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【原創(chuàng)】楊智慧:我的2024年讀書單

 書韻閑話 2024-12-05 發(fā)布于湖南

編者按:

人生匆匆,,白駒過隙,不知不覺,,人到暮年,,老眼昏花,淡了名利,,讀書隨意,,失了約束,不成系列,,隨心所欲,,不問收獲,不為名利,,只為消遣,,打發(fā)生活,積習(xí)難改,,留下書單,,做個紀(jì)念,聊以自慰?。上?,九月下旬始,因患目疾,,暫停讀書)

  1. 程茂華 著  我和你的語文故事  湖南教育出版社

閱讀感言:【好書推薦】程茂華:我和你的語文故事

2.尉天聰 著  回首我們的時代  中國文史出版社

閱讀感言:【原創(chuàng)】楊智慧:讀它吧,,臺灣就在你身邊!

3.劉慈欣 著 超新星紀(jì)元  重慶出版集團(tuán)

《三體》的作者劉慈欣,,用他那超乎尋常的想象和思維,,給我們描繪了成人世界消失后,面臨地球的突變,孩子們怎樣建立自己的國家,,建立自己的體制,,聯(lián)合治理好這個人類家園。想象奇特,,而又給人以現(xiàn)實的思考,。

“超新星紀(jì)元”應(yīng)該是“三體世界”的前奏,也是“三體世界”的預(yù)演,,我覺得可以推薦給五六年級或初中學(xué)生閱讀,,樹立他們闊大的世界觀,人生觀和社會觀,。

4.劉震云 著  一句頂一萬句  長江文藝出版社

《一句頂一萬句》是茅盾文學(xué)獎作品,,是中國幾代人尋找心靈朋友的故事,分為兩部:《出延津記》與《回延津記》,。上部“出延津記”講述的是在二十世紀(jì)前期的河南農(nóng)村,,一個孤獨(dú)無助的農(nóng)民---吳摩西為了尋找與人私奔的老婆,在路上失去唯一能夠“說得上話”的養(yǎng)女,,為了尋找她,,他不得不走出延津;下部"回延津記"記述了吳摩西養(yǎng)女巧玲的兒子牛愛國,,同樣為了尋找與人私奔的老婆,,走向延津的故事。一去一來,,延宕百年,。故事看似簡單,但回味悠長,。書中的人物絕大部分是中國最底層的老百姓,。

5.埃德加 斯諾 著  紅星照耀中國  人民文學(xué)出版社

80多年前,美國記者埃德加 斯諾的一部厚厚的《西行漫記》風(fēng)靡全世界,,讓全世界各黨派各國家了解陜北紅軍的勃勃生機(jī),。作者歷經(jīng)一個多月艱苦現(xiàn)場采訪,與高層對話,,參加軍民活動,,深入陜甘寧一線,獲得一手珍貴資料,,向世界報道了一個嶄新而有活力的邊區(qū)政府,。

在這本書里,作者直接采訪高層,,高層人物的許多故事都由此第一次公開,。讀來讓我們親近了這些偉人。這部書曾被國統(tǒng)區(qū)列為禁書,新中國后,,作者也多次來訪中國,,并再次與中國高層見面,關(guān)注中國革命和中國建設(shè),,與中國建立了深厚友誼,。作者去世后,后人遵照其遺愿,,一部分骨灰葬在中國北京大學(xué)未名湖畔,。

6.林語堂 著  京華煙云(上、下兩冊) 江蘇人民出版社

這部小說從1901年義和團(tuán)運(yùn)動,,到抗日戰(zhàn)爭,,跨越30多年時間,講述兩大家族祖孫三代的故事,。這部小說是林語堂先生用英文寫作,,原著《A Moment in Peking》,張振玉翻譯,,后來被拍成電視連續(xù)劇,,反映了從晚清到民國大戶人家的悲歡離合,有著《紅樓夢》的意蘊(yùn),,明顯受著《紅樓夢》的影響,,日常瑣事顯示了人間冷暖,,讀之讓人感嘆不已,。

林雨堂本來想翻譯《紅樓夢》,奈何故事離他們那個年代有點(diǎn)遠(yuǎn),,干脆寫一本《京華煙云》,,里面每個人都有紅樓夢的影子。有人譽(yù)之為“現(xiàn)代版的《紅樓夢》,?!?/span>

