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個(gè)人和班級(jí)介紹：
我是西部某城市中學(xué)的。學(xué)校較有名氣,，但本人表現(xiàn)一般,。當(dāng)過初中普通班的班主任。普通班在我們學(xué)校就是三四個(gè)層次的好班選剩的學(xué)生組成的班,。當(dāng)年不小心把普通初中班帶完,，傳說班風(fēng)好,，學(xué)生升高中考得好，就被“提升”為高中老師,。呵呵,，說實(shí)話，自己沒覺得高中老師比初中老師高明哈----自己就是實(shí)例,。高中又帶一個(gè)普通班----太普通,，全是線下生，錢學(xué)生,，一個(gè)班四十個(gè)人,，創(chuàng)收一百多萬。第一個(gè)學(xué)期,，每周都被評(píng)為校風(fēng)示范班（我覺得沒怎么搞）,；后來有幾個(gè)學(xué)生成績(jī)慢慢冒起來了，高考本來學(xué)校沒抱一點(diǎn)希望,，意外地收獲了十來個(gè)本科,。學(xué)校傳說我治爛班還可以，意外地封了個(gè)小官干,。按學(xué)校的規(guī)定,，小官也不帶班主任了。誰知道呢,，這學(xué)期分文理科,，按學(xué)校的思路，要分一個(gè)最孬的文科班出來,，把高一上學(xué)期全年級(jí)表現(xiàn)最差的,、成績(jī)最差的讀文科的學(xué)生集中起來組成一個(gè)班。呵呵,，一聽這個(gè)主意我就嚇得睡不著覺：天哪,，該不會(huì)相中傳說中的“哥”吧？倒霉的事情躲是躲不脫的,。我前幾天老躲著教導(dǎo)處的人,，可還是被點(diǎn)到了。領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)樣子,，找去談話,，先把高帽子給你戴起：這個(gè)呢，你上屆那個(gè)班都帶那么好……我們都看到的,，這個(gè)擔(dān)子只有你來挑……說什么呢,？人家那么“重視”你----雖然分獎(jiǎng)金的時(shí)候是看絕對(duì)上線的人數(shù)（也許連上線人數(shù)也不看，只看……或許看長(zhǎng)相吧），不看工作成績(jī),，那還有什么說的呢,？答應(yīng)也得答應(yīng)，不答應(yīng)也得答應(yīng),。 昨天下午新班見面了,。63個(gè)學(xué)生，來了45個(gè),。數(shù)了一下人,，女生占多數(shù)。還有的呢,？不知道,。一個(gè)學(xué)生告訴我：他們不想到這個(gè)爛班讀，有的正在找關(guān)系轉(zhuǎn)班,，有的正在找關(guān)系轉(zhuǎn)學(xué)。呵呵,，我倒輕松了：轉(zhuǎn)吧轉(zhuǎn)吧,，人越少越好。 先照倒介紹一下自己,。沒什么好介紹的,，長(zhǎng)相一般，名字平凡,，出身不好,，命運(yùn)一般（不是嗎，只能帶普通班,，一回糖都沒吃過）,。硬著頭皮吹了一下自己上屆的學(xué)生成績(jī)。沒幾個(gè)人聽呀,，兩個(gè)男生睡著了,，兩個(gè)女生翹著二郎腿吃零食。哥們,，夠差的啦,，比我想象的還差。開始講要求了,。先講班規(guī),。每人拿一支筆出來，一張紙出來,，記下班規(guī),，現(xiàn)場(chǎng)背下來。 沒人理我呀。毛了,，走下講臺(tái),，一個(gè)個(gè)提醒：朋友，請(qǐng)你拿支筆拿張紙出來,，記班規(guī),。什么？我沒筆,。呵呵,，我倒笑了：你是來做什么的？讀書呀,。讀書不用筆,？我一般不帶。（各位看官,，這讀書的都是天才呀?。?/font>我說：那我借一支給你可不可以？可以,。終于,，每個(gè)人都有紙筆了。有人吵了：啥子喲,，班規(guī)還要記,？我背不到。情緒來了,，學(xué)生少爺小姐不好侍候呀,！我馬上解釋了：稍安勿躁！我們這個(gè)班的班規(guī)是用來考智商的哈,，背不背得到是你的事,，反正必須要背，今天背會(huì)了放學(xué),，背不會(huì)走不脫,！聽我這樣不講理的說法，倒是安靜了點(diǎn),。 班規(guī)：1.說符合身份的話,。 2.做符合身份的事。 3.恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)做恰當(dāng)?shù)氖?，用恰?dāng)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他人和集體,。 說完，一個(gè)個(gè)還等我繼續(xù)說,。不說了,。就這三條，三句話，現(xiàn)在開始背,，看有沒誰能用半天記住,。這下氣氛輕松了。馬上有聲音吼了：耍我們哈,，這么簡(jiǎn)單,，寫完就記住了。 