前言 奧斯曼帝國的前身本是一個(gè)不怎么起眼的突厥游牧小部落,,遷居至小亞細(xì)亞,趕上了發(fā)展的快車,,之后綜合實(shí)力日漸上升,,在消滅了拜占庭帝國后,成為了一個(gè)橫跨歐亞非的大帝國,。 但是,,多民族的奧斯曼帝國建國之后并沒有繼承它的'先輩'拜占庭帝國的統(tǒng)治制度,他們?yōu)榱吮苊馊蘸竽切┓值酵恋氐膶④姾唾F族實(shí)力日益壯大之后,,反過來攻擊他們,,他們就創(chuàng)造了一個(gè)全新的獨(dú)特的管理體制,被現(xiàn)在的人們稱為'貴族奴隸制',。這個(gè)政教合一的軍事封建國家,,奴隸制度根深蒂固,遍布帝國的各個(gè)階層,,這種狀態(tài)維持了很長時(shí)間,,對(duì)帝國的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用,。 在早期帝國正處于開疆?dāng)U土的階段,他們就有一套完善的軍事奴隸系統(tǒng),,是歷代蘇丹對(duì)外擴(kuò)張的利器,。這些奴隸軍隊(duì)是自小培養(yǎng)的,軍紀(jì)嚴(yán)明,,非常具有戰(zhàn)斗力,,可以說奧斯曼帝國能夠崛起他們功不可沒。等跨過疆土擴(kuò)張的時(shí)期進(jìn)入到帝國高速發(fā)展期時(shí),,奴隸們繼續(xù)發(fā)揮發(fā)光發(fā)熱,,從事階層的各項(xiàng)勞動(dòng)。甚至在后期,,帝國處于動(dòng)蕩期的時(shí)候,,奴隸制雖有動(dòng)搖,但是以自己的特殊性穩(wěn)住了奧斯曼帝國屹立不倒,,直到帝國面臨邊境安全等各種問題徹底崩潰的時(shí)候,,奴隸制度也隨著帝國的崩潰而消亡。 帝國奴隸的由來 早期的奧斯曼帝國處于領(lǐng)土急速擴(kuò)張時(shí)期,,連年征戰(zhàn),,最開始士兵的供應(yīng)是跟得上的,但是隨著戰(zhàn)爭次數(shù)的增加,,和奴隸軍團(tuán)傷亡越來越大,,較為單一的奴隸士兵供應(yīng)體系就顯得不夠用了,為了解決這一問題,,保證有充足且質(zhì)量穩(wěn)定的兵源,,于是奧斯曼帝國在1400年的時(shí)候提出了一項(xiàng),叫做'代夫希爾梅',,也就是少年征役制的意思,,這項(xiàng)政策就是從基督徒村莊中挑選一些適齡男孩兒用稅收的方式收編到軍隊(duì)中,之后慢慢的形成了一種常見的國家制度,。 奴隸近衛(wèi)軍 帝國的奴隸軍團(tuán)并不是誰都可以進(jìn)去的,,選拔標(biāo)準(zhǔn)異常嚴(yán)格但同時(shí)又帶點(diǎn)人性化,對(duì)于一些只有一個(gè)兒子的家庭,、從事重要行業(yè)的青少年們以及孤兒,,并不在統(tǒng)治者的征兵范圍之中,同時(shí)自身素質(zhì)較差品行不端的他們也是拒絕的,。這些孩子的父母十分盼望著自己的孩子能夠帝國選中,,這不僅僅是對(duì)自己孩子自身能力的認(rèn)可,更是為他們能夠跳出貧困出人頭地而高興,,可以說是相當(dāng)?shù)挠星熬傲?。要注意的是,,這些奴隸士兵并非我們想象的那樣吃不飽穿不暖只是個(gè)勞動(dòng)機(jī)器,瘦骨嶙峋的一上戰(zhàn)場就回不來了,,恰恰相反,,這些成為奴隸兵的地位甚至比自由人更加的尊貴,! 