在工作時(shí)精力充沛() 15,、我樂(lè)于學(xué)習(xí)工作上的新知() 16、我能冷靜地處理情緒上的問(wèn)題() 17,、從事這份工作后,,我覺(jué)得對(duì)人變得更冷淡了() 18、對(duì)某些同事所發(fā)生的事我并不關(guān)心() 19,、同事將他們?cè)庥龅降膯?wèn)題歸咎于我() 20,、我擔(dān)心這份工作會(huì)使我逐漸失去耐性() 21、面對(duì)民眾時(shí),,會(huì)帶給我很大的壓力() 22,、常盼望有假期,可以不上班() 計(jì)分方法:這個(gè)測(cè)試包括了職業(yè)倦怠的三個(gè)方面:情緒衰竭(1——8),、低個(gè)人成就(9——16),、人格解體(17——22)。其中9——16題為反向題,,需要反向計(jì)分,,即選五時(shí)計(jì)1分,選4時(shí)計(jì)2分,,選2時(shí)計(jì)4分,,選1時(shí)計(jì)5分。其余題目正常計(jì)分,。 將所有題目相加除以22得到平均分,,即代表自己職業(yè)倦怠問(wèn)題的嚴(yán)重程度。1分代表沒(méi)有職業(yè)倦怠,,5分代表職業(yè)倦怠問(wèn)題很?chē)?yán)重,。得分越高表明職業(yè)倦怠的程度越重。 |
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