1986年1月25日夜,，位于沈陽市鐵西區(qū)的化學工業(yè)學校內(nèi)發(fā)生一起兇殺案,，市公安局刑警大隊青年法醫(yī)徐克值班，隨同其他技術人員前往現(xiàn)場勘查,。后來,，徐功偉、李賢俊等幾位老法醫(yī)也去復查了現(xiàn)場,。

化工學校位于鐵西區(qū),，該區(qū)公安分局報案時間是25日晚上7點。最先發(fā)現(xiàn)被害人的是這所學校的一位教員,。那天晚上快到7點鐘的時候，這位教員回到該校六樓值夜班,。因為電燈拉不亮,，他以為燈壞了，就到三樓教務科辦公室取臺燈,。他走到門前,，看見房門上方的上亮子(長方形小窗子)的玻璃被人打碎了，不禁一愣：出了什么事,？

他用鑰匙開了門,，借走廊的燈光往屋里一看，地上躺著一個人,！他沒敢進屋,，伸手摸到門邊的開關開了燈，看見地上躺著的是個女人,，滿臉是血,。

他趕緊叫住從走廊經(jīng)過的一個男學生，讓他守在門口保護現(xiàn)場,，然后跑到收發(fā)室用電話報了案,。

刑警大隊業(yè)務值班室接到報案后,，立即調(diào)動有關技術人員，在大隊長馬世民的帶領下,，驅車奔赴化工學校,。

教務科辦公室位于教學大樓三樓樓梯的東側，房門朝里開,。門外側離地面117厘米處有一個血鞋印,，門板上還有蹬擦的痕跡；門里側也有血鞋印,。房門上方的上亮子玻璃沒有了,。后來，在大樓北側的垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了一把帶血跡的笤帚和一些碎玻璃,；在現(xiàn)場地面上,，有用笤帚掃地的血跡劃痕，說明垃圾堆上的碎玻璃就是上亮子上的,。

經(jīng)校方辨認,，死者是教務科的工作人員劉梅，22歲,，未婚,。她頭東南、腳西北地仰臥在辦公室中間的地上,。死者上身衣服上有血跡,，紐扣解開，胸,、腰部外露,；罩褲和棉褲的前開門打開，棉褲前開門下有14厘米長的撕裂,；襯褲褲腰上有血跡,。尸體下肢兩側有許多血鞋印。頭部下面有80厘米×98厘米的血泊現(xiàn)場……

沒有遺留兇器,。不過,，有人認為，現(xiàn)場的兩張電鍍折疊椅可能是兇器,。一張椅腿上有血,；另一張的4條椅腿中，3條有膠墊,，一條沒有膠墊,，上面也有大量血跡和毛發(fā)，而且電鍍管里的泥沙中也有血跡。

鑒于兩張椅子上有血跡和毛發(fā),，有人就認為,，犯罪分子是兩個人，椅子就是他們“就地取材”殺死劉梅的兇器,。

另一些人則不同意這種說法,，但一時也沒有認定造成被害人死亡的兇器是什么。

為了查明被害人致死的原因和兇器,，法醫(yī)將劉梅的尸體運到刑警大隊解剖室,，由徐克主檢。

啊,，這個年輕的姑娘,，死得好慘！死者的臉被犯罪分子用兇器打擊和穿戳成了個血葫蘆,，兩只手上也有抵抗傷,。法醫(yī)數(shù)了數(shù)，光是臉上的傷創(chuàng)就有70多處,！傷創(chuàng)主要位于前額部,、左眼外眥部及上下眼瞼、左耳前方,、右顳部耳下方,、頂前部、枕外隆突上方等處,，呈不規(guī)則的多形態(tài)挫裂,。有的創(chuàng)腔很深，如右顴骨,，不僅骨折,，創(chuàng)底深達右側顱中窩；左耳前上方有2處深達右顳骨,，進入顱腔。

