發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“王清:新課改理念下道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)方法研究” 的更多相關(guān)文章
教研共同體（23）：九上5.2 凝聚價(jià)值追求（同課異構(gòu)）
《道德與法治》觀摩課心得體會(huì)
教研|提高小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)有效性的策略
《道德與法治》課堂教學(xué)策略點(diǎn)滴談
小學(xué)道德與法治教學(xué)內(nèi)容生活化
初中道德與法治互動(dòng)教學(xué)模式探究
道德與法治教學(xué)的導(dǎo)學(xué)方式探微
聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 構(gòu)建“四引模式”新課堂
學(xué)生核心素養(yǎng)生根課堂
用心上好《道德與法治》課的思考
對(duì)初中生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的
任課教師工作計(jì)劃
論文-卞宏慶
教師成長(zhǎng)|今天的教師與未來的教師