木蘭的哥哥迪人有著賈寶玉的性格,愛近女色,,吃掉銀屏的口紅,。銀屏帶著晴雯的色彩,心比天高,,命比紙薄,。紅玉則像林黛玉,才高八斗,,體弱多病,最后焚燒詩稿,投湖自盡也是和黛玉“寒塘渡鶴影”一樣的下場,。

小說的結(jié)尾噴發(fā)在抗日戰(zhàn)爭壯懷激烈的情緒中……

7.張恨水 著  虎賁萬歲  重慶出版集團(tuán)

常德保衛(wèi)戰(zhàn)是一場慘烈的戰(zhàn)斗,,8000國軍對抗著60000多日軍,號稱是東方的“斯大林格勒戰(zhàn)役”,,后被拍成電影《喋血孤城》,,國軍英勇的抗日故事影響世界。著名作家張恨水,,沒有到過常德,,受常德保衛(wèi)戰(zhàn)幸存者的委托,被虎賁的抗日故事深深打動,,扔開寫慣了風(fēng)花雪月的筆,,靠著一大包一大包的資料和幸存者的口述,開始還原這部感天地,、泣鬼神的抗日故事,。

全書除極個別借用文學(xué)形象外,大多用真人真事,,真姓名真地名,,沉浸式敘寫著一個個生動而感人的故事,為這些抗日勇士們樹碑立傳,。

身為常德人,,身處常德地,我都不能像張恨水那樣,,那么深切地了解常德城以周圍的山山水水,,更不能了解抗日勇士們舍生忘死的偉大精神。那些日子,,我一直被余程萬率領(lǐng)的57師官兵們保家衛(wèi)國感動著,,畫面感強(qiáng),有血有肉,,活靈活現(xiàn),,雖不在刻畫人物,但在給我們增添崇高的精神養(yǎng)料,。

我覺得每一個常德人都應(yīng)該讀讀這部作品,,以更加珍惜我們這個時代和生活。

8.武向南 著  聽南懷瑾講佛學(xué)  安徽人民出版社

《聽南情瑾講佛學(xué)》的講述者南懷瑾先生是一位學(xué)貫古今,、富有學(xué)養(yǎng)的老者,,自幼接受傳統(tǒng)私塾的嚴(yán)格教育。從少年時期開始,,他就遍讀諸子百家,,兼及拳術(shù),、劍道等多種功夫,,同時研習(xí)文學(xué)書法、詩詞曲賦,、天文歷法諸學(xué)??箲?zhàn)時期,他先是投筆從戎,,執(zhí)教于軍校,后來辭去教職,,遍歷名山大川,,尋訪高僧奇士,,在名寺閉關(guān)研修佛學(xué),得多位著名高僧,、活佛傳授,。

作者將南懷瑾先生的佛學(xué)思想擇其要點(diǎn),重整體系,,融入自己的閱讀理解和體驗,從佛學(xué)綜述到中國禪宗大師,,從中國禪茶到佛學(xué)經(jīng)典,,分門別類,尋章摘句,,給初學(xué)佛教者一個導(dǎo)引,,既有理論的解讀,又有學(xué)者的思索,,適合細(xì)讀。

9.[奧地利]茨威格  著 高中甫等 譯   一個陌生女人的來信  光明日報出版社

茨威格的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際?!兑粋€陌生女人的來信》以著名作家的身份和第一人稱寫法,,講述一個陌生的女人,在她生命的最后時刻,,飽蘸著一生的癡情,,寫下了一封凄婉動人的長信,,向“我”袒露了自己絕望的愛慕之情,。小說寫得哀婉動人,,又低迷失望,,滿溢著人性的光輝,。2005年,徐靜蕾改編導(dǎo)演成中國版同名電影,,姜文、徐靜蕾主演,。難得看小說的人,,可以看看中國式電影 《一個陌生女人的來信》,不過,,味道完全不一樣了啊,!