姑娘皮膚白皙,，長相很俊,，像一朵剛開的鮮花，可是頭上,、臉上卻布滿了嚇人的傷創(chuàng),，如同一個被粗暴毀壞了的精美藝術品。

徐功偉皺起眉毛,，仔細看過之后,，對徐克說：“死者臉上傷這么多，這么集中，以前的案子還不曾看過,?？船F(xiàn)場上尸體衣服的跡象，似乎要給人以一個強奸案子的印象,?！?/span>

徐克聽出話音，點點頭說：“但死者下體沒有破裂出血,，也沒有檢出精子,，不像強奸案?！?/span>

“那當然,。強奸案還能打碎玻璃嗎？姑娘會喊叫的呀,！再說,，時間、地點也都有問題,。扒開褲子,、撩開上衣是個假象?！?/span>

李賢俊仔細看過被害人面部傷創(chuàng)后說：“姑娘的傷大都集中在臉上,、頭上，看來在搏斗時,，較長時間是面對犯罪分子,。我認為，兇器是一把克絲鉗子,?！?/span>

致傷兇器是什么？這是本案的一個關鍵性問題,。

徐克對李賢俊說：“李老,，那就談談你的根據(jù)吧！”

李賢俊想了想說：“我的根據(jù)是這樣幾點：犯罪分子要通過上亮子進入室內(nèi),，必須起掉玻璃,，那么鉗子是最適合的工具了,。他很可能在入室作案的時候被這個突然進來的姑娘堵住了,，于是鉗子又成了他殺人的兇器。被害人同他進行了搏斗,，她這些抵抗傷就是明證,。鉗子小,，加上被害人進行搏斗,，打擊幾下不易致命，這就是她臉上傷創(chuàng)為什么這么多的原因,。”

徐功偉點點頭，表示贊同，補充說：“還有，說兇器是鉗子,，這從尸體上也能看出來?？?，有些傷創(chuàng)是方形，中間還有一道印,，這就是鉗子的兩個頂端閉合起來的形狀,?！?/span>

徐克指著尸體的面部說：“不過,，右額部這塊損傷面積很大,，也很深,，顴骨骨折,，創(chuàng)底深達顱腔,，鉗子能形成嗎？有的同志說,，這傷是電鍍折疊椅形成的,?！?/span>

“不，也是鉗子,?！崩钯t俊肯定地說,，“是用鉗子反復多次鑿的?！?/span>

徐功偉說：“如果犯罪分子使用的兇器是鉗子,，那么就可能是一個人作案；如果加上電鍍椅子,，就有可能是兩個人作案了,。我認為犯罪分子是一個人?！?/span>

徐克莞爾一笑,，說：“徐老，李老,，你們的觀點其實和我的一樣,。我認為，犯罪分子使用的兇器就是一種重量較輕,、容易揮動,、有棱有角、有小長方形接觸面的鐵質鈍器——那不就是克絲鉗子嗎,！現(xiàn)在你們這么一說,，給我把關啦,！”

徐功偉和李賢俊相視而笑。哼,，年輕人,，早知道你是在故意“考”我們！

第二天,，法醫(yī)們再次來到化工學校,，參加對現(xiàn)場的復查。

教務科辦公室一切都保持原樣,，除了三張桌子、兩個卷柜,、兩把電鍍折疊椅子外別無他物,。學校是清貧的，一所中專學?？剖业霓k公設備就是這樣簡單,、寒酸。地面上用白色粉筆畫著被害人尸體的位置,，一攤嚇人的血跡已經(jīng)干了,，變成了紫褐色。人們依稀嗅得出空氣中的血腥味,。一個教書育人的地方竟然發(fā)生了這樣一起血淋淋的殺人案件,，使人痛心疾首。