宮廷奴隸們的嚴(yán)格選拔與淘汰 被選上青少年們首選要做的就是更改信仰,,并且接受割禮,做完這些后,,統(tǒng)治者們會(huì)對(duì)這些青少年劃分等級(jí),,需要做一系列智商、相貌等的測試,,大概全部滿足條件的10個(gè)里面能出一個(gè)就不錯(cuò)了,,這部分被選出來的優(yōu)秀青少年會(huì)被送到各類宮廷學(xué)校接受最好的教育,綜合學(xué)習(xí)知識(shí),,期間進(jìn)行的教育是多階段的,,選撥也是如此,最優(yōu)秀的能接受進(jìn)一步的更高深的學(xué)習(xí),,其他的就會(huì)送到王室騎兵隊(duì),,擔(dān)當(dāng)要職。這樣看來,,那些父母將想要自己的兒子中選的心理也就不難理解了,。 近衛(wèi)軍 這種選拔程序叫做契滿(畢業(yè)),留下來在內(nèi)廷服務(wù)的青少年們?cè)谒麄儺厴I(yè)之后會(huì)進(jìn)入到第2個(gè)學(xué)習(xí)階段,,精通各種語言,,學(xué)習(xí)歷史和數(shù)學(xué),還要學(xué)習(xí)音樂陶冶情操,,在軍事方面還要學(xué)習(xí)騎術(shù),、射箭以及各類武器的使用,都需要逐漸的掌握,,同時(shí)還要選擇一門工藝技能和宮廷的禮節(jié),,經(jīng)過4年間緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,需要在此進(jìn)行非常嚴(yán)格的審核和考核佼佼者才能夠進(jìn)入上等宮院,,成為蘇丹的個(gè)人侍從,,同時(shí)他就需要更高級(jí)更深入的學(xué)習(xí)了。其他人則分布到宮廷近衛(wèi)團(tuán)或者分布其他的重要職業(yè)中,,有突出表現(xiàn)還能升官,,成為國之重臣。 軍事奴隸的培養(yǎng) 而那些沒有被選入宮廷中的青少年統(tǒng)治者們也不會(huì)輕易的埋沒他們,,這些被選出來的青少年們并不是一開始就要上戰(zhàn)場殺敵,,需要對(duì)他們進(jìn)行異常嚴(yán)格的教育,、軍事、及管理的訓(xùn)練,。會(huì)有人定期的排查他們的學(xué)習(xí)情況,,只有完全合格了,才會(huì)被列入奴隸士兵或者成為國王的近衛(wèi)軍,。另外,,這些青少年們需要長期離開故土不能隨便回家,目的就是為了減少外界對(duì)這些奴隸士兵的干擾,,防止他們結(jié)黨營私,,培養(yǎng)出勢(shì)力做出一些危害蘇丹決定性地位的事。同時(shí)要求他們不能夠成婚的,,因?yàn)槎嗔思彝サ牧b絆這些奴隸士兵上戰(zhàn)場就會(huì)有所顧忌,,畏懼死亡,這不是帝國統(tǒng)治者想要看到的,,這些要求正是為了能夠?qū)W斯曼帝國的忠誠和對(duì)蘇丹命令的絕對(duì)服從,。殘酷的軍事訓(xùn)練和嚴(yán)苛的制度之下是奧斯曼帝國給與的豐厚報(bào)酬。 奧斯曼軍隊(duì)圍城戰(zhàn) 這些奴隸士兵們非常的好戰(zhàn),,因?yàn)樗麄儠x升的紐帶只有在戰(zhàn)場上建功,,他們每個(gè)人的心中都?jí)粝胫较容厒兊墓儭K哉f他們這么的紀(jì)律嚴(yán)明驍勇善戰(zhàn)并不是沒有道理的,。