10.[日]太宰治  著   燁伊 譯  人間失格  武漢出版社

太宰治是年輕人喜歡的作家,以“私小說”的自我告白而著稱,,這是女兒留在家里的一本小說,,大約是她曾經(jīng)閱讀過的。閑來無事,,我也捧讀起來,,讀著讀著,似乎有了郁達(dá)夫早期留學(xué)日本的小說味道,,一樣的抑郁質(zhì),,一樣的某種年輕人的病態(tài)心理,小說細(xì)膩而真實,,解剖自己,,解剖社會。

太宰治一生多次求死,,最終1948年成功自殺,,在自我放逐和沉淪中結(jié)束了自己的生命,享年39歲,。在其短暫的一生中,,他向世界留下了無與倫比的文學(xué)才華,,留下了眾多不朽的著作。本書是其代表作,,可以一讀了解不同作家的風(fēng)格和生活,。

11.劉雅玲 主編    溯源澧水  湖南文藝出版社

12.劉雅玲 主編    溯源沅水  湖南文藝出版社

《溯源澧水》《溯源沅水》是《常德晚報》記者和攝影師們團(tuán)隊的大手筆,也是常德市地方政府對沅澧大地的一次深度考察和調(diào)研,。記者們分組從澧水和沅江的盡頭逆行溯源到這兩條常德母親河的源頭,,沿途的風(fēng)土人情、歷史故事,、地理現(xiàn)狀等等,,被如椽大筆跨越時空,挾著風(fēng)雷,,五彩描繪,。故鄉(xiāng)事,故鄉(xiāng)人,,故鄉(xiāng)情,,讀來親切自然真實,余味無窮,。

這兩本書出版近10年,,但其文化價值無限。我覺得,,可以作為廣大中小學(xué)生走進(jìn)常德,、了解常德的教科書,也不啻為現(xiàn)代教育改革中的兩本最優(yōu)秀的地方鄉(xiāng)土教材,,更是值得所有常德人認(rèn)真看看我們頭頂這這片天,,腳踏的這寸土。

13.陳丹青  著 退步集  廣西師范大學(xué)出版社

《退步集》是陳丹青歸國五年來部分文字的結(jié)集,,三十余篇文章,,話題兼及繪畫、影像,、城市,、教育諸方面,自云“退步”,,語涉雙關(guān),,即是自我解嘲回應(yīng)對人對他的“退步、頹廢”批評,,也可理解為對百年中國人文藝術(shù)領(lǐng)域種種“進(jìn)步觀”的省思和追問,。

陳丹青在國內(nèi)火爆,即在于他的獨(dú)立精神和口無遮攔,在于他從紐約歸國任教清華,,又從清華毅然辭職去美,。讀這本書,一笑了之也好,,會心一笑也好,,還是值得國人對文化教育的歷史和現(xiàn)實做冷靜思考。

14.[美]梭羅  著   潘慶皊 譯  瓦爾登湖  作家出版社

梭羅的《瓦爾登湖》這一經(jīng)典名著,,似乎是眾生詩意棲居的代名詞,,文章引用的多,朋友談?wù)摰亩?,但真正認(rèn)真一字一句讀完的少之又少,。因為《瓦爾登湖》是一本寂寞的書,一本孤獨(dú)的書,,更是一本智慧的書,。作者是一名難得的哲學(xué)家、思想家,、作家,,在瓦爾登湖筑廬而居,與草木,、鳥獸、山川為伍,,自說自話,,自思自悟,自給自足,,寫下關(guān)于自然,、草木、鳥獸,、社會,、國家的精美散文。這一篇篇既生動細(xì)膩又深刻精粹的心靈文字,,要求讀者只能在寂寞和恬靜時候閱讀,,靜靜地讀,讀得靜靜,。

這本書我斷斷續(xù)續(xù)讀了很久,,一字一句咬文嚼字,也難得理其精髓,,恨不得再來一次兩次的細(xì)讀精讀,,但太費(fèi)時間費(fèi)腦也費(fèi)眼了,不然,大多數(shù)的讀者剛看了開頭便翻到了尾,,表示到此一游即止,。不信,你試試看,?能慢慢從第一個字讀到最后一個字有幾人,?

