前天中午,，我們家的小淘氣放學(xué)回家，人還未進(jìn)門,，聲音就飄了起來(lái)：“爺爺,，奶奶，小姨,，我今天得了雙百分,，老師表?yè)P(yáng)了我！”一樓的鄰居逗道：“喲,，小灼灼得了雙百分,，是老師包庇的吧,？”“不是,，不是，是我自己考的,，你看老師還要爺爺奶奶表?yè)P(yáng)我呢……”小家伙分辯得臉兒紅了,，還拿出老師給家長(zhǎng)的紙條給他們看。

  　整個(gè)下午小灼灼都處于激動(dòng)之中,，出出進(jìn)進(jìn)都很神氣,，嘴里哼著說(shuō)不出名兒的歌，手中拿著老師給的紙條,，見(jiàn)到熟人和小朋友就不斷炫耀,?？梢韵胂袼闹谐錆M了強(qiáng)烈的成就感。

   我因?yàn)閷W(xué)校工作忙,，放晚學(xué)后應(yīng)酬到十點(diǎn)才回家,。聽奶奶說(shuō)，小家伙等我一直到九點(diǎn)多鐘,，堅(jiān)持要把那張他引以為豪的成果也是“圣旨”親自給我,。這不，他在睡夢(mèng)中都把紙條拽在手里,，恬靜的臉上露出甜甜的笑魘,。

   第二天，他很早就起床了,，悄悄地來(lái)到我的面前,，很神秘的說(shuō)：“老師要我把這張紙條交給你。”我故意逗他：“怎么,，又受老師批評(píng)哪,？”“才不是呢，你看看就知道了,。”說(shuō)著,，昂起了高傲的頭。哈哈,，小家伙都知道賣關(guān)子了,。我躺在床上，打開信,，幾行娟秀的字映入我的眼簾：“沈付灼的爺爺奶奶,，小灼灼這幾天非常聽話，課堂作業(yè)能認(rèn)真完成,，上課發(fā)言挺積極,，回答問(wèn)題很正確，考試成績(jī)也跟上來(lái)了,。請(qǐng)你們表?yè)P(yáng)他獎(jiǎng)勵(lì)他,！”我激動(dòng)得撫摸著小家伙的頭，大聲讀著老師的信,，為了我,，也為著孩子，我想讓他心中的甜味更濃些,。讀后,，我問(wèn)他要什么獎(jiǎng)勵(lì)？他臉上寫著幸福,，忽閃著那雙大眼睛,，平時(shí)的調(diào)皮勁蕩然無(wú)存,，只是不好意思地底下了頭。我說(shuō)：“咱們的小灼灼真棒,，老師專門寫信表?yè)P(yáng)了,，今天放學(xué)后我獎(jiǎng)給你兩個(gè)有趣的故事，一個(gè)是木偶奇遇記,，一個(gè)是阿凡提烹兔兔,，怎么樣？”小家伙一蹦三尺高,，“耶—耶—”的驚喜流了出去,，洗漱、疊被,、整理書包,、自己吃早點(diǎn)……，沒(méi)有了依賴,，沒(méi)有了取鬧,。真是一個(gè)董事的孩子，奶奶看在眼里,，美在心里,。

   趁著吃早點(diǎn)的檔口，我趕忙寫了一封信,，讓孩子帶給老師——

   劉老師,、李老師你們好！孩子昨天激動(dòng)不已,，一種自豪的成就感溢于言表,。他說(shuō)考試得了雙百分，老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他,。孩子回到家像變了個(gè)人,，家庭作業(yè)能獨(dú)立完成，早晨起床和晚上睡覺(jué)都能自己料理,，吃飯也不挑挑揀揀,。我們知道，兩位老師在孩子身上花了不少心血,。以前孩子習(xí)慣很差,，一切以我為中心，上課管不住自己,。也許因?yàn)槟挲g小，學(xué)習(xí)跟不上,，有時(shí)我和他談及學(xué)習(xí),，孩子往往面帶沉色,，可見(jiàn)幼小的心靈蒙上了些許陰影，我為此著急過(guò),。孩子的自尊心很強(qiáng),，當(dāng)奶奶揀他的缺點(diǎn)嘮嘮叨叨時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,。我常對(duì)孩子的父母說(shuō),，你們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅藘晌缓美蠋?，能不厭其煩的進(jìn)行正面激勵(lì),，能持之以恒地呵護(hù)孩子稚嫩的自尊心。這里,，我由衷感謝兩位老師的教育智慧和辛勤勞作,！

   送走孩子，我的心情難以平靜,。我也是從事教育教學(xué)和管理的,，新理念、新方法說(shuō)起來(lái)頭頭道道,，賞識(shí)教育,、激勵(lì)教育、成功教育也鸚鵡學(xué)舌人云亦云,，但真正落到實(shí)處的又有多少,？我的老師們對(duì)那些淘氣的孩子，特別是對(duì)那些易出現(xiàn)反復(fù)的學(xué)困生品困生,，真誠(chéng)的賞識(shí)了多少表?yè)P(yáng)了多少激勵(lì)了多少呢,？要知道，沒(méi)有智障的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,，他們都希望得到熱忱的賞識(shí),、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),，尤其是幼小的天真純善的孩子們,。 

   親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你的表?yè)P(yáng),，讓成就的感奮時(shí)時(shí)伴隨孩子,，讓失落的陰影遠(yuǎn)離幼小的心靈！