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隔代教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

 可欣媽媽讀書 2023-10-24 發(fā)布于北京

2020.7.29上午12:00
今天北京家庭教育群的金天老師說讓我下周一在群里做個(gè)分享,我就答應(yīng)了,,后來我心里就琢磨著分享什么呢,?就想起來隔代教育了,我就跟金天老師說分享這個(gè)話題,,就以我自己的實(shí)例為主,。
 
現(xiàn)在我們跟公婆是住在一起的,其實(shí)在我跟老公剛結(jié)婚后,,是跟公婆分開住的,,后來西城改造加固,公婆的房子需要加固,,就搬過來跟我們一起住了,。
 
那時(shí)候我還沒有懷孕呢,但說實(shí)話,,真的天天住在一起之后,,確實(shí)是會(huì)受到一些影響,比如生活習(xí)慣吶,、飲食習(xí)慣吶等等,,不過這種影響也是互相的,有利有弊,,至少雙方都還能過得去,。
 
直到我懷孕后又生了小哥倆,與老人同住以及針對(duì)孩子隔代教育的問題漸漸浮出了水面,。
 
因?yàn)槭巧藘蓚€(gè)孩子,,婆婆又不同意請(qǐng)?jiān)律詿o論是出于什么原因不請(qǐng)?jiān)律?,我?dāng)時(shí)心理就是不舒服,。
 
再加上我生完小哥倆情緒有些低落,因?yàn)榧议L(zhǎng)里短的一些小事兒我就自己哭,、自己流淚,。
 
生完孩子后在月子里,我畢竟是媽媽由于長(zhǎng)時(shí)間的弄孩子,,導(dǎo)致我的腰及小腿和后腳跟疼,,為此我抱怨老公,指責(zé)婆婆,,甚至是天天以淚洗面,,但我知道這樣不好,,所以我盡量的調(diào)整自己。
 
在孩子不到1周歲的時(shí)候我接觸到了家庭教育,,對(duì)我的影響還是挺大的,。
 
為什么這么說呢,因?yàn)殡m然在懷孕的時(shí)候從網(wǎng)上自認(rèn)為學(xué)習(xí)了一些孩子的教育啊等相關(guān)的內(nèi)容,,但那都是皮毛,,其實(shí)真不是學(xué)習(xí),只有接觸家庭教育之后,,我才真正發(fā)現(xiàn)家庭教育對(duì)夫妻關(guān)系,、對(duì)親子關(guān)系、對(duì)婆媳關(guān)系的影響,,尤其是如何科學(xué)教育引導(dǎo)孩子作用非常大,。
 
當(dāng)然在小哥倆這2年半的時(shí)間里,前半年吧,,主要是我來帶,,半年后,我上班了,,平時(shí)白天就是爺爺奶奶來帶,,老公時(shí)間相對(duì)自由一些,也會(huì)幫著一起帶,,在這2年半的時(shí)間里,,針對(duì)于隔代教育的問題在我們家也同樣會(huì)經(jīng)歷,會(huì)發(fā)生,。
 
關(guān)于尿不濕:比如孩子在沒出生之前,,我就買了一些尿不濕,婆婆看到了就說咱不用尿不濕,,尿不濕不好不透氣,,咱用尿布,盡管跟婆婆解釋說白天可以用尿布,,晚上再用尿不濕,,婆婆還是提前就準(zhǔn)備了各種花花綠綠的尿布。
 
但事實(shí)卻給了婆婆當(dāng)頭一棒,,小哥倆一出生,,手忙腳亂,各種事情,,大家可以想象我們家當(dāng)時(shí)的情況,,尿布根本就換不過來,大人吃飯都困難,,后來干脆就用尿不濕了,,再后來,,婆婆看到尿不濕快沒有了,還主動(dòng)提醒我說尿不濕快用完了,,你買點(diǎn)兒吧!
 
無語中... ...
 
關(guān)于把屎把尿:孩子在小的時(shí)候有一段時(shí)間,,爺爺特別喜歡早上起來后到點(diǎn)就把屎把尿,,有時(shí)候孩子確實(shí)是拉了,但有時(shí)候就是不拉,,而且有時(shí)候連續(xù)拉了幾天,,爺爺還沾沾自喜,老公為此還給爺爺封號(hào)為“把屎圣爺”,,哈哈,,也是醉了。他們把屎把尿,,其實(shí)也是為了減少麻煩,,要不還得洗涮,對(duì)于老人來講也確實(shí)比較累,。
 
但從科學(xué)的角度我們都知道,,把屎把尿?qū)⒆拥淖灾髋疟銜?huì)造成干擾,所以幾經(jīng)溝通,,慢慢的就讓孩子自主來控制了,,哪怕當(dāng)時(shí)帶著尿不濕,拉在尿不濕里,,也不在把了,。
 
