富裕家庭教育報(bào)告解密：平均460萬,，出國留學(xué)但回國發(fā)展2025年1月17日，中信保誠人壽攜手胡潤研究院聯(lián)合發(fā)布了《中信保誠人壽「傳家」·胡潤百富2024中國高凈值人群家族教育報(bào)告》,。此外，七成高凈值人群聘請(qǐng)了私人顧問,，年均總投入為13萬元,，主要聘請(qǐng)的私人顧問包括私人資產(chǎn)規(guī)劃師（28%）,、私人律師（23%）,、私人健身教練（20%）和私人教育規(guī)劃師（18%）,。

在小紅書對(duì)賬沒錯(cuò),，但是不要以為美國教育一無是處，而是各有特色隨著美國網(wǎng)民涌入小紅書,，他們?cè)谔剿髦袊罘绞胶臀幕耐瑫r(shí),，也可能會(huì)忽略美國教育的一些優(yōu)點(diǎn)。美國是一個(gè)移民國家,，擁有豐富的文化多樣性,，在美國學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以接觸到來自世界各地的文化,，還能結(jié)交到來自不同背景的朋友,，這種跨文化的交流無疑拓寬了學(xué)生的國際視野，提升了他們的全球競爭力,，也培養(yǎng)出更為開放的心態(tài)。

中國科協(xié)推立法：遏制“學(xué)二代”捷徑,，減少小學(xué)生研究癌癥近日，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)辦公廳正式印發(fā)《全國青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)施辦法》,，對(duì)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽對(duì)象,、組織方式、賽制規(guī)則等方面進(jìn)行了全面而深刻的改革,。這一措施的實(shí)施,，將加強(qiáng)對(duì)競賽全過程的監(jiān)督管理，確保競賽環(huán)境的公正和透明,，讓每一位參賽者都能在一個(gè)公平,、誠信的氛圍中展示自己的才華和實(shí)力，真正實(shí)現(xiàn)通過競賽激發(fā)青少年創(chuàng)新潛能,、培養(yǎng)科研精神的初衷,。

嚴(yán)懲考研不實(shí)信息,。嚴(yán)懲考研不實(shí)信息近日,，部分公司和個(gè)人通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布虛假招生信息，宣稱“免考入學(xué)獲雙證”“考試包過”“內(nèi)部指標(biāo)確保錄取”，并煽動(dòng)考生使用作弊手段,?！缎谭ㄐ拚福ň牛芬衙鞔_將“組織考試作弊罪、非法出售試題罪,、代替考試罪”等行為定為刑事犯罪,，并規(guī)定，組織研究生考試作弊等情節(jié)嚴(yán)重者,，將面臨三年以上七年以下有期徒刑,，并處罰金。如果考生發(fā)現(xiàn)涉考違法行為,，可以向當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚈C(jī)構(gòu)舉報(bào),。

太監(jiān)不會(huì)比皇帝更懂男歡女愛：人工智能難以取代的四大行業(yè)雖然人工智能很厲害，并且會(huì)越來越厲害,，但是我不認(rèn)為他們作為硅基體能夠完全取代咱們碳基生命的智慧,。沒準(zhǔn)將來這些行業(yè)也會(huì)被人工智能取代。因此,，在這方面人工智能很難理解,，因?yàn)槿斯ぶ悄芎茈y有人類的感受，例如惡心,，例如涼爽,，例如溫暖，例如舒適,。人工智能可能可以輔助完成一些基礎(chǔ)任務(wù),，但是因?yàn)槿斯ぶ悄苋狈θ说母惺埽运麄兒茈y成為優(yōu)秀的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)者,。

在職研究生如何考公務(wù)員崗位：從備考到成功上岸的全流程解讀,。而在職研究生，既要兼顧工作,，又想考取公務(wù)員,，如何高效備考、合理安排時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)崗位的成功競逐,？公務(wù)員考試中的行測和申論是兩大核心科目，在職研究生應(yīng)針對(duì)性備考,。在職研究生考公務(wù)員面臨學(xué)業(yè),、工作與備考三重壓力。在職研究生考公務(wù)員,，盡管面臨時(shí)間與精力的雙重挑戰(zhàn),，但只要明確目標(biāo),、合理規(guī)劃時(shí)間、掌握科學(xué)的備考方法,，完全可以實(shí)現(xiàn)理想的公務(wù)員崗位“上岸”,。

考研越來越像笑話：沒啥營養(yǎng),，只剩下開心就好,。因?yàn)楝F(xiàn)在的研究生考試越來越像笑話，也就是沒啥用處,，沒有什么太大的營養(yǎng),，只是讓那些考上研究生的人賺一個(gè)開心就好。這有一個(gè)悖論,，優(yōu)秀的學(xué)生絕大多數(shù)會(huì)通過推免上來,，一個(gè)學(xué)生不擅長應(yīng)試教育很難考上研究生，而考上來的研究生必然是那種只會(huì)考研的“考研小能手”,，而“考研小能手”是真的啥也不會(huì),，只會(huì)考試啊。名?，F(xiàn)在可以用各種手段繞過考研,，人家壓根不和你玩考研的游戲。

