一

芝罘區(qū)的巨無霸學(xué)校是煙臺港城中學(xué)，之前已經(jīng)聊過了,。

那么在萊山區(qū),，也有這樣一所巨無霸學(xué)校,，總占地面積與港城中學(xué)不相上下。

這所學(xué)校就是2022年剛剛成立的魯東大學(xué)萊山實驗中學(xué),。

實際上,，這是一個擁有三個校區(qū)的教育集團(tuán)，即魯東大學(xué)萊山實驗中學(xué)教育集團(tuán),。

集團(tuán)成立于2022年7月15日,，8月27日正式舉行儀式，魯東大學(xué)校長李合亮與萊山區(qū)區(qū)長蔣海華共同為學(xué)校揭牌,。

魯東大學(xué)萊山實驗中學(xué)引入魯東大學(xué)優(yōu)質(zhì)高校資源合作辦學(xué)。

在萊山區(qū)東部形成以金灘校區(qū)為主體,，觀海校區(qū)和濱海校區(qū)為兩翼的“一主兩翼”初中教育新格局,。

三個校區(qū)占地共176畝，擁有46個教學(xué)班,，2156名在校生,，209名教職工。

雖然學(xué)?？傉嫉孛娣e是萊山區(qū)最大的,，但學(xué)校的三個校區(qū)，從單體來看,，卻是萊山區(qū)占地面積最小的三所學(xué)校,。

在校生規(guī)模也不如煙臺永銘中學(xué)（2310人）。但學(xué)校的發(fā)展空間卻是巨大的,，相信接下來的一兩年內(nèi),，學(xué)生總規(guī)模就會超過永銘中學(xué)。

二

金灘校區(qū)：位于萊山區(qū)雙河?xùn)|路東端,。2022年建校,。規(guī)劃40個教學(xué)班。占地面積約75（畝）,，校舍面積約22200（平方米）,。可提供2000個學(xué)位,。

現(xiàn)有教學(xué)班6個,，在校學(xué)生272名。

在校教職工26人,，其中專任教師24人,；中級及以上職稱教師5人，占比20.1%,，正高級教師1人,，二級教師8人,，占比33.3%，一級教師5人,，占比20.1%,；市/區(qū)級及以上優(yōu)秀教師數(shù)人2、煙臺市學(xué)科帶頭人1人,。

濱海校區(qū)：位于萊山區(qū)軫大路70號,。始建于光緒34年(1908年)，原名“端本學(xué)?！?。1949-1969改名為“孫家灘完小”，1970年改為“孫家灘聯(lián)辦中學(xué)”,，1994年改名為“初家鎮(zhèn)一中”,。1999年至2021年校名為“煙臺市萊山區(qū)濱海中學(xué)”。2022年更名為魯東大學(xué)萊山實驗中學(xué)（濱海校區(qū)）,。

學(xué)校占地83畝,，一期工程建筑面積13000余平方米，包括實驗樓,、教學(xué)樓,、辦公樓和公寓樓；二期工程建筑面積8921平方米,，建設(shè)教學(xué)樓,、綜合樓。

現(xiàn)有22個教學(xué)班,，學(xué)生1080人,。

現(xiàn)有教職工97人，其中40歲以下年輕教師48人,，研究生學(xué)歷17人,，本科學(xué)歷85人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，獲得市級以上各類榮譽(yù)稱號31人,，承擔(dān)區(qū)級名師骨干工作室3個。

觀海校區(qū)：位于萊山區(qū)觀海路346號,。前身是煙臺大學(xué)附屬中學(xué)（南校區(qū)）,，成立于1986年，時為煙臺大學(xué)和中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院（現(xiàn)山東工商學(xué)院）子弟學(xué)校,，2002年劃歸萊山區(qū)管理,，辦學(xué)性質(zhì)為九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。2022年更名為魯東大學(xué)萊山實驗中學(xué)（觀海校區(qū)）。

學(xué)校占地18畝,，建筑面積10027.09平方米,。

現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生804人,。

現(xiàn)有教職工86人,，其中40歲以下年輕教師35人，研究生學(xué)歷25人,，本科學(xué)歷43人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，獲得市級以上各類榮譽(yù)稱號31人,，承擔(dān)區(qū)級名師骨干工作室4個,。

三

三所學(xué)校組成教育集團(tuán)的第一年，共按學(xué)區(qū)劃片招收新生15個班,。其中金灘校區(qū)初一6個教學(xué)班,，觀海校區(qū)5個教學(xué)班，濱海校區(qū)4個教學(xué)班,。

學(xué)校教師是在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)配，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)能力優(yōu)秀的師資隊伍,。

各個校區(qū)一體教研、一體考核,、一體管理,，逐步實現(xiàn)學(xué)校各個組成部分在辦學(xué)理念、課程體系,、教研培訓(xùn),、學(xué)生培養(yǎng)等方面的深度融合，凸顯集體化辦學(xué)的獨特優(yōu)勢,。尊重各個校區(qū)的文化特色與教學(xué)差異,，助力各校區(qū)實現(xiàn)特色發(fā)展，從“輸血”逐步轉(zhuǎn)化為“造血”,，最終實現(xiàn)多元化發(fā)展,。

魯東大學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢，在加強(qiáng)教師培訓(xùn),、深化教學(xué)改革,、共建研究團(tuán)隊、提升教學(xué)質(zhì)量等方面,，加大對萊山實驗中學(xué)建設(shè)發(fā)展的支持力度,，推動和服務(wù)于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)高校與基礎(chǔ)教育互惠共贏。

學(xué)校堅持“學(xué)生立場,、素養(yǎng)本位”的課程觀,。開設(shè)“禮儀·責(zé)任”立德課程，引領(lǐng)學(xué)生成長方向,?！澳芰Αて犯瘛睒淙苏n程，落實學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),?！芭d趣·愛好”成長課程，滿足學(xué)生特長成長需要,?！皠?chuàng)新 ·拓展”發(fā)展課程，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展需要,。

四

有意思的是,，魯東大學(xué)在芝罘區(qū)，與芝罘區(qū)合辦的小學(xué)叫魯東大學(xué)實驗小學(xué),，而與萊山合作的中學(xué)為什么不叫魯東大學(xué)實驗中學(xué),，而是要加上一個萊山呢？

也許這是魯東大學(xué)埋下的伏筆,，為的是留出一個口子,，方便今后與其他區(qū)合作。

比如與芝罘區(qū)合作的話,，那就完全可以叫魯東大學(xué)芝罘實驗中學(xué),。

既然說到這兒了，那就提個建議吧,，守著這樣得天獨厚的高校優(yōu)質(zhì)教育資源,，芝罘區(qū)完全可以充分利用起來。

當(dāng)然也不能說沒有利用,，畢竟還有個魯東大學(xué)實驗小學(xué)呢,。

但利用得應(yīng)當(dāng)說還不是很充分，還有更多更高更好的合作空間,，在等著去挖掘,、去開辟。