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周末，家長(zhǎng)的口頭禪會(huì)再次在孩子耳邊響起,，作業(yè)寫完了沒有,？快點(diǎn)去寫作業(yè),！

寫作業(yè)是孩子的天職，就像保衛(wèi)祖國(guó)是軍人的天職,，教書育人是教師的天職,，救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員的天職，養(yǎng)育孩子是父母的天職一樣,。

然而,，寫作業(yè)并不是孩子的全部，德智體美勞全面發(fā)展,，不可偏廢,。家長(zhǎng)還要問問自己，今天孩子勞動(dòng)了沒有,？

《教子有方：家長(zhǎng)必讀的十六堂國(guó)學(xué)課》一書的第七講是《勤以修身》,。講了勞動(dòng)的諸多好處：勞動(dòng)能培養(yǎng)人的孝心，讓人懂得感恩,，珍惜父母的血汗和付出,；勞動(dòng)能增強(qiáng)一個(gè)人的體能和耐力；勞動(dòng)能增加眼力,，就是對(duì)事物的觀察,、判斷、動(dòng)手能力,；勞動(dòng)能增強(qiáng)人的心力,，讓人能吃苦，能抗挫折,，有毅力,，讓人有成就感，自信擔(dān)當(dāng),，樂觀細(xì)心,。

蘇霍姆林斯基說：“體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧,，也不僅是進(jìn)行道德教育,，而且還是一個(gè)廣闊無垠的、驚人的,、豐富的思想世界,。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德、智慧,、審美,、情感，如果沒有這些情感，那么,，兒童認(rèn)識(shí)世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的,。”

李大釗說：“我覺得人生求樂的方法,，最好莫過于尊重勞動(dòng),，一切樂境都可用勞動(dòng)而得來，一切苦境都可用勞動(dòng)解脫,?！?/p>

哈佛大學(xué)做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的結(jié)論,。愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子,，成年以后就業(yè)率是15：1，犯罪率是1：10,。不愛干家務(wù)意味著什么呢,？好逸惡勞，投機(jī)取巧,，甚至犯罪,。愛干家務(wù)的孩子，離婚率很低,，心理疾病率非常低,。

掃描記憶里的勞動(dòng)場(chǎng)景，比比皆是,。初中時(shí)與同學(xué)一起抬糞尿給學(xué)校操場(chǎng)中間的菜地施肥,，那眾所周知的氣味，至今縈繞面前,；師范時(shí)的勞動(dòng)周,，忘不了男女同學(xué)們一起揮锨搬運(yùn)小山般的花花綠綠的垃圾；從小就挎著簍子到山上割羊草,、割兔草,，稚嫩的臂彎勒出通紅的印痕；炎炎夏日割麥子,，蹲累了,，就跪行，穿長(zhǎng)衣就熱,，著短衫便刺撓,；城里的街邊，陪父親看守新到的一車西瓜,，這一夜,，蚊蟲忙著叮咬小商販父子……

現(xiàn)在想想,，一切都是財(cái)富,。沒有昔日的苦,，哪有今天的甜。勞動(dòng)讓人沉穩(wěn),、堅(jiān)毅,、樂觀、強(qiáng)大,，讓人珍惜當(dāng)下,，激勵(lì)我們用雙手開創(chuàng)更加美好的未來。

三人家庭群里,，曬曬勞動(dòng)場(chǎng)景和成果是一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我與父母上山收拾花生、芋頭,、地瓜,，在菜地里挖白菜、蘿卜窖子,，妻子為行動(dòng)不便的岳父按摩,，嘯程同學(xué)前兩天乘坐高鐵由濟(jì)赴甬，朝出暮達(dá),，中午烹制出四個(gè)精致小菜的相片,，無不宣告著勞動(dòng)的榮耀與幸福。

上午去看父母,，先打了電話過去,，母親說父親走著走去超市了。超市離家約有2里地,，84歲的父親會(huì)拖著一輛簡(jiǎn)易的購(gòu)物車,。我開車到超市，到里面逛了一圈,，沒找到他,。順著回家的路找，也沒找到,。原來,，父親早已買了雞蛋、芹菜等回到家中了,。

母親用電壓力鍋煮了米飯,，我下廚炒菜。母親在門口喚著我的名字,，向里面探望說,，用著我干么?。课艺f不用,，你等著吃飯就行了,，母親笑著說，我就知道你這樣說,，真歡氣,。

父母適當(dāng)示弱，為孩子創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì),，多給孩子以肯定,，這些都將指向孩子未來的幸福人生。

2024年11月30日星期六