我的很多同學(xué)也是保送生，所以保送生的到底是怎么回事我還是比較了解的,。高考保送生制度在選拔優(yōu)秀人才,、促進(jìn)教育公平和激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展等方面具有積極作用，但同時(shí)也存在滋生弄虛作假,、加劇教育不公和引發(fā)學(xué)生間過度競爭等弊端,。高考保送生制度的利處,。促進(jìn)教育公平：雖然整體而言保送生制度在城鄉(xiāng),、區(qū)域間存在不平衡，但部分高校和地區(qū)通過設(shè)立專項(xiàng)計(jì)劃,，如針對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的保送政策,，努力縮小教育差距。

猶太人笑了，哈佛大學(xué)換猶太人當(dāng)校長,。哈佛大學(xué)反猶,？蓋伊的辭職,，不僅標(biāo)志著哈佛大學(xué)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也再次將校園內(nèi)的反猶抗議活動(dòng)以及學(xué)術(shù)誠信問題推向了風(fēng)口浪尖,。他在哈佛大學(xué)完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)本科,、碩士及博士學(xué)業(yè)，同時(shí)在斯坦福大學(xué)獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,，展現(xiàn)了他跨學(xué)科的卓越學(xué)術(shù)能力,。加伯于1955年出生于美國伊利諾伊州，擁有哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,、碩士和博士學(xué)位,，以及斯坦福大學(xué)的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

絕望中的希望,，通過幻想實(shí)現(xiàn)自己的幻想：國寶幫和相信數(shù)學(xué)天才。前陣子因?yàn)?、出了一個(gè)很有爭議的”數(shù)學(xué)天才“,，我寫了一篇文章《不是爽文，我個(gè)人經(jīng)歷：有數(shù)學(xué)天賦不離奇,，有數(shù)學(xué)天賦而被埋沒太離奇了》,，一些人至今還因?yàn)槲疫@篇文章和我展開了“激烈”的交流。和那些國寶幫一樣,，相信數(shù)學(xué)天才的人都善于講故事,，都愿意相信一個(gè)離奇的故事，甚至可以給你編出來一個(gè)離奇的故事,。我都好奇這些人和數(shù)學(xué)天才是什么關(guān)系,。

有天賦的人：我怎么看待天賦,，數(shù)學(xué)天賦一旦問，那就是沒有,。所以有天賦的人,，在高中之前還能憑借天賦混個(gè)不錯(cuò)的成績，但是大學(xué)以后還能取得成績,，往往就不行了,。很多網(wǎng)友說因?yàn)榧彝ピ颍约旱臄?shù)學(xué)天賦被埋沒了,，或者是因?yàn)榈米锢蠋煍?shù)學(xué)天賦被埋沒了,，這種現(xiàn)象我認(rèn)為不可能。咱們這個(gè)社會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)比較有天賦的學(xué)生,，天生就有一定的好感度,，所以只要是經(jīng)過了學(xué)校的教育,，沒有理由學(xué)校的老師會(huì)埋沒一個(gè)數(shù)學(xué)有天賦的學(xué)生。

大學(xué)生簽了三方協(xié)議但不想去，應(yīng)該如何妥善處理,？你絕對(duì)不知要指望學(xué)校會(huì)幫你毀約,，因?yàn)榇韺W(xué)校的信用，學(xué)校不可能為一個(gè)學(xué)生毀約,。也不要指望學(xué)校會(huì)幫你和用人單位溝通,，學(xué)校丟不起這個(gè)人。如果協(xié)商無果,，可以按照協(xié)議中規(guī)定的方式哭著向公司提出書面申請(qǐng)解除協(xié)議,。在取得原簽約單位的解約函后，可以將解約函交至學(xué)校相關(guān)部門,，換取新的三方協(xié)議,。在簽署三方協(xié)議前也應(yīng)該充分了解協(xié)議內(nèi)容并謹(jǐn)慎考慮。

不是爽文，我個(gè)人經(jīng)歷：有數(shù)學(xué)天賦不離奇,，有數(shù)學(xué)天賦而被埋沒太離奇了,。為什么數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生很難被被埋沒，因?yàn)榧偃缫粋€(gè)學(xué)生有數(shù)學(xué)天賦,，那么這就不是這個(gè)學(xué)生的事情了,，而是整個(gè)學(xué)校的事情，甚至是整個(gè)城市的問題,。所以,，不要說一個(gè)學(xué)生有實(shí)打?qū)嵉臄?shù)學(xué)天賦，就算是有一點(diǎn)數(shù)學(xué)天賦的影子,，很多老師也會(huì)浮想聯(lián)翩,，一定要反復(fù)測試這個(gè)學(xué)生是不是有數(shù)學(xué)天賦，拉出去反復(fù)培養(yǎng),。家庭忽視不是孩子數(shù)學(xué)天賦被埋沒的理由,。