關(guān)于孩子喂飯:我們家也有這樣的小問題,婆婆是一個(gè)比較愛干凈的人,,也是怕孩子弄得到處都是,,就總是愛喂他們吃飯,后來慢慢長(zhǎng)大了,,在家里孩子到處玩兒,,婆婆也追著喂水果,還有孩子不小心或存心把碗里的粥弄在了餐椅上,,婆婆怕浪費(fèi),,就用嘴吸著喝了,小哥倆看到了,, 有時(shí)候還故意把粥弄到桌子上,,然后趴下身子用嘴吸著喝,那場(chǎng)面看了確時(shí)讓人哭笑不得,,也是經(jīng)過多次溝通,,婆婆才減少了這樣的做法,。
 
關(guān)于哄孩子睡覺:因?yàn)榭紤]小哥倆在一起就是鬧,就是玩兒,,所以小哥倆從小睡覺就是在兩個(gè)不同的房間,,一般是我弄一個(gè),婆婆弄一個(gè),,小時(shí)間經(jīng)常是我弄的那個(gè)已經(jīng)睡著了,,婆婆弄的那個(gè)還沒有睡,當(dāng)我推門進(jìn)去時(shí),,人家玩兒得好著呢,,燈也開著,婆婆還一個(gè)勁兒的逗著玩兒哈哈大笑呢,,婆婆還跟我說,,他不睡啊,!
 
其實(shí)孩子已經(jīng)困了,,都在揉眼睛了,我就跟其溝通說,,先給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合睡覺的環(huán)境,,在睡之前盡量減少刺激神經(jīng)的活動(dòng),再安靜的哄睡,,后來我哄也就2分鐘,,孩子就睡著了。
 
上周五我下班回家,,婆婆就跟我說,,棒棒中午就是不睡覺,怎么著都是不睡,,后來怕影響雙雙睡覺,,就帶著他出去玩兒了。
 
到周六上午我們出去玩,,中午回來喝完奶讓小哥倆睡覺,,因?yàn)楝F(xiàn)在他們大了,尤其是雙雙午睡可以自己睡了,,我就給她弄好,,然后出去做午飯了,婆婆后來也從另外一個(gè)臥室出來了,,但依然可以聽到小哥倆在屋里叫喊,,婆婆就說:這大了,覺就沒那么多了,,不愛睡了,,我說:不用管他們一會(huì)兒就睡著了,。果不其然,沒等我們吃完飯,,小哥倆都沒了聲音,。我就說有些時(shí)候不用那么關(guān)注他們,他困了,,自然就睡了,,婆婆又說:他哭啊,我說,,哭累了,也就睡了,。
 
關(guān)于摔倒:小哥倆喜歡到外面玩兒,,而且喜歡跑跑跳跳,其結(jié)果就是會(huì)摔倒,,平時(shí)我和老公除特殊情況都會(huì)讓他們自己起來,,但爺爺奶奶在的時(shí)候,一般都會(huì)第一時(shí)間沖上去扶起來,,其實(shí)有時(shí)候就是自己拌了一下,,并無大礙,但爺爺奶奶心疼啊,。
 
還有就是因?yàn)榭醋o(hù)或者意外的情況,,孩子受傷了,或者就是磕碰了一下沒有受傷,,但孩子哇哇大哭,,就是在求關(guān)注,奶奶就開始指責(zé)我們或者爺爺看護(hù)不到位,,讓孩子摔著了,,總之就是不能讓孩子磕了碰了。
 
關(guān)于買玩具:小哥倆的玩具有我們給買的,,也有別人給的,,說實(shí)話,真不少了,,但是孩子就是這樣,,出去玩兒永遠(yuǎn)都是看到別人的玩具好,小哥倆倒不是搶別人的玩具,,而是目不轉(zhuǎn)睛的看著,,要不就是看到商店櫥窗里的玩具,一直盯著看,,回到家后,,奶奶就嚷嚷說給買這個(gè),,給買那個(gè),可是世界上的玩具千千萬,,難道都要買回家不成,?
 
關(guān)于收拾玩具:我們都知道,孩子的玩具玩完到處扔,,這個(gè)玩具沒玩兩下子又拿別的玩具了,,這個(gè)車騎到廚房不管了,就又騎別的車了等等,,每到這個(gè)時(shí)候,,爺爺奶奶就會(huì)及時(shí)的把玩具收拾好,把車推回去等 ,,說怕擱著腳,、不方便走路等理由,媽媽們都知道這個(gè)時(shí)候是孩子秩序敏感期,,也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成期,,跟老人溝通過幾次,剛開始說孩子就是不收,,我說可以幫著一起收,,再后來就是孩子有時(shí)自己收,有時(shí)我們一起收,,雖然中間也有反復(fù),,但孩子知道玩具要收起來了。
 
