“高山仰止,，景行行止。雖不能至,，心向往之,。” 每當(dāng)誦讀這句詩(shī)，那些偉大先哲的身影便仿若浮現(xiàn)眼前,。曾經(jīng),，他們于我是書本上遙不可及的存在，可隨著對(duì)他們思想,、經(jīng)歷的深入探尋,，我越發(fā)覺(jué)得與他們親近起來(lái)，仿若穿越時(shí)空,，與之促膝長(zhǎng)談,。

初讀李白，是那豪放不羈的 “天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”,，只覺(jué)此人瀟灑至極，揮金如土,?？僧?dāng)我深入了解他的一生，才知這豪邁背后藏著的壯志難酬,。他懷揣濟(jì)世之才,，渴望在朝堂一展身手,，卻只能在權(quán)貴排擠下黯然離京。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”,，這是他的抗?fàn)帲桓时皇浪孜蹪?，于是仗劍天涯,，把豪情傾灑于山川湖海。我仿若看見他醉酒狂歌,，孤獨(dú)卻又灑脫,，心中敬意油然而生，也因這份理解,，與他更親近,，他不再是簡(jiǎn)單的詩(shī)仙符號(hào),，而是有血有肉,、在困境中堅(jiān)守自我的勇者。

再品蘇軾,，印象最深的是 “竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”,。烏臺(tái)詩(shī)案,，他從意氣風(fēng)發(fā)的官員淪為階下囚，仕途墜入深淵,。換做常人,，或許就此一蹶不振，可蘇軾偏不,。他于黃州東坡上種地,，與百姓為友，從生活瑣碎中提煉詩(shī)意,。了解他的起伏人生,，才懂這樂(lè)觀豁達(dá)并非與生俱來(lái)。每一場(chǎng)春雨,、每一塊東坡肉,，都是他對(duì)苦難的消化與重構(gòu)。我為他的堅(jiān)韌落淚,，更為他的重生歡呼,，由此，在每一個(gè)挫折來(lái)襲的日子,，想到蘇軾,，心中便有力量,，他宛如摯友，伴我成長(zhǎng),。

回顧歷史,，這樣越了解越親近的例子數(shù)不勝數(shù)?？鬃右簧苡瘟袊?guó),，推行仁政，惶惶如喪家之犬,，卻從未放棄理想,，他的堅(jiān)持在歲月流轉(zhuǎn)中成為后世修身治國(guó)的圭臬；司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》,，獄中殘燈之下,，他與古人對(duì)話，以筆為刃,，刻下歷史滄桑,，當(dāng)觸摸那些文字背后的故事，怎能不對(duì)他的堅(jiān)毅肅然起敬,？

于生活亦如此,，初遇新友，不過(guò)是浮于表面的寒暄,，可隨著知曉他的喜好,、夢(mèng)想，目睹他的拼搏,、失落,，友情逐漸深厚。原來(lái),，親近源于了解,，了解滋生共情。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，人生之路，總有諸多未知等待探索,。愿我們懷揣求知熱忱,，去了解身邊之人、往昔賢達(dá),，因這了解,，讓心靈有處可棲，讓精神愈發(fā)富足,，于親近中汲取力量,，奔赴未來(lái)山海,。

這篇文章緊扣 “越了解，越親近” 主題,，選材豐富且極具感染力,。開篇引用詩(shī)句引出話題，自然流暢,。主體部分以李白,、蘇軾為例，深入剖析他們的詩(shī)句,、生平,，展現(xiàn)從初識(shí)的表面印象到深知后的心靈貼近過(guò)程，細(xì)節(jié)詳實(shí),，如寫李白的仕途坎坷,、蘇軾的黃州生活，讓人物躍然紙上,。同時(shí)巧妙關(guān)聯(lián)歷史人物孔子,、司馬遷，拓寬文章深度廣度,，又聯(lián)系生活談?dòng)亚?，使主題更具普適性,。結(jié)構(gòu)清晰,，層層遞進(jìn)，語(yǔ)言優(yōu)美,，善用詩(shī)詞佳句,，修辭運(yùn)用得當(dāng)，字里行間飽含對(duì)古人的敬仰,、與他們親近后的感悟,，不失為一篇考場(chǎng)佳作，能引發(fā)讀者對(duì)了解與親近關(guān)系的深入思考,。