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遐思三章
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大后方 流動的課桌
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桂電課桌藝術(shù)
第1課時 認(rèn)識厘米和用厘米量優(yōu)秀教學(xué)課件PPT
健康尺子
尺子畫圓,，想要多大都準(zhǔn)確
這樣的尺子不舍得扔-想買一樣的竟然沒有,！
(16)信馬由韁
尺子：自己正直,，才能丈量別人,。
心中的尺子:
這個冬天不太冷
最近如何流行了簡單的介紹一下自己,，然后就是個尺子
《尺》
一日禪：不要拿自己的尺子,，去丈量別人,。
有一種倔強(qiáng)，叫堅持不用尺子
作文 | 韓子軒：一把斷尺
《桌子有多長》教學(xué)設(shè)計（附評課稿）
拓展材料4：二年級數(shù)學(xué)的認(rèn)識厘米教學(xué)課例
第一章機(jī)械運(yùn)動第2節(jié)運(yùn)動的描述
二年級上冊《長度單位》專項練習(xí)（一）
開而自如，放而有度 ——《認(rèn)識厘米》一課的教學(xué)思考與實踐
（精品）人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識厘米和用厘米量
第六單元教案
一年級的學(xué)生書包比家長的公文包還整潔，只要掌握3個步驟,，你也能做到幫孩子建立好習(xí)慣……
《認(rèn)識厘米》
散文||小書包大變化
