教孩子數(shù)數(shù)的人都知道，孩子數(shù)數(shù)最難的地方是數(shù)到整十的時候,。童心當(dāng)然也碰到了這個攔路虎,。到整十的時候,，要么不會數(shù)，要么數(shù)錯,，比如常常數(shù)成“……二十八,、二十九、二十十……”

　　童心1歲11個月遇到這個問題時,，憑數(shù)學(xué)老師的直覺,，我想到了小時候跳皮筋時背的兒歌《小汽車、嘀嘀嘀》：

　　小汽車,、嘀嘀嘀,，馬蘭開花二十一，

　　二五六,、二五七,，二八、二九,、三十一,；

　　三五六、三五七,，三八,、三九、四十一,；

　　四五六,、四五七、四八,、四九,、五十一；

　　五五六,、五五七,，五八、五九,、六十一,；

　　六五六、六五七,，六八,、六九、七十一,；

　　七五六,、七五七，七八,、七九,、八十一,；

　　八五六、八五七,，八八,、八九、九十一,；

　　九五六,、九五七，九八,、九九,、一百一。

　　我覺的這首兒歌應(yīng)該能攻克這個難點(diǎn),，于是我把這首兒歌教給了說話剛剛成句的童心,。學(xué)這首兒歌比學(xué)數(shù)數(shù)快多了，學(xué)會兒歌后,，每當(dāng)童心象前面提到的那樣數(shù)到整十?dāng)?shù)不出時,，我就把兒歌相應(yīng)的內(nèi)容說出前半句提示她：“二八、二九……”她就能繼續(xù)往下數(shù)了：“三十,、三十一……”后來,，當(dāng)她數(shù)不出時，常會自己偷偷的想想兒歌的內(nèi)容再往下數(shù)（有人擔(dān)心這首兒歌會使孩子出現(xiàn)漏數(shù)整十的情況,，不過童心沒出現(xiàn)這個問題）,。這樣，當(dāng)童心3周歲,，和她差不多大的孩子還在整十糾纏不清甚至才數(shù)到十的時候,，她已經(jīng)能很熟練的數(shù)到100了。4歲半,，童心能分幾次從1數(shù)到1000,，中間幾乎不出現(xiàn)什么錯誤。