化工學?；\罩在一片沉重,、悲傷的氣氛之中。劉梅被害,，在這所學校引起了巨大的震動,，從教師到學生，都為她的不幸深感震驚和悲痛,。

劉梅,，那是一個多么好的姑娘啊,！

她身材勻稱,，容貌秀麗，誰見了都說她是個漂亮姑娘,。她在1983年11月進入這所學校辦的化工廠當工人,，起初是在分裝車間干活兒，因為表現(xiàn)好,，從第二年3月起,，調(diào)到學校收發(fā)室作收發(fā)員,。在收發(fā)室工作，自然和教師,、學生們的接觸就多了,。人們都知道她是個虛心好學、待人熱情,、手腳勤快,、工作認真的姑娘，給她以一致的好評,。1985年12月,，學校又調(diào)她到教務科當干事?？?，從工廠工人到學校收發(fā)員，再到教務科干事,，她工作僅兩三年,，進步就這樣快。她在家里也是個人人夸贊的好姑娘,，孝敬父母,，尊敬哥哥和姐姐，周圍鄰居也對她贊不絕口,，說她將來一定有出息……

可是,，這樣一個好姑娘，卻突然被人殺害在自己的辦公室里,，究竟為什么呢,？是哪個心毒手狠的家伙殺死了她？全校師生和被害人的家屬強烈要求公安機關查明案情,，抓獲兇手,，予以嚴懲，為劉梅報仇,。

化工學校的教職員工懷著悲痛的心情,，向偵查技術人員講述了劉梅被害前一兩天的情況。從他們自然平淡的談話中不難看出,，劉梅是怎樣以對待工作極端負責任的精神走完她短短人生的最后幾步的,。

徐校長說：“最近一段時間，我們校師生正忙于期末考試,。出事的前一天,，就是1月24日上午10點，劉梅很慌張地找到我說：'校長！我們教務科進去人了,，好像用鑰匙開的門,。卷柜的鎖頭鼻子被人動過了，不過里面放的卷紙沒有動,。怎么辦哪,？’”

徐校長稍停又說：“我們學校期末考試用的卷紙——上面印著試題——一般是放在校長辦公室保險柜里的，有時在考試前拿到教務科,，分送各個考場,。1月23日，因為第二天就要考試了,，卷紙分完后就沒再送回校長室,。當時我聽劉梅說完后，就告訴她：'馬上把卷紙送到我這里來,，我今晚值宿,，這地方安全?！瘎⒚泛芸炀桶丫砑埬脕恚晃沂掌饋砹?。第二天上午,，二年級考電工課，我和劉梅一起去新樓考場,。因為臨時缺人,，她代替別人監(jiān)考。下午2點20分左右,，劉梅到我辦公室研究下周試題的打字印刷問題,。辦公室陳主任從外面來電話要試題，我把5個信封的試題交給劉梅,，再三囑咐她裝好,，拿住，回家交給她的姐姐——因為她的姐姐正和陳主任在一起學習,。劉梅收好信封,，笑著點了點頭，就走了,。然后我去參加黨員大會,。我還以為她早就回家了呢，哪想到……”

徐校長連連嘆息,，難過得說不下去了,。

后據(jù)了解，劉梅已將送試題的任務完成了。她很可能由于對工作負責任,，或是因為別的什么事情又回到學校,，遭人殺害。

校內(nèi)木工老郝向刑偵技術人員反映說：“出事的頭一天下午1點多鐘,，我正在打掃衛(wèi)生,，劉梅找到我說：'郝師傅，我們教務科的上亮子玻璃壞了,，你給安上吧,！’我上樓給安上了。沒想到,，第二天她就……”

偵查員問：“你確實把玻璃安上了嗎,？”

“安上了，那還有錯,？”老郝很肯定,。

后經(jīng)調(diào)查，此事屬實,。

這樣看來,，教務科門上的上亮子玻璃先后被人毀掉兩次。這說明了什么,？是什么人對教務科這樣感興趣呢,？

徐功偉在復查中看到，現(xiàn)場被封閉,，一切都是原樣,。在這間辦公室里，并沒有什么值錢的東西,，幾件陳舊的辦公設備不會引起犯罪分子劫財念頭的,。

據(jù)了解，劉梅作風正派,，還沒有男朋友,。她對自己要求嚴格，也無仇殺因素,。從現(xiàn)場尸體衣著情況看,，雖有強奸跡象，但顯系偽造,，已被排除,。那么,，她究竟是由于什么原因被害的呢,？

