韩日无码,高清无码少妇 360doc--天空的藍色的文章 http://bbzoh.cn/rssperson/20023919.aspx 360doc (http://bbzoh.cn) zh-cn 360doc--個人圖書館 自主合作探究學(xué)習(xí)方式 http://bbzoh.cn/content/14/1106/14/20023919_423068058.shtml 2014/11/6 14:50:02
“自主合作探究學(xué)習(xí)方式”以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為出發(fā)點,，以讓學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗,，培養(yǎng)獲得新知識的能力,，學(xué)會分享與合作，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,，科學(xué)道德，社會責任心和使命感為目標,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會與自身發(fā)展的需要,，充分發(fā)揮自身的主體性和創(chuàng)造性，從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，并采用類似科學(xué)研究的方法,，在開放的真實的情境中探求問題解決的各種途徑與方法，取得具有一定原創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn),。
 小組合作學(xué)習(xí)方式方法探究 http://bbzoh.cn/content/14/1106/14/20023919_423067612.shtml 2014/11/6 14:48:29
小組合作學(xué)習(xí)方式方法探究,。不過教師在小組合作學(xué)習(xí)中承擔的不再是單純傳授知識技能的角色，而應(yīng)注重對學(xué)生思維的激發(fā),，除了前面所說要幫助建立學(xué)習(xí)小組,，明確學(xué)習(xí)任務(wù)之處，更要扮演好調(diào)控者的角色,，關(guān)注每個小組的活動狀況,，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，及時發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生思考瓶頸的問題的解決,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作的技能和品質(zhì),，當小組合作出現(xiàn)觀點沖突時，要注意協(xié)調(diào)與指導(dǎo),，真正做好消除課堂“無政府狀態(tài)”的調(diào)控者角色,。
 小組合作探究學(xué)習(xí)方式之我見 http://bbzoh.cn/content/14/1106/14/20023919_423067319.shtml 2014/11/6 14:47:34
如何有效運用“合作探究”的學(xué)習(xí)方式 http://bbzoh.cn/content/14/1106/14/20023919_423066539.shtml 2014/11/6 14:44:55
成功必備的素質(zhì) http://bbzoh.cn/content/14/1106/10/20023919_423006352.shtml 2014/11/6 10:39:56
為什么有些人敢于在急流險灘中勇往直前、縱橫弛聘,，在生命的旅途中贏得一個又一個勝利,，并享受到滿足而美妙的人生？在我們的社會中大部分人的生活是多么普通,、平庸,，其實，很多人本可以擁有更加輝煌的成就,。年輕人應(yīng)如何迎接生活的挑戰(zhàn),，跨越人生的障礙，找到人生的定位,？對我而言,，努力之后，還不成功我不會后悔,，在努力之前你永遠不知道你能否成功,，努力之后，還是失敗,，你只能怪你沒有這個能力,，有這個能力但沒這個運氣。
 如何才能實現(xiàn)校長的專業(yè)化發(fā)展 http://bbzoh.cn/content/14/1106/10/20023919_423005278.shtml 2014/11/6 10:36:45
農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的幾點思考 http://bbzoh.cn/content/14/1106/10/20023919_423004059.shtml 2014/11/6 10:32:38
淺談一個成功的校長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 http://bbzoh.cn/content/14/1106/10/20023919_423003431.shtml 2014/11/6 10:30:26
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 http://bbzoh.cn/content/14/1105/15/20023919_422714854.shtml 2014/11/5 15:27:40
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 http://bbzoh.cn/content/14/1105/15/20023919_422713941.shtml 2014/11/5 15:24:59
在課堂教學(xué)改革背景下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 http://bbzoh.cn/content/14/1105/15/20023919_422713091.shtml 2014/11/5 15:22:17
興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識,、掌握某種事物,，力求參與某項活動并且?guī)в蟹e極情緒色彩的心理傾向。,興趣是學(xué)習(xí)的動力,，興趣是調(diào)動學(xué)生思維的源泉,，興趣是激發(fā)學(xué)生自身潛能的手段,，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣方面，在這一年的教學(xué)改革中我嘗試了以下作法:在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我們數(shù)學(xué)教師應(yīng)當注意運用多種手段和方法,，通過多種渠道，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，這樣，才能使學(xué)生帶著濃厚的興趣學(xué)好數(shù)學(xué),。