記住了好呀,，以后違反不得,，違反了都要受處理。有人問：咋處理,？我說了：“你們都十五六歲,，有的一米八幾，比我還高,，我基本屬于打不贏你們的,。我處理的方式是擺龍門陣.”馬上有人笑：安逸，我最喜歡擺龍門陣,。我接著交待：我這人沒啥口才,，擺龍門陣也不太會(huì)，翻過去翻過來就只有幾句話,，不過我時(shí)間不值錢，詩(shī)人的時(shí)間是流傳百世的詩(shī)句,，醫(yī)生的時(shí)間是生命,，彼爾·蓋茨的時(shí)間是金錢，某老師的時(shí)間……分文不值,，所以只能這幾句話來填充,，犯錯(cuò)談話，最少半個(gè)小時(shí),，嚴(yán)重的3-4小時(shí)也不排除,。哈哈，小樣兒,，不信我嚇不倒你,。果然，一下子安靜了：天哪,！老師們,，你要知道，學(xué)生最想要的是時(shí)間,，對(duì)他們來說,，要去耍朋友，要去玩游戲，沒有時(shí)間可不成,。這下子乖了,。 正講著呢，突然發(fā)現(xiàn)最后一排一個(gè)學(xué)生不見了,。哪兒去了呢,？問旁邊的同學(xué)，說：“我不認(rèn)識(shí)他,，不知道去哪里了,。”“剛才你們倆不是在擺龍門陣嗎？”“不認(rèn)識(shí),。”“那我現(xiàn)在不講了,。請(qǐng)你關(guān)心一下同學(xué)，去廁所找找,，看能不能找回來,。你回來之前，我們都把時(shí)間奉獻(xiàn)給你了,。”沒辦法,，小胖還只有出去找人。教室里馬上有同學(xué)發(fā)言了：老師,，他出去也不得回來了,。這正是我擔(dān)心的，生怕自己犯?jìng)€(gè)錯(cuò),。兩分鐘,，兩人都回來了，不錯(cuò)嘛,，看來還沒膽大到都溜的程度,。“你上哪兒去了？我們都等你呢,。”沒到哪,，準(zhǔn)備回家。頭也不抬,，不想理我,。“請(qǐng)問一下，你叫什么名字,？”“干嘛,？不知道。”嘿嘿,，小伙子把火氣給老爺逗上來了,。“過來,，講臺(tái)邊來。”來了,。一幅滿不在乎的樣子,。“做啥子？”（土話哈：干什么,？）一種男人的尊嚴(yán)被侵犯的感覺馬上涌上我的心頭（注意哈：不是老師的尊嚴(yán),，在這兒我基本放棄了老師的尊嚴(yán)，古板們不要拿此來批我）,，提高了音量：站好,，不做啥子，喊你站起,，為全班等你花的時(shí)間負(fù)責(zé),。“負(fù)什么責(zé)？又不是我喊你不講,。”小子夠橫的,！上任不到一個(gè)小時(shí)就遇上了：小樣，不治你我就只有拍屁股走人了,！“聽到班規(guī)了嗎,？”聽到了。背一下,，背,。“你的身份是什么？”“學(xué)生,。”錯(cuò),！他眼睛都瞪了：這還錯(cuò)？當(dāng)然錯(cuò),！“你是某級(jí)某班的學(xué)生。對(duì)不對(duì),？”喔,，對(duì)。承認(rèn)了,。知道我是誰,？“班主任。”學(xué)生哪有扯得贏老師的,？只要承認(rèn)我是班主任,，接下來，順了,。“該不該聽班主任的,？”該,。“站好。”“為啥要站好,？我又不是當(dāng)兵的,。”“當(dāng)兵的才站好？跟班主任學(xué),，站的時(shí)候兩手放直了,，不要背著。”示范一下,。沒辦法,。不理他了，站著吧,，讓你娃思考幾分鐘,。 放學(xué)了。全班同學(xué)放學(xué),。他要走,。你走什么？留下,。呵呵,，剛才他頂，完全是因?yàn)樾峦瑢W(xué)面前要面子噻,，現(xiàn)在好說話了,。問他：“剛才跑哪兒去了？”“我想早回家,。”在乎這幾分鐘嗎,？“在乎，約好了中午初中有個(gè)同學(xué)會(huì),，我媽都答應(yīng)我去的,。”現(xiàn)在放學(xué)去會(huì)趕不上嗎？不會(huì),。不會(huì)你急什么,？理曲了。以后還早退不,？不了,。接下來，正面教育了：過去的表現(xiàn)我不管,，現(xiàn)在新集體了,，遵守新規(guī)范，為自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。哈哈,，半個(gè)小時(shí)過去了,，站姿端正了，語氣緩和了,，臉色好看了,。“老師，明天我來不了,，要請(qǐng)假,。”可以。反正我學(xué)生都沒到齊,，散學(xué)典禮也就是在教室坐坐聽聽廣播,。 今天上午聽廣播，聽不清楚,，邊聽邊找學(xué)生個(gè)別交流,。同志哥，得罵得打還得套近乎呀,！雖然都是“孬火藥”,，但得哄著溫暖著呀，否則都唱對(duì)臺(tái)戲,，接下來兩年半我怎么搞得贏他們?nèi)硕鄤?shì)眾,？ 順帶申明：此故事絕對(duì)直播，毫不虛構(gòu),，如有雷同,，就是神話！ |
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