徐功偉,、李賢俊,、徐克和偵查人員反復分析，最后把要害集中到兩個字——試卷,！

是啊,，正如徐校長所講的，教務科的卷柜里有期末考試的試卷,，這是唯一“貴重”的東西了,。除了試卷之外，沒有什么可以吸引犯罪分子的,。至于殺人兇器,，認定為克絲鉗子。

他們將這一分析意見通知了鐵西區(qū)公安分局的法醫(yī)小胡,，希望該分局刑偵人員循此思路展開偵查,。

1月27日，也就是案發(fā)的第三天,，小胡興沖沖地來到刑警大隊技術科,，對法醫(yī)們說：“有希望！化工學校的案子就要破啦,！”

小胡敢于這樣說,，不僅有化工學校幾名學生提供的證言作依據(jù)，更在于：他此行是到技術科送檢材的,。在他手拎的提兜里有幾件“硬貨”——偵查獲得的一雙棉鞋,，一把克絲鉗子，還有嫌疑人十指指紋的油墨印跡,。

包括徐功偉、徐克等人在內(nèi)的技術人員們立即忙碌起來,。

送檢的棉鞋是一雙黑條絨面,、膠底棉鞋。與這雙棉鞋鞋印作比對的,，是從現(xiàn)場提取的犯罪分子遺留在尸體兩側地面上的血鞋印,，還有從門板外側提取的一個血鞋印。徐功偉分析,，尸體兩側的血鞋印,，可能是犯罪分子在扒被害人的上衣、偽造強奸現(xiàn)場時留下的,；門板外側的血鞋印,，則可能是他逃離現(xiàn)場時用腳關門踢上去的。

痕檢員將現(xiàn)場遺留的血鞋印與送檢的棉鞋分別模擬現(xiàn)場條件,，制成實驗鞋樣本,，兩者進行比較檢驗,，發(fā)現(xiàn)兩者種類相同，相同部位的缺損和縫線特征的位置,、大小,、相互關系都相符，沒有差異點,。鑒定結論：認定同一,，現(xiàn)場上的血鞋印系此棉鞋所遺留。

化驗員提取送檢棉鞋鞋底沾染的血跡,，檢驗認定,，血型為O型，與被害人劉梅的血型一致,。

現(xiàn)場勘查中,，在大樓北側垃圾堆的玻璃碎片中，提取了汗液手印,。痕檢員分析認定,，為右手食指、中指,、無名指和小指所留,。其中，食指指印比較清晰,，為斗型紋,，特征明顯穩(wěn)定。將其與送檢嫌疑人右手食指油墨指印比對檢驗,，兩者紋型相同,，相同部位的個別特征也相符。證明碎玻璃片上的汗液手印系該嫌疑人所遺留,。

那把紅塑料柄克絲鉗子,，拔掉柄套，可見血跡,。檢驗認定,，血跡是人血，血型為O型,，與被害人劉梅的血型一致,。鑒定結論：送檢的帶有血跡的克絲鉗子，可以形成被害人劉梅尸體損傷特征,。

上述的棉鞋和克絲鉗子,，都是從同一個嫌疑人的家里搜出來的；油墨指印也是取自其手,。此外,，偵查員還從他家里搜出了血衣,。根據(jù)這些確鑿的證據(jù)以及多人的證言可以認定，他就是殺害劉梅的犯罪分子,。

這個人,，是化工學校的學生、共青團員肇強,。

一名團員,，一個平時各方面的表現(xiàn)都還可以的中專學生，怎么竟會成為手段兇殘的殺人犯呢,？

這是一幕不該發(fā)生的悲劇,。

悲劇的序幕起自1月23日夜。

期末考試快到了,，已是晚上9點多鐘,，住校的學生還有不少人沒去就寢，在教室里緊張地溫習著功課,。

學生小劉雖然也在溫習功課,，但他卻另有所思。當他和同學小李從四樓下來,，走到三樓教務科門前時,，見走廊里寂靜無人，一種強烈的欲念使他停住了腳,，試著推了推教務科的門,。門在里面閂著暗鎖，外面沒上鎖……他的心一動,，悄聲對小李說：“試卷就在這間屋子里,，咱們……”

