關(guān)于作者??

高級家庭教育指導師、帆書新父母家庭教育實戰(zhàn)導師,。傳播家庭教育,、科學育兒知識、養(yǎng)育孩子經(jīng)驗等,。關(guān)注我教你科學育兒,、輕松育兒、智慧育兒,。

第一句：“發(fā)生了什么事?”

這句話是引導孩子陳述事情的經(jīng)過,。讓孩子有機會表達自己的經(jīng)歷,，有助于我們?nèi)媪私馐虑榈恼嫦唷?/span>

?具體做法：平靜地看著孩子的眼睛,，用溫和的語氣說出這句話。然后耐心等待孩子講述,，不要中途打斷,。

?這樣做的好處：可以讓孩子感受到被尊重，增強他們的表達欲,。同時我們也能獲取準確信息,，避免因誤解而盲目批評。

第二句：“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”

關(guān)注孩子在事件中的感受,，無論是委屈,、憤怒還是愧疚等情緒。

?具體做法：身體微微前傾,，表現(xiàn)出對孩子情緒的關(guān)注,。等孩子回答后給理解和共鳴。

?這樣做的好處：幫助孩子認識自己的情緒,，也有助于我們與孩子在情感上建立連接,，使孩子更愿意接受后續(xù)的引導。

第三句：“你有什么想法?”

鼓勵孩子說出自己對這件事情的看法和想法,，尊重他們的思考,。

?具體做法：眼神堅定地鼓勵孩子大膽說出自己的想法，不要輕易否定,。

?這樣做的好處：激發(fā)孩子的獨立思考能力,，讓他們覺得自己是被重視的個體，而不是一個只聽命令的孩子,。

第4：“你覺得這樣做的后果是什么?”

促使孩子思考自己行為帶來的影響,，培養(yǎng)責任感。

?具體做法：可以用一些引導性的問題,，比如“那這樣做會讓別人開心嗎,？”“如果每個人都這么做呢？”來幫助孩子思考。

?這樣做的好處：引導孩子從后果的角度看待問題,，從而在以后的行為中更加謹慎,，有助于培養(yǎng)孩子的自律性。

第五句：“那你決定怎么做?”

把決定權(quán)交還給孩子,，讓他們學會為自己的行為負責,。

?具體做法：在孩子思考后，給予適當?shù)慕ㄗh,，但最終還是讓孩子自己確定行動方案,。

?這樣做的好處：增強孩子的自主決策能力，在不斷決策的過程中成長,，同時也能讓我們更好地引導孩子的行為,。

第六句：很多家長看到孩子犯錯，都會不分場合就訓斥孩子,。

提醒自己和其他家長注意這種常見的錯誤做法,，避免給孩子造成傷害。

?具體做法：當發(fā)現(xiàn)有家長這樣做時,，可以委婉地提醒,，或者在教育自己的孩子時，以榜樣的力量展示正確的做法,。

?這樣做的好處：營造健康的家庭教育環(huán)境,，孩子的心理壓力，有利于孩子的心理健康成長,。

第七句：批評孩子不等于罵孩子高音調(diào)會不斷刺激孩子的大腦,，讓孩子產(chǎn)生焦慮和恐懼。

孩子聽不見你的大道理,，只記住了你的歇斯底里,。還會選擇屏蔽你的聲音，以緩解內(nèi)心承受的巨大心理壓力,。

?具體做法：在批評孩子時,，先深吸一口氣，調(diào)整好自己的情緒,，然后用平穩(wěn),、低沉的聲音指出孩子的錯誤。

?這樣做的好處：使孩子更容易接受批評,，有助于建立良好的親子關(guān)系,，讓孩子在良好的氛圍中認識錯誤并改正。

在教育孩子的過程中,，這7句話是很好的引導工具,。它們有助于我們以更積極,、健康的方式與孩子溝通，避免簡單粗暴的方式,。這不僅能減少孩子的抵觸情緒,，還能促進孩子的成長和發(fā)展，讓我們與孩子之間建立更加和諧,、親密的關(guān)系,。