原創(chuàng)：輅筱 來(lái)源：初見(jiàn)亦

教育就是，培養(yǎng)孩子的自我教育能力

教育是一個(gè)永恒的話題,，從孔子的有教無(wú)類(lèi),，到陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！倍荚趦A力奉獻(xiàn)，以期最好的成長(zhǎng),。

壹

年少時(shí)的曾國(guó)藩,，有被“梁上君子”稱(chēng)為“笨小孩”的屈辱經(jīng)歷，但后來(lái)能成為清末中興的第一名臣,，其背后肯定有其過(guò)人之處,，研讀《曾國(guó)藩傳》后，我們可以發(fā)現(xiàn),，成就源于他持之以恒的自我教育,。

自我教育是指一個(gè)人在自身意識(shí)和主觀能動(dòng)性的驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)自主學(xué)習(xí),、自我反思,、自我激勵(lì)等方式，不斷提升自身知識(shí),、技能,、品德,、素養(yǎng)等各方面能力的過(guò)程。

例如,，一個(gè)孩子喜歡籃球,，會(huì)主動(dòng)通過(guò)學(xué)校體育課、網(wǎng)絡(luò)視頻,、籃球活動(dòng)等方式,，提升籃球技術(shù)和籃球賽場(chǎng)感知意識(shí)，這就是自我教育的過(guò)程,。

自我教育可以涵蓋知識(shí)學(xué)習(xí),，如學(xué)習(xí)新的科學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí),；也可以是技能提升,，如學(xué)習(xí)繪畫(huà)、攝影等藝術(shù)技能,；還可以是思想道德修養(yǎng)的提高,，比如通過(guò)閱讀哲學(xué)著作、參加公益活動(dòng)來(lái)提升自己的道德認(rèn)知,。

自我教育與自律看起來(lái)有點(diǎn)相似,，確實(shí)它們就有緊密的聯(lián)系，自我教育強(qiáng)化自律,，自律促進(jìn)自我教育,。自我教育的內(nèi)容可以包含自律技巧的學(xué)習(xí)。自律為自我教育提供了保障,。

貳

如何培養(yǎng)孩子的自我教育意識(shí)和能力呢,？從教育的角度來(lái)說(shuō)，任何一種能力的形成,，都需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。

我一直堅(jiān)持“慢教育”的思想，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的是追尋幸福,，成長(zhǎng)為一個(gè)自食其力的人,，一個(gè)過(guò)有尊嚴(yán)生活的人，一個(gè)自我接納快樂(lè)的人,。

自我教育能力對(duì)孩子未來(lái)的重要性,，不言而喻。現(xiàn)在社會(huì)是數(shù)字化時(shí)代,，知識(shí)更新如斗轉(zhuǎn)星移,，技術(shù)迭代若白駒過(guò)隙，孩子如果具備自我教育的能力,，就能在離開(kāi)學(xué)校后,，依然能夠不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

叁

自主學(xué)習(xí)就是自我教育,。自主學(xué)習(xí)，不限于知識(shí)的學(xué)習(xí)和作業(yè)的完成,，主動(dòng)參與家務(wù)活動(dòng),，主動(dòng)參與體育鍛煉都是自主學(xué)習(xí)，無(wú)論是家長(zhǎng)或老師,，在孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)上不加以阻止,，就是鼓勵(lì)孩子的自我教育。

孩子在自我教育發(fā)展中,，能夠自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì),。

比如,，孩子每次回家后，如果他想先做完作業(yè),，那我們可以適當(dāng)推遲吃飯時(shí)間,，而不是急著催促。孩子在感受支持的同時(shí),，會(huì)通過(guò)提高做事的效率來(lái)回應(yīng),，關(guān)鍵是這個(gè)過(guò)程中，不要干擾,。

鼓勵(lì)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣和愛(ài)好,。有的孩子在知識(shí)學(xué)習(xí)之余，在興趣和愛(ài)好上花時(shí)間,，這是值得鼓勵(lì)的事情,，我們千萬(wàn)不可以用學(xué)習(xí)任務(wù)的借口橫加干涉。過(guò)于功利化的學(xué)習(xí)要求,，往往會(huì)適得其反,，觸發(fā)孩子叛逆的心理。

其實(shí)興趣愛(ài)好,，也是學(xué)習(xí),。孩子的興趣愛(ài)好是他們個(gè)性和潛能的重要體現(xiàn)，興趣愛(ài)好能激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,，讓他們主動(dòng)探索未知領(lǐng)域,。

比如，對(duì)天文感興趣的孩子會(huì)去查閱大量資料,，了解宇宙知識(shí),，從而拓寬知識(shí)面,，提升認(rèn)知水平

當(dāng)孩子沉浸在自己喜歡的興趣愛(ài)好中時(shí)，更容易集中注意力,。長(zhǎng)期堅(jiān)持一項(xiàng)愛(ài)好,，如學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà)等,，需要克服困難,、反復(fù)練習(xí)，這有助于培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和毅力,，使他們?cè)诿鎸?duì)其他學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)也能保持專(zhuān)注和堅(jiān)持,。

肆

閱讀就是自我教育。閱讀書(shū)籍是最常見(jiàn)的自我教育方式之一,。無(wú)論是文學(xué)作品,、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍還是科普讀物，都能為個(gè)體提供豐富的知識(shí)和思想,。

例如,，閱讀歷史書(shū)籍可以讓人了解不同國(guó)家和民族的發(fā)展歷程，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),；閱讀科學(xué)著作能夠拓寬知識(shí)面,，激發(fā)探索未知的興趣。

除了紙質(zhì)書(shū)籍和報(bào)刊,，電子書(shū)籍,、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)絡(luò)文章等也是重要的閱讀資源,。通過(guò)閱讀這些資料,，孩子可以及時(shí)獲取最新相關(guān)信息，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,。

對(duì)于閱讀內(nèi)容的選擇,，只要不是違于公序良俗的內(nèi)容，家長(zhǎng)要保持開(kāi)放的態(tài)度,，當(dāng)然也可以就閱讀時(shí)間,，同孩子進(jìn)行商量和計(jì)劃。

伍

自我反思就是自我教育,。自我反思是自我教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。孩子可以通過(guò)寫(xiě)日記、進(jìn)行自我對(duì)話等方式,，對(duì)自己的行為,、思想和學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)。

例如，每天晚上花一段時(shí)間回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，思考哪些知識(shí)掌握得比較好,，哪些地方還存在疑惑，這樣可以幫助自己更好地鞏固知識(shí),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。

曾國(guó)藩在修身十二條中強(qiáng)調(diào)記日記的必要性，“凡日間過(guò)惡,，身過(guò),、心過(guò)、口過(guò),，皆記出,，終身不間斷?！彼沁@樣說(shuō)的,，也是這樣做的，一生都在記日記,。通過(guò)日記,，反思每日的行為、思想包括學(xué)習(xí),，不斷督促自己學(xué)習(xí)與德行的完善,，

自我反思能促進(jìn)自我認(rèn)知和自我提升。通過(guò)反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，孩子可以明確自己的發(fā)展方向，制定更加合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。比如,，一個(gè)學(xué)生通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上缺乏邏輯思維能力，就可以有針對(duì)性地進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

陸

教育的終極目的應(yīng)該是，培養(yǎng)具有自我教育能力的學(xué)生,，讓他們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，更好地適應(yīng)社會(huì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

人生終歸是自己來(lái)自己走的,，不向外抓取是一種重要的思考方式,。你真的想要去了解什么，需要真實(shí)地去觸摸,、感受,，這才是成長(zhǎng)的路。