一個曾經(jīng)不及格的韓國初中生來到美國,，不但同時考入兩座著名學府，同時獲得優(yōu)等生稱號,，而且出版英文暢銷書,，獲得州跆拳道冠軍，被美國學生稱為“怪才”和“鬼才”,。但很難見他在圖書館挑燈夜戰(zhàn),，反而經(jīng)常出現(xiàn)在美術(shù)館和音樂廳。如果再告訴你,，他精通英語,、法語、德語,、拉丁語,，彈得一手好鋼琴，還忙里偷閑地拿了一個專業(yè)調(diào)酒師的證書,，你還能相信這是真的嗎,？
　　這件事千真萬確。年僅22歲的韓國奇才趙昇衍,，雖然還在美國紐約大學斯特恩商學院和朱麗葉音樂學院讀書,，但發(fā)生在他身上的學習奇跡已經(jīng)讓他成為一個帶著傳奇色彩的知名人物,。他撰寫的《我是天才優(yōu)等生》一書，幾個月就賣出20多萬冊,，連哈佛大學校長也向廣大讀者推薦這本學習秘笈,。
　　趙衍認為，就像開車,，小學沒畢業(yè)的人,，駕駛技術(shù)可以勝過碩士，至少難分高下,，而學習同樣也是一種人人可掌握的技術(shù),。“這和智商沒有多大關(guān)系，只要掌握學習技巧,，都能成為優(yōu)等生”,。
　　就拿學外語來說，很多人都覺得是個大問題,，趙昇衍說：“過去,，我覺得英語很難，苦苦地學了幾年,，效果還是不怎么理想。自從掌握了學習技術(shù)以后,，法語和德語只學了6個月,，上街還能和法國人、德國人流利地對話,。一位學俄語學生,，覺得俄語很難，自從運用了我的學習技巧后,，俄語水平有了令人刮目相看的長進,。”
　　“學習不是態(tài)度問題，而是效率問題,。”不但人人可成為優(yōu)等生,，而且人人都要定下成為國際人才的目標，才能真正實現(xiàn)學習觀念的實質(zhì)突破,。
　　趙衍現(xiàn)身說法：“我在世界金融中心的紐約上學,，每天都能接觸到全球方方面面的信息。我迫切感到,，現(xiàn)今為脫貧而使用的學習方法,，再也培養(yǎng)不出在國際舞臺上激烈競爭的能力。國家的教育需要改革,，學生的學習方法需要革新,。”聯(lián)想到中國正在進行的素質(zhì)教育和新課標改革,，我們發(fā)現(xiàn)，其實最有效的學習方法往往是離不開最有遠見的學習觀念,。
　　

原作者： 不詳
來 源： 北京晚報