場(chǎng)景一：一歲半的孩子和爸爸媽媽去商場(chǎng),，孩子看上了一輛玩具小汽車,，爸爸媽媽覺(jué)得家里已經(jīng)有很多玩具小汽車了不想給孩子再買，孩子突然在商場(chǎng)就地一坐,，放聲大哭……

場(chǎng)景二：兩歲的孩子和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩,，到了吃飯時(shí)間媽媽叫孩子回家，孩子不想回,，媽媽抱起孩子想往回走,，孩子拼命掙脫后躺在地上，邊打滾邊哭個(gè)不停……

場(chǎng)景三：兩歲半的孩子午覺(jué)起來(lái),，沒(méi)太睡醒,，跑去臥室找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不在,，坐在地上開(kāi)始放聲大哭,，媽媽聽(tīng)到后趕緊從廚房跑來(lái),，孩子哭的更劇烈，媽媽要抱孩子,，孩子不讓抱,，安慰孩子，孩子根本不聽(tīng),，只是一直哭……

這些類似的場(chǎng)景對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō)都不會(huì)陌生,。從孩子一歲半左右開(kāi)始一直到三歲左右都是自我意識(shí)形成階段，在這個(gè)階段中孩子還沒(méi)有形成良好的情緒控制能力,，在自己的愿望達(dá)不到時(shí),，在不被人理解時(shí)，在遇到困難時(shí)都有可能突然發(fā)脾氣(tantrum),。孩子發(fā)脾氣最常見(jiàn)的模式就是哭鬧,、打滾、扔?xùn)|西,、更有嚴(yán)重者會(huì)用頭撞墻,、撞地。這種脾氣一旦發(fā)起來(lái)很難控制,，也讓很多父母無(wú)法忍受,，尤其是在公共場(chǎng)合，更是讓父母感到難堪,。那么遇到孩子突然爆發(fā)的脾氣,，父母應(yīng)該怎么做？

先說(shuō)兩種錯(cuò)誤的態(tài)度：

1. 試圖通過(guò)轉(zhuǎn)移孩子的注意力來(lái)達(dá)到平息怒氣的目的,。

有時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力的方法是有效的,，因?yàn)楹⒆颖煌蝗坏氖挛镂龝簳r(shí)忘記了發(fā)脾氣的原因，但是這種做法不利于孩子理解自己的情緒,，也不利于孩子學(xué)會(huì)自我情緒的控制（參見(jiàn)博文為什么要讓孩子哭,？）。其結(jié)果可能是孩子更容易發(fā)脾氣,，而且需要越來(lái)越“高級(jí)”的轉(zhuǎn)移方式才能平息怒氣,。
有時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力的方法反而讓孩子更憤怒，給孩子玩的,、吃的孩子都會(huì)扔在地上,，這種表現(xiàn)也很正常，試想一下當(dāng)你為了一件事傷心欲絕的時(shí)候,，有個(gè)人在旁邊不停地給你吃的,、玩的還一直說(shuō)：“別哭了，來(lái)吃這個(gè)！”“別哭了,，來(lái)玩這個(gè),！”你一定會(huì)更傷心，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有問(wèn)問(wèn)你為什么傷心,，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)你需要什么,，只是認(rèn)為只要你吃了，玩了就能忘記一切,。

