學校中心小學授課教師王俊霞學科數(shù)學教學課題因數(shù)中間或末尾有0的乘法1、使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,，進一步認識0在乘法運算中的特性2,、培養(yǎng)學生類推遷移的能力和計算的能力。教學重點難點教學重點：掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,。因數(shù)中間或末尾有0的乘法。先把0前面的數(shù)相乘,，乘完以后再看乘數(shù)末尾共有幾個0,，就在乘得的數(shù)的末尾填寫幾個0.使學生通過自主探索，掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,。

無棣縣小泊頭鎮(zhèn)小學教案,。學校小泊頭鎮(zhèn)中心小學授課教師王俊霞學科數(shù)學教學課題億以上數(shù)的改寫和省略教學課時第四課時教學時間2011,、9、15教學目標1,、通過學習,，使學生掌握把整億的數(shù)改寫成以億作單位的數(shù)，并能較熟練的進行改寫,。（四舍五入法）教學難點：四舍五入與改寫的區(qū)別教具多媒體教學過程修改意見一,、復習導入：使學生能正確用四舍五入方法省略億位后面的尾數(shù)。提高學生分析和判斷的能力無棣縣小泊頭鎮(zhèn)小學教案,。

學校小泊頭小學授課教師王俊霞學科數(shù)學教學課題商是兩位數(shù)的除法教學課時第八課時教學時間2011,、12、3教學目標學習商是兩位數(shù)的除法,，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法,。除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前幾位試商,？總結(jié)：怎樣計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,？2、比較一位數(shù)除法與兩位數(shù)除法有什么相同的地方,？作業(yè)布置：分層測試卡板書設(shè)計：怎樣計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,？教學反思：學習商是兩位數(shù)的除法，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法,。

學校中心小學授課教師王俊霞學科數(shù)學教學課題畫平行線教學課時教學時間2011年11,、22教學目標1、會用三角尺和直尺熟練準確的畫出一組平行線,。１．可以用直尺和三角尺畫平行線,。先畫一條長３厘米的線段，再過兩個端點在線段的同側(cè)分別畫兩條與它垂直的２厘米長的線段,，最后把兩條線段的端點用線連接起來,。可以用垂線或平行線的方法來畫,。教學反思：使學生會利用畫垂線的方法準確的學生認真觀察后敘述畫平行線的步驟,。

1、過直線上一點畫這條直線的垂線,。2）把三角板的一條直角邊與這條直線重合,，沿著另一條直角邊畫出的直線就是前一條直線的垂線（直角頂點是垂足）。小結(jié)：從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,，它的長度叫做這點到直線的距離,。教學反思：這節(jié)課的學習同學們學會了畫垂線知道了從直線外一點到這條直線所畫的垂線最短，知道它的長度叫做這點到直線的距離，但在教學中,，個別學生掌握不好,，學要進一步聯(lián)系。

中國象棋教案,。象棋的棋子兒是擺在交叉點上的,。1.介紹吃子的界說：一方棋子兒可以走到并且愿意走到的位置上有對方的棋子兒存在，就能夠把對方的棋子兒吃掉而占領(lǐng)誰位置,。在小棋手著棋的時候,，會碰到你吃了對方小棋手一個“車”，對方小棋手吃了你一個“炮”,，你劃得來嗎？棋子兒價值表兵種至多控制點分值兵（卒）未過河11已過河32仕（士）42相（象）42馬84炮154．5車179帥（將）4－師投影《棋子兒價值表》,，聯(lián)合下棋說明進行講解,。

四年級數(shù)學期末試卷。⒋最小的自然數(shù)是（）,，最小的一位數(shù)是（）,，最小的五位數(shù)是（），最大的九位數(shù)是（）,。⒐25×80的積的末尾有（）個0,，657÷62的商是（）位數(shù)。⒈學校買來一些笤帚共245把,，平均分給35個班,，平均每班分多少把？⒋一輛汽車從A城開往B城,，每小時72千米,，15小時后距B城還有35千米，AB兩城相距多少千米,？⒌下面是某校四年級全全學生人數(shù)統(tǒng)計圖,。⑴哪個班的男、女生人數(shù)同樣多,？哪個班和哪個班的男生人數(shù)同樣多,？