 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探 http://bbzoh.cn/content/14/1105/10/20023919_422630968.shtml 2014/11/5 10:04:26
初中數(shù)學(xué)高效課堂新授課教學(xué)模式 http://bbzoh.cn/content/14/1105/09/20023919_422619353.shtml 2014/11/5 9:23:55
新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法上的誤區(qū) http://bbzoh.cn/content/14/1105/09/20023919_422618048.shtml 2014/11/5 9:19:08
如何有效地開展小組合作學(xué)習(xí) http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422194927.shtml 2014/11/3 15:57:22
在組織交流活動時我們要通過適時的點撥和引導(dǎo),，使學(xué)生意識到，一個小組就是一個相對獨立的群體,，每個成員都是這個群體的一分子,，小組合作學(xué)習(xí)的成效如何、成功與否在一定程度上取決于每個成員自身的努力,，它必須要通過小組成員相互之間的溝通,、合作、求同存異,、相互促進,。“你們小組的成效如何能否向大家匯報一下?”(讓學(xué)生匯報結(jié)果是代表一個群體的意見,，小組成員一定會引以為榮,，也一定會認真聆聽，還會做好補充的準備,。)
 如何實施有效的合作學(xué)習(xí) http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422194539.shtml 2014/11/3 15:56:07
第四,，每次小組活動之后教師都要及時進行總結(jié)評價，一方面是對小組學(xué)習(xí)的情況進行總結(jié),，讓學(xué)生把小組討論的結(jié)果進行匯報，觀點可以是自己的也可以是小組的,，把小組討論拓展為全班交流,，允許學(xué)生互相質(zhì)疑，讓學(xué)生在思考和探討中,，使思維得到充分發(fā)展,。同時在組與組之間進行評比，看一看哪個小組的活動開展得最好,，哪個小組的同學(xué)最積極主動,、團結(jié)友好，尤其要特別關(guān)注那些在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生,，他們是否積極參與,。
 小組合作學(xué)習(xí)之我見 http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422193802.shtml 2014/11/3 15:53:58
全體學(xué)生必須接受和認可既定的學(xué)習(xí)目標,，每個小組的全體成員必須把他們所在小組的學(xué)習(xí)目標當作必須完成的任務(wù)來對待。教師必須在實施前給學(xué)生以明確的指導(dǎo),，包括學(xué)生要做什么,、以何種次序、用什么資料以及證明學(xué)生以掌握知識和技能的考核辦法等,，這些都必須提前告訴學(xué)生,。對出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)的小組給與學(xué)生認可的實質(zhì)性的鼓勵和表揚。小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,，指導(dǎo)學(xué)生對以下幾個方面進行分析總結(jié)：（1）小組學(xué)習(xí)目標完成的如何,；
 如何開展小組合作學(xué)習(xí) http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422192481.shtml 2014/11/3 15:49:44
因此，在學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)時,，教師應(yīng)注重自身參與,，一方面能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進程，另一方面給學(xué)生一種無形的期望,，激勵學(xué)生積極討論,、交流，提升合作的效率,。通過觀察發(fā)現(xiàn),，小組合作學(xué)習(xí)確實增加了學(xué)生參與的機會，但是小組合作學(xué)習(xí)時,，優(yōu)等生或者性格外向的學(xué)生往往經(jīng)常發(fā)表自己的看法,，而困難學(xué)生成為聽眾，往往得不到獨立思考的機會,，不能很好地參與到小組合作學(xué)習(xí)中來,，這樣也就達不到所有成員共同參與小組學(xué)習(xí)的目標。
 如何處理自悟自得與語言訓(xùn)練 http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422185229.shtml 2014/11/3 15:26:38
如何處理自悟自得與語言訓(xùn)練,。一.引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題,。二、引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí);三,、適時為學(xué)生提供幫助四,、引導(dǎo)學(xué)生體悟情感。
 閱讀教學(xué)中自悟自得感想 http://bbzoh.cn/content/14/1103/15/20023919_422184038.shtml 2014/11/3 15:22:43
閱讀教學(xué)中自悟自得感想,。Q4U+w(K2z新課標指出：“閱讀教學(xué)以學(xué)生閱讀為前提,，不能以教師的分析代替學(xué)生的閱讀?！边@句話強調(diào)的是學(xué)生在獨立學(xué)習(xí)過程中,，對課文的語言文字進行感知，對課文的內(nèi)容、層次,、感情,、語言特點、重點詞句,、精彩片段,，進行符號批注、思考分析,、比較歸納,，讓學(xué)生有感而發(fā)，有疑而注,，有得而寫,，使思想得到啟迪，靈魂得到凈化,，個性得到張揚,。