通過師德師風(fēng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì),，師德為本”的道理,。教育實(shí)踐證明，一位教師對(duì)所教育學(xué)生的心理和成長的影響是不可估量的,，可以影響學(xué)生的終生,。隴南師范高等專科學(xué)校的教授蒲向明老師對(duì)我的影響就是長期而持久的,。天水師院的教授郭招弟老師對(duì)我的影響也是終身的,。農(nóng)村出身的普通而平凡的教師取得了不平凡的成就對(duì)他的學(xué)生來說就是一種示范和榜樣。

我再一次的警醒反思：到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng)，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚,、風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類,，這都是師德。教師是知識(shí)種子的傳播者,，是文明之樹的培育者,，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范,。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅影響著學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的愛和尊重,，在教育教學(xué)活動(dòng)中要平等相待每一位學(xué)生,，不能把當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給,，把學(xué)生看重,。當(dāng)學(xué)生得到老師的尊重，他們才會(huì)更尊重和喜歡老師,。愛生是教師必須具備的美德,，教師一個(gè)關(guān)注的眼神，一句親切的話語,，一個(gè)手勢(shì)都能給帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，少一點(diǎn)批評(píng),，多一點(diǎn)鼓勵(lì),。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,，做到一視同仁,，不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種“自信與自尊”,、善良與寬厚“的種子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受美好快樂的童年。

教師應(yīng)因材施教,，一視同仁,，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們培訓(xùn)學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信,。

所謂師德認(rèn)識(shí),，就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身初中教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有3年,，回顧自己走過的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的初中教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，尤其作為未成年的學(xué)生教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的初中教育開始,，未成年的學(xué)生教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其初中教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取眾人所長，補(bǔ)己之不足,，精益求精,。

這是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì)，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我們雖然在一個(gè)大家庭里生活,，但是在忙忙碌碌的工作，忽視了同事間的交流與傾訴,，許多不為人知的感人故事盡然就在身邊,，時(shí)刻展現(xiàn),，時(shí)刻涌現(xiàn),，時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)I江學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷地向前挺進(jìn)。尤其是我校最近舉行的“講濱江故事,，樹濱江精神”宣講活動(dòng)中,，讓我這個(gè)從教17年的教師一下子就體味到了這么多情感故事，感觸到了我們身邊真真切切的感人至深的有關(guān)師德師風(fēng)的事跡,。

我的內(nèi)心油然而生一種對(duì)教師職業(yè)的崇敬和熱愛之情,！今后，我一定會(huì)以師德師風(fēng)為契機(jī),，繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的教師。