小李會意，沒表示反對,。試卷對小李也是有強烈誘惑力的,。如果能事先知道明、后天考試的試題,，到時候肯定能“答”出好成績來,。咦,？他們再仔細看,，門上面的上亮子玻璃沒有了，難道已經(jīng)有人捷足先登了嗎,？

忽然,，他們聽見西側的廁所里好像有響動。小劉進去一看,，是戴著一副高度近視眼鏡的同學肇強蹲在里面解大便……

大約11點時,，邪念不泯的小劉又把小李叫到三樓去偷卷紙,。小劉脫下了羽絨服，看樣子是要鉆上亮子,。小李替他拿著羽絨服,，躲進了廁所。過不多會兒,，小劉說：“門打開了……”接過了羽絨服,。小李不敢久留，上樓溫習功課到午夜,，然后回宿舍睡覺了,。

正睡間，有人悄悄把他叫醒,，睜眼一看,，是肇強。肇強神色詭秘地說：“他(小劉)叫你去,?！?/span>

小李隨肇強來到小劉的住處，看見小劉和肇強手里都拿著偷出來的印著電工課等試題的卷紙,，心中大喜,，趕緊抄下試題，又試著答了一陣,，到下半夜3點才回到床上,。他這時才明白，肇強也加入了小劉一伙,，怪不得他那會兒蹲在廁所里……他是團員,，化學課的課代表，難道他也干這個,？教務科上亮子的玻璃……

難怪小李感到納悶兒,，其實，肇強即使不偷卷紙,，期末考試成績也是不成問題的,，因為他平時的學習成績一直是中上等。

是虛榮心使肇強走上了邪路,。他想取得優(yōu)異的成績來換取老師,、同學還有家長的滿意、羨慕和贊許,。

1月23日夜里,，他就伙同同學小劉、小李到教務科偷出了第二天要考試的試卷,。這一次,，他知道期末考試的卷紙還會放在那里,。這兩天，他腦子里一直縈繞著偷卷紙的念頭?，F(xiàn)在,，有了小劉成了幫手，他的膽子更大了,。

他們偷出卷紙后,，不僅自己心里有了底數(shù)，還把試題內(nèi)容偷偷傳告給要好的同學,。不用說,，次日考試時，他們答得都很好,。

25日晚飯后,，小劉和小李都去機電學院看電影，叫肇強時,，肇強借故沒去,。他是很喜歡看電影的，為什么這一次不去呢,？

當天下午考了電工學,，肇強由于已經(jīng)知道了全部試題的內(nèi)容，答得既輕松又快速,。他嘗到了甜頭,，新的欲念——再盜取尚未考的橡膠和工程力學的卷紙——又蠢蠢欲動了，于是想再冒一次險,。其實,，也沒有什么“險”，上次不是干得很順利嗎,？他暗暗為自己壯膽,。

然而，事情出了意外,。當肇強再次從上亮子進入教務科,，正在翻動試題卷紙的時候，走廊里傳來了腳步聲,。他心里一驚,，趕緊關了燈，躲到房門后面,。

可是,，進來的人開了燈,，已經(jīng)看見他了,。那是劉梅,，一個對工作特別認真負責的姑娘。

“誰,？”她問。

“我……”肇強的心狂跳著,，只好硬著頭皮走出來。

逃跑是沒有用的,。劉梅生性疾惡如仇，容不得偷摸茍且之事,。終于堵住了偷進教務科干壞事的人，她能不氣嗎,？她怒問：“你來干什么？”

“我來……看看考試成績……”

下午肇強聽老師說,，電工試卷已經(jīng)判完了三張卷子,，有人得了94分的好成績,。肇強美滋滋地想，那是不是說的自己呢,？考完的卷子也放在教務科，肇強的確有捎帶看一看判分的想法,。此刻這樣回答，比偷試題好聽多了,。

