充分利用講故事促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展 
 
 
        幼兒的語言能力,，包括準(zhǔn)確清晰的發(fā)音,，掌握一定數(shù)量的詞匯，正確連貫地口頭表達(dá)三個(gè)方面,。通過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我感覺到，講故事對(duì)促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展十分重要,。我的具體體會(huì)和做法是：

　　 一,、通過講故事訓(xùn)練幼兒的發(fā)音

　　1、給幼兒講故事,，首先要堅(jiān)持說普通話,，禁用方言，要以清晰,、準(zhǔn)確,、規(guī)范的發(fā)音，給孩子樹立學(xué)習(xí),、模仿的榜樣,。

　　3,、在講完一個(gè)故事時(shí)，可將故事中生動(dòng),、有趣,、可游戲的情節(jié)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)編成游戲,，讓他們?cè)谳p松愉快的游戲過程中掌握語言,。

　　二、通過講故事豐富幼兒的詞匯

　　1,、講故事過程中,，可借助表情、手勢(shì)等來演示一些常見的,、淺顯的詞匯的含義,，幫助幼兒理解詞意,。

　　2、講故事時(shí)所設(shè)計(jì)到的詞匯,，要淺近,、準(zhǔn)確，盡可能地讓幼兒運(yùn)用已有的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自己來理解詞義,。

　　3,、將故事中的某些常用詞，嘗試著讓幼兒用同義詞和近義詞替換一下,，老師或家長(zhǎng)適時(shí)的給以啟發(fā),，并作出鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。幼兒就會(huì)從中享受到運(yùn)用語言的樂趣,，提高運(yùn)用語言的自覺性,。

　　4、邊講故事邊啟發(fā)幼兒填充部分關(guān)鍵詞,，如：“樹林中竄出一只（兇猛）的老虎,，三只小白兔（飛快）地跑去......”

　　三、通過講故事培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

　　1,、講故事時(shí),，應(yīng)用親切的語氣，把故事情節(jié)生動(dòng),、形象地描述出來,，盡量避免詞不達(dá)意，缺乏條理,，給幼兒造成錯(cuò)覺,。

　　3,、講完故事后,，可讓幼兒復(fù)述故事，以培養(yǎng)幼兒的概括力,。

　　4,、故事講到某一關(guān)鍵處，中斷講述,，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,，創(chuàng)編出以后的情節(jié)。