奧斯曼帝國的這項(xiàng)征兵政策很大程度上保證了奧斯曼帝國的擴(kuò)張領(lǐng)土的資本,,和維持帝國的穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)軍團(tuán)的戰(zhàn)斗力非凡和對(duì)帝國統(tǒng)治者的絕對(duì)服從,,讓所有和奧斯曼帝國交手的人們都覺得無比的震撼和難以置信,,以至于在17世紀(jì)末,歐洲提起這些強(qiáng)悍的奴隸軍團(tuán)還是心有余悸,。 國內(nèi)盛行的'家庭'奴隸之風(fēng) 家庭中使用的奴隸,,這種情況在奧斯曼帝國是非常常見的,不管是皇室還是普通的家庭都會(huì)購買奴隸來使用,。在皇室中服務(wù)的主要是太監(jiān)跟女奴,,比較有趣的是在奧斯曼帝國皇宮中使用的太監(jiān)都是從外國奴隸,主要是來自于歐洲或者中亞地區(qū)的白人太監(jiān),,后來漸漸的黑人奴隸取代了他們?cè)趯m中的地位,。他們跟軍事奴隸是一樣的,都需要經(jīng)過培訓(xùn)之后才能上崗,。至于女奴,,因?yàn)樵趹?zhàn)場上突厥人不僅俘虜男性,還會(huì)把女性戰(zhàn)俘也會(huì)當(dāng)做奴隸帶回本國,。給女奴們也開設(shè)立晉升渠道,,她們被分成四等,,地位高的女奴是享有特權(quán)的。 太監(jiān)總管 一些地位較高的奧斯曼婦女專門從事女奴販賣工作,,將這些貌美如花有培養(yǎng)的各方面培養(yǎng)的十分到位的女奴賣給富人做為侍妾,,這在奧斯曼帝國是一個(gè)非常常見的傳統(tǒng),奧斯曼社會(huì)的貴族階層或者說是名門望族,,一般都會(huì)挑選漂亮的女奴做他們的媳婦或者是妻子,,因?yàn)樗麄冇X得這些女性要比當(dāng)?shù)赝炼渑⒏拥臏仨槪⑶沂艿酱罅康挠?xùn)練,,知道怎么做才能從討自己丈夫和家人的喜歡,。奧斯曼人并不覺得跟異族或者奴隸通婚是一件羞于見人的事,,可能因?yàn)樗麄兪嵌嗝褡鍑?,并且身為游牧民族古老的異教通婚的?xí)俗有關(guān)吧。 普通的家庭中也是如此,,這些女奴的地位是非常低的,,但是在勞動(dòng)期滿后就有可能獲得自由。最后就是農(nóng)業(yè),、手工業(yè)的奴隸了,,他們的地位就更加的卑微,他們需要辛勤的勞作,,并且上交一半的收成,,剩下的才是自己的,這類奴隸很好地填補(bǔ)了農(nóng)業(yè),、商品經(jīng)濟(jì)易制造的空白,,并且不受季節(jié)性遷移的影響,可以說在一定程度上穩(wěn)定了勞動(dòng)市場的波動(dòng),,甚至可以說在某些方面奴隸們的生產(chǎn)效率要遠(yuǎn)高于自由人的,。 奧斯曼帝國的奴隸市場 評(píng)價(jià) 在奧斯曼帝國,奴隸制度是一個(gè)非常常見而又傳統(tǒng)的制度,,伴隨著帝國生存了很久,,可以說在奧斯曼帝國消亡時(shí)都沒有在法律上廢除奴隸制,奴隸們已經(jīng)滲入到奧斯曼帝國各個(gè)階層,,這種觀念已經(jīng)根深蒂固,,成為了他們文化中的一部分,他們并不覺得把重要的位置交給奴隸或者是使用奴隸方面有任何不妥的地方,,這些奴隸經(jīng)過挑選,、培訓(xùn)之后并不存在有家室,從而不能形成各方勢(shì)力,,盤根錯(cuò)節(jié)達(dá)到威脅到統(tǒng)治的現(xiàn)象,,這些經(jīng)過培訓(xùn)的奴隸反而變成帝國最忠誠的戰(zhàn)士,,極大程度上維持了帝國的穩(wěn)定。 |
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