“??？你來偷看卷子！”劉梅雙眉倒豎，厲聲斥責,，“走,，到校長那去,！這屋有人來偷試卷,，是不是你？”

單純的劉梅不會穩(wěn)住對方,，說話直露,，她此刻看見肇強潛入辦公室偷看試題卷紙，還有偷試題的嫌疑,，便怒不可遏,，伸手緊緊拽住肇強的一只胳膊,，怕他跑掉。

一提到偷試題的事,，而且要去見校長，肇強更慌了,。對他這個虛榮心很強的人來說，那個場面是想也不敢想的,。丟臉,，被人嘲笑,，還可能受到處分，甚至開除……他懇求說：“你饒了我這回吧,，下次不敢了……”

“不行，咱們一定去見校長,！”劉梅認為,，放跑眼前這個壞學生,，就是最大的失職。她見肇強掙脫了手臂，就去拽他身上的書包帶子……

肇強的家住在于洪區(qū)楊士鄉(xiāng)大堡村,，離化工學校不算太遠,，所以他常騎自行車回家。他想偷完卷紙,、看過考試成績后就回家，所以背著一個黃書包,。

一個要拽書包,，一個拼命掙扎，兩個人撕扯起來,。撕扯中，肇強700度的近視眼鏡碰掉了,，他彎腰去拾，不料書包里的一個堅硬的東西掉了出來,，砸在他的頭上。

那是一把紅色塑料柄的克絲鉗子,。

肇強騎的自行車擋泥板,，有一顆螺絲松了,，總也擰不緊，他就在書包里帶一把鉗子,。進教務科偷試題時，這把鉗子也派上了用場,。

在頭被鉗子砸痛的一瞬間，肇強又怕,，又氣，又急,，一個罪惡的念頭閃了出來。要想脫身,，非得打死這個姑娘不可,！他抓起鉗子就往劉梅的頭上,、臉上——不拘什么地方——狠狠地砸去,，一下,，一下,，又一下……

殷紅的鮮血從劉梅白皙的臉上流下來……她面對這樣突如其來的暴行,，一面抵抗呼救，一面拼命搏斗,，仍然緊緊地拽住肇強不撒手……

天晚了，老師早已下班了,，學生們也都看電影或回宿舍了,。走廊上空無一人,，誰來援救劉梅呢,？

一個戴著高度近視眼鏡的白面書生,，會成為兇殘至極的殺人犯嗎,？

會的。

肇強在瘋狂中繼續(xù)不停頓地揮動鉗子,，狠狠地打著,，戳著……他不想逃跑,，只想著要讓這個緊緊拽住自己的人倒下去,，不再說話,，從人間消失。在他面前的,，已不是一個姑娘活生生白皙細嫩的軀體，而是一個對他來說具有極大威脅的抽象的東西,。為了保全自己，他什么也不顧了,，只盼著一切快點結束,。他一下緊接一下，狠狠地戳,，皮開肉綻,，鮮血進濺……

劉梅，勇敢堅強的姑娘,，忍受著難以用語言形容的劇痛,，與犯罪分子進行搏斗，最后,，終于帶著累累的傷創(chuàng)倒了下去,。她和犯罪分子搏斗到最后一息。

肇強,，這個曾經(jīng)有過許許多多美好的理想和憧憬的普通中專學生,，前后僅僅幾分鐘的時間,，就變成了一個十惡不赦的殺人犯！

偵破此案后,，徐功偉,、李賢俊、徐克等人心中很有感慨,。極度膨脹的虛榮心,，會徹底毀掉一個本來不錯的青年。這是一個多么慘痛的教訓??！

在沈陽化工學校，廣大師生懷念劉梅,。他們收集了她的遺物,，總結了她的英雄事跡，寫出材料上報有關部門,。經(jīng)上級同意,，劉梅被批準為烈士，追認為共青團員,。