2. 對(duì)孩子置之不理,，認(rèn)為孩子是胡鬧。

有時(shí)候孩子發(fā)脾氣有很明顯的原因,，比如想要一個(gè)玩具沒(méi)要到,，想玩沒(méi)玩成等；但有時(shí)候孩子發(fā)脾氣的原因并不明顯,。父母應(yīng)當(dāng)記住的一點(diǎn)是,，孩子每次發(fā)脾氣都一定是有原因的，只是有時(shí)候父母沒(méi)有理解而孩子又表達(dá)不清楚,。在孩子表達(dá)能力還不夠強(qiáng),，很難被人理解的時(shí)候，也是最容易發(fā)脾氣的,。試想一下當(dāng)不管我們?cè)趺唇忉專瑒e人都不明白我們?cè)谡f(shuō)什么的時(shí)候是不是也會(huì)覺(jué)得無(wú)助和委屈,？孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候可能哭聲震天,，可能行為反常，可能不可理喻,，這種情況下,，無(wú)論孩子的行為表現(xiàn)是什么樣的，他/她內(nèi)心都十分需要成人的關(guān)心和幫助,。因此即使父母不能明確孩子發(fā)脾氣的原因,、無(wú)法忍受這種似乎沒(méi)完沒(méi)了的“胡鬧”，也不要讓孩子覺(jué)得沒(méi)有人理解自己,，沒(méi)有人關(guān)心自己,。這個(gè)時(shí)候的孩子最需要父母的耐心和支持，即使不理解孩子發(fā)脾氣的原因也要對(duì)他發(fā)脾氣的行為表示理解,。

再說(shuō)說(shuō)父母需要做的是什么,？

如果我們從尊重孩子就像尊重成人一樣的角度出發(fā)，我們就應(yīng)該試圖去理解孩子的行為,。由于孩子小的時(shí)候心理承受能力還比較弱,，情緒控制能力還沒(méi)有完全形成，可能對(duì)成人來(lái)說(shuō)一件微不足道的小事,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是像天要塌了一樣的大事,，如洪水一般的情緒來(lái)了之后,，孩子自己也控制不了，他/她也很無(wú)助,。這時(shí)候父母需要做的是在孩子身邊,，讓他/她盡情發(fā)泄自己的情緒，如果孩子需要,，可以抱著孩子讓他/她感覺(jué)到關(guān)心,；如果孩子想聽(tīng)，可以試圖幫孩子分析是因?yàn)槭裁此?她才會(huì)如此憤怒,，其實(shí)他/她可以用怎樣的方式或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感,。記住前提條件是孩子需要或孩子想聽(tīng)，如果孩子不需要你抱他/她,，千萬(wàn)不要抱,，也不要覺(jué)得奇怪，只要你在他/她身邊就好,，他/她雖然想一個(gè)人靜一靜,，但心里也需要知道有人關(guān)心他/她。如果孩子不想聽(tīng)你說(shuō)話,，千萬(wàn)不要在旁邊絮絮叨叨,，也不要覺(jué)得奇怪，在他/她不想聽(tīng)的時(shí)候說(shuō)話不僅沒(méi)有效果還會(huì)延長(zhǎng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)間,?？梢缘鹊胶⒆拥钠獍l(fā)完了，一切平靜了之后再來(lái)跟孩子一起分析剛才所遇到的事,。

如果父母知道孩子是為了達(dá)到一個(gè)特定的目的在發(fā)脾氣,，比如要一個(gè)玩具，想多玩一會(huì)等等,，那么一定不能讓孩子認(rèn)為發(fā)脾氣是達(dá)到目的的方式或手段,。如果父母因?yàn)楹⒆影l(fā)脾氣就滿足了孩子的需求，那么父母將要面對(duì)的會(huì)是越來(lái)越多的需求和越來(lái)越猛烈的脾氣,。在這種情況下,，父母可以把孩子先帶離公共場(chǎng)所，找個(gè)安靜的地方,，等孩子平靜下來(lái)之后再跟孩子解釋清楚為什么不能買一個(gè)玩具或不能繼續(xù)玩,。這樣的過(guò)程會(huì)讓孩子明白很多道理，孩子逐漸就能懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己的情感,，如何通過(guò)提出合理的要求達(dá)到自己的目的,，如何在自己的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候調(diào)節(jié)自己的情緒。這些能力對(duì)于孩子日后的成長(zhǎng)十分必要。

孩子每一次發(fā)脾氣其實(shí)都是父母教育孩子的機(jī)會(huì),，在這個(gè)過(guò)程中需要父母的細(xì)心,，更需要父母的耐心，如果父母在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候能夠做到給孩子足夠的關(guān)心并在事后給予充分的解釋,，孩子的情感發(fā)育就會(huì)更加健康,。