我給考生換一個(gè)思路,。對(duì)于高考本科線分左右的考生來說，這是一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又可行的選擇,。西班牙公立大學(xué)：西班牙的公立大學(xué)專業(yè)課免收學(xué)費(fèi),，每年生活費(fèi)僅需4萬~5萬人民幣,。對(duì)于高考成績?cè)?00分以上的考生，可以通過“中西高考成績對(duì)等轉(zhuǎn)換項(xiàng)目”升入西班牙的優(yōu)質(zhì)公立大學(xué),，如康普頓斯大學(xué)和馬德里理工大學(xué),。不同國家和學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景要求不同，考生需要根據(jù)自己的高考成績和學(xué)術(shù)表現(xiàn)來選擇合適的留學(xué)國家和學(xué)校,。

大學(xué)老師：學(xué)習(xí)成績一般的文科男生選擇什么專業(yè)？作為不年輕的大學(xué)老師,，我認(rèn)為兩個(gè)專業(yè)對(duì)于這樣的男生最適合,，一個(gè)是學(xué)前教育，一個(gè)是護(hù)理專業(yè),。無論女生的成績多么優(yōu)秀,，男生成績多么差勁，但是應(yīng)聘單位都是選擇男生,。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和護(hù)理領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展,，男生可以在急診科、重癥監(jiān)護(hù)室,、手術(shù)室等專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,。男生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)不僅有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也為整個(gè)醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。

因?yàn)槎碚Z比英語難學(xué)多了，如果學(xué)習(xí)英語都有困難,，那么學(xué)習(xí)俄語注定悲劇,，并且是百分之百悲劇。其中,，最麻煩的就是俄語的語法,，俄語的語法讓人想起來就頭疼。俄語中的輔音發(fā)音與英語有很大的不同,，尤其是硬輔音和軟輔音的區(qū)分,，需要學(xué)習(xí)者進(jìn)行專門的發(fā)音訓(xùn)練。俄語相對(duì)于英語被認(rèn)為難學(xué),，主要是由于其復(fù)雜的語法系統(tǒng),、獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則、不同的書寫系統(tǒng),、豐富的文化背景以及相對(duì)較少的學(xué)習(xí)資源等多種因素的綜合影響,。

大學(xué)老師：眼花繚亂的高校行政人員,。高校行政人員是一群什么人？高校的行政人員的構(gòu)成非常復(fù)雜,，所以在高校工作的行政人員可能是官員也可能是教授,。大學(xué)里面有很多不是老師的老師，就是高校的行政人員,。嚴(yán)格意義上說,，他們不是高校教師，他們就是一群服務(wù)大學(xué)老師的行政人員,。大學(xué)行政崗還需要協(xié)助高校教學(xué)工作的開展,。大學(xué)行政崗在管理高校行政事務(wù)方面起著核心作用。大學(xué)行政崗在組織高校招生工作方面也發(fā)揮著重要作用,。

大學(xué)老師：我雖然保守，但敢推薦的專業(yè),。家里沒有什么“人脈”,，也提供不了什么支持的考生報(bào)考什么專業(yè)?我個(gè)人認(rèn)為護(hù)理專業(yè)，尤其是老年護(hù)理類專業(yè)值得推薦,。因?yàn)槔夏曜o(hù)理專業(yè)的職業(yè)發(fā)展廣闊,。老年護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景好。隨著社會(huì)對(duì)老年護(hù)理需求的增加,，老年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊,。他們可以在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院,、康復(fù)中心等地方從事老年護(hù)理工作,，也可以在社區(qū)服務(wù)中心、家庭護(hù)理機(jī)構(gòu)等地方為老年人提供居家護(hù)理服務(wù),。

大學(xué)老師：研究生導(dǎo)師到底是什么？其實(shí),，導(dǎo)師不幫你往往并不是導(dǎo)師沒有能力幫你,，而是對(duì)你不認(rèn)可。因此,，學(xué)生應(yīng)該珍惜與導(dǎo)師的交往機(jī)會(huì),，積極與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系，充分利用導(dǎo)師的人脈資源來提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力,。當(dāng)然,，并不是所有的導(dǎo)師都有這個(gè)能力，但是絕大多數(shù)導(dǎo)師要是真心幫你，肯定會(huì)讓你少走很多彎路,。當(dāng)然了，導(dǎo)師沒有這個(gè)能力也算正常,，有這個(gè)能力的導(dǎo)師算是少數(shù),，但是你聽聽他們的意見肯定是有幫助的。

大學(xué)老師：畢業(yè)多年后不建議考研，如果非要考應(yīng)該怎么辦,？作為不年輕的大學(xué)老師,，對(duì)考研還算了解。要明確考研的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),。因此,，在決定考研之前，一定要認(rèn)真思考自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),?？佳胁粌H是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)能力和素質(zhì)的考察,?？梢哉?qǐng)教已經(jīng)成功考研的學(xué)長學(xué)姐或?qū)I(yè)人士，了解他們的備考方法和技巧,；還可以參加一些考研輔導(dǎo)班或模擬考試,，提高自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。