15.劉瑜  著 送你一顆子彈  上海三聯(lián)書店

這本書里記錄的是作者2005—2009年左右(尤其是2006—2007年)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書里,,被“審視”的東西雜七雜八,,有街上的瘋老頭,有同宿舍的室友,,有愛情,、電影和書,大到制度,,小到老鼠,。

這本書很有意思,寫了對生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀點(diǎn)和看法,,適合碎片化閱讀,。劉瑜妙語連珠,不拘泥學(xué)術(shù),,不炫耀才華,,用接地氣的方法把自己的想法表達(dá)得有腔調(diào)。很容易產(chǎn)生共鳴,,解決自我分析的焦慮,,文筆中透露出來的孤獨(dú)和偏執(zhí),不造作反而很溫暖,。

16.陳徒手 著  故國人民有所思——1949年后知識分子思想改造側(cè)影    生活讀書新知三聯(lián)書店

這是一本薄書,,我暑假買來即一口氣讀完,對“文革”爆發(fā)前的50,、60年代中國知識分子的思想改造有了更具體而真實的了解,。作者是廈門大學(xué)中文系77級校友,后在《北京青年報》當(dāng)編輯,,陳徒手是筆名,,真名陳國華,收集中國知識分子專題資料是他的主攻方向,,曾經(jīng)十多年到各圖書館和檔案館親筆摘抄幾百萬字的原始資料,,正如著名作家邵燕祥在序言里說的第一句話“沒有真相就沒有歷史”,作者就是想憑借自己的努力更加客觀而真實的還原這段不可言說的歷史,。作者重點(diǎn)用文件,、用記錄甚至用真實細(xì)節(jié)說話,,盡管作者不煽情,冷靜客觀,,讀者讀后也會感嘆唏噓,,一身冷汗,甚至汗不敢出,。

作者專題記錄了俞平伯,、馬寅初、陳垣,、馮友蘭,、湯用彤、賀麟,、周培源,、傅鷹、王瑤,、蔡旭,、馮定等11位學(xué)界大儒在歷史大潮中沉浮掙扎的故事。

17.陳徒手 著 人有病 天知否——1949年后中國文壇紀(jì)實   生活讀書新知三聯(lián)書店

作為作協(xié)機(jī)關(guān)年輕人,,對作協(xié)前人的是非曲直心存敬畏,,想輕輕拂去歷史的灰塵,走進(jìn)了解他們的前生后世,,作者用了十年時間,,采訪了數(shù)百活著的知名人士,查閱并抄寫了大量檔案,、會議紀(jì)錄,,真實地再現(xiàn)了俞平伯、沈從文,、丁玲、老舍,、趙樹理,、郭小川、汪曾祺,、浩然等作家在一九四九年后的遭際和故事,,以及他們的心理歷程,讓讀者了解到那一段段塵封而傷感的往事,。

這本書讀得很壓抑,,很痛苦,很漫長,,很無望,,常常要掩卷深思,,讓心休息片刻,才不至于心疼難受,。我很佩服作者的勇氣和膽識,,更佩服作者的虛妄的求真精神,好在作者是在世紀(jì)交替之際做著這件驚人駭俗的工作,。書出版20余年,,作者不停修改和補(bǔ)充,在知識界特別是在文學(xué)界長盛不衰,。我也讀中文系,,對中國現(xiàn)當(dāng)代作家的命運(yùn)特別關(guān)注,特別是有拙著《我說民國大師》以后,,中國作家解放后的思想動態(tài),、寫作現(xiàn)實和命運(yùn)遭遇更是我特別特別關(guān)心的事情。于是,,這本書極大地滿足了我的胃口,,我在網(wǎng)上淘到的這本書的時候是第18次印刷,大有岳南《南渡北歸》的盛勢,。毫無疑問,,這本厚厚的大書是作者一輩子最大的收獲,可以告慰那些遠(yuǎn)逝的文學(xué)先人了,!

18.皮遠(yuǎn)文 著  跑跳笑樂教育  團(tuán)結(jié)出版社

這是一名基層教育工作者用幾十年的心血,,占有大量的理論材料和實踐材料,提煉出的有關(guān)家庭教育和心理健康教育好教材,,用“跑跳笑樂”四字為綱,,系統(tǒng)性地提出“讓孩子們享受一種幸福的教育生活”的理論和策略,忌空談,,實踐性強(qiáng),,操作性強(qiáng),有案例,,有經(jīng)驗,,適合中小學(xué)教師和家長閱讀。

我越認(rèn)真閱讀,,越打心里佩服在浮躁之風(fēng)盛行的教育環(huán)境里,,皮遠(yuǎn)文老師能夠靜下心來,拜師求教,,讀書探索,,不為浮名,不為功利,,心心念念為教育做實事的精神,。這種精神更值得我們學(xué)習(xí),,我們也為之汗顏。

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