亚洲免费中文不卡无码,国产一区精品在线 360doc--黃書俠的文章 http://bbzoh.cn/rssperson/4975451.aspx 360doc (http://bbzoh.cn) zh-cn 360doc--個人圖書館 創(chuàng)建平安校園工作總結(jié) http://bbzoh.cn/content/12/0112/14/5936080_178941907.shtml 2013/12/12 15:26:36
創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)。學校制定了《食物中毒應急預案》,、《消防安全應急預案》,、《突發(fā)傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》,、《突發(fā)事件應急預案》等,,規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件,、火災事故,、體育活動事故、校外集體活動事故,、交通事故等突發(fā)事件時,,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度,。
居樂業(yè) http://bbzoh.cn/content/13/1206/10/4975451_334903760.shtml 2013/12/6 10:51:03
校園安全宣傳資料(二) http://bbzoh.cn/content/11/0807/08/6167944_138605391.shtml 2013/12/5 15:34:40
校園安全宣傳資料(二)校園安全宣傳資料(二)可借助有利地形,、利用身邊的磚頭,、木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人相持,使作案人短時間內(nèi)無法近身,,以引來援助者并給作案人造成心理上的壓力,。當已處于作案人的控制之下無法反抗時,可按作案人的要求交出部分財物,,采用語言反抗法,,理直氣壯地對作案人進行說服教育,曉以利害,,造成作案人心理上的恐慌,,切不可一味求饒。在作案人得逞后悄悄尾隨其后,,注意作案人的逃跑去向等,。
2010年度工會總結(jié) http://bbzoh.cn/content/10/1205/17/4197946_75263795.shtml 2010/12/15 14:53:07
校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標,、管理方法,、工作程序進行了全面的、深入的了解,,全面調(diào)動了全體教工的積極性,,增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。(2)參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會。為了讓廣大教職工感到學校的溫暖,,進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,我校工會能夠積極配合學校黨政領導,,大力開展送溫暖活動,,千方百計地為教職工辦實事、辦好事,。
黨支部工作計劃 http://bbzoh.cn/content/10/1207/16/4975451_75871193.shtml 2010/12/7 16:54:31
黨支部工作計劃本年度我校黨支部以鄧小平理論,、科學發(fā)展觀和"十七大"主要精神為指導,進一步加強黨的組織建設,、作風建設和黨風廉政建設,,加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育,增強黨的凝聚力,,立黨為公,,執(zhí)政為民,充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用,,按照"讓孩子接受更好的教育"的理念,,圍繞學校教育教學這一中心工作,真正起到監(jiān)督保證作用,,使學校的師德師風建設提高到一個新的水平,,全面提高教育教學質(zhì)量。
美術(shù)教學計劃 http://bbzoh.cn/content/10/1207/16/4975451_75862949.shtml 2010/12/7 16:32:26
美術(shù)教學計劃,。在學校和教導處的指導下,,各班級學生所掌握的專業(yè)技能水平程度不一,九年級又面臨中考,,二周上一節(jié)課,,為了更好的完成教學任務,使每個學生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢,、提高自己的綜合素質(zhì),,現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃:一、學生情況分析 九年級5月上旬參加中考,,所學技能在強化階段,,大多數(shù)學生興趣不高、上課不用勁,、懶散好玩,、技能掌握不好。
初中初三九年級下學期下冊音樂學科教學工作計劃,方案下載大全 http://bbzoh.cn/content/10/1028/10/1705697_64666472.shtml 2010/12/7 10:44:44
初中初三九年級下學期下冊音樂學科教學工作計劃,方案下載大全本學期我擔任的是9年級音樂課,,以及9年級特長班的訓練工作?,F(xiàn)代教育的理念,強調(diào)學生的學,以學生為本,。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性,,給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺,所以,,一切音樂教學活動都不應該強求一致,,應該允許學生的個性得到充分自由的發(fā)展,允許學生用自己獨特的方式學習音樂,,允許學生有個性化的獨立見解,。