關(guān)于年齡大了夏天帶尿不濕:我家小哥倆現(xiàn)在2歲半了,,在去年夏天也就是1歲半的時(shí)候,,每到周末我在家,我就不給他們帶尿不濕,,到外面玩兒,,就讓他們蹲蹲,那個(gè)時(shí)候小哥倆就已經(jīng)有感覺自主排尿了,,不過到了冬天,,考慮天氣太冷就又穿上尿不濕了,而今年快到夏天的時(shí)候,,我就打算讓他們適應(yīng)夏天不帶尿不濕,,而且小哥倆在平時(shí)的生活中已經(jīng)有些排斥尿不濕了,尤其是棒棒,,穿的時(shí)候不愛穿,,即便是穿上他就往下拽,雙雙呢因?yàn)槔先税捎袝r(shí)候忙或者是心疼尿不濕還不多,就沒及時(shí)換,,所以雙雙在晚上洗澡的時(shí)候就能看到身體下部就有小紅點(diǎn),,她還不停的撓。
 
但當(dāng)我跟他們溝通的時(shí)候,,起初老人不是很配合,,其實(shí)我也能理解,畢竟2個(gè)孩子,,在他們還沒有形成自主排尿的習(xí)慣之前,,有時(shí)候是隨地小便的,所以弄得到處都是,,就得擦地,,還得洗,確實(shí)是比較麻煩,,所以等我在家的時(shí)候,,我就慢慢的鍛煉他們,到現(xiàn)在小哥倆已經(jīng)基本上形成自主排尿了,,而且現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間開車出去,,在車上也不穿尿不濕,。
 
關(guān)于臟:小朋友出去玩兒,,對(duì)什么都新鮮,就想這摸摸,,那看看的,,孩子還喜歡玩水、玩沙土,、玩石頭,、玩樹枝棍子等等,但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,奶奶就會(huì)說,,這個(gè)臟這不能拿、那個(gè)不能動(dòng),、別趴在這兒,、別做在地上、土都弄到衣服上了,、水都灑到頭上了等等,,每當(dāng)我看到這些的時(shí)候,起初是跟老人溝通的,,后來我跟孩子一起玩兒,,他們衣服臟臟的,甚至在地上打滾,我也是樂呵呵的,,等回到家后我主動(dòng)給孩子洗衣服,,老人在無大礙的情況下也就不再特別限制孩子了。
 
關(guān)于孩子畫畫:小哥倆看到我拿筆寫東西,,也學(xué)著我的樣子要寫寫畫畫,,有時(shí)候他們都坐在椅子上在餐桌上畫畫,他們對(duì)顏料感興趣,,就往手上畫,,往胳膊上畫,往臉上畫,,弄得滿手都是,,甚至還往嘴里放,奶奶看到后就各種制止,,就讓小哥倆規(guī)規(guī)矩矩的在紙上畫,,但這可能嗎?
 
還有他們有時(shí)候拿著筆往墻上畫,、往床上畫,、往桌椅上畫、往柜子上畫... ... 看到哪兒就往哪兒畫,,老人看到了,,就這不能畫,那不能畫,,這是誰畫的?。扛鞣N質(zhì)問,,但最終,,直到現(xiàn)在墻上還留有小哥倆的畫作。
 
關(guān)于幫孩子:孩子成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到各種困難,,只有經(jīng)歷這種困難,,孩子才能真正成長(zhǎng),但在這個(gè)過程中老人因?yàn)閷?duì)孩子的愛,,包辦了應(yīng)該屬于孩子自己的事情,。有時(shí)候小哥倆在玩小火車在搭火車道,老人就會(huì)在邊上說,,應(yīng)該這么搭,,或者直接就上去幫忙搭好了,讓孩子缺少了思考的過程,。
 
有一次去公園,,小哥倆在有坑坑洼洼的一塊土地上接水倒水玩兒,他們每一個(gè)人手里拿著小杯子從小水桶里舀水然后再走到別的地方倒了,我就說小草渴了,,是在給小草澆水,,在中間,我提醒小哥倆注意安全,,不要踩到坑里噢,,這時(shí)婆婆就把水桶拿到了小哥倆倒水的地方,這樣就不用來回走了,,站在邊上就能舀水倒水,,避免踩到水坑,然而,,小哥倆舀了水又彎彎曲曲走到別的地方倒水了,,給了婆婆一個(gè)意想不到的結(jié)果,這當(dāng)然不是小哥兩成心跟奶奶做對(duì),,只是他們覺得那樣更有意思,,這也是婆婆不了解孩子內(nèi)心、不懂得孩子游玩的樂趣,。
 
關(guān)于載著孩子騎車闖紅燈:其實(shí)這個(gè)問題在沒生小哥倆之前,,婆婆就有這樣的習(xí)慣,之前老公,、我都跟其溝通過很多次,,但依然還是那樣,后來有了小哥倆,,有時(shí)候騎自行車載著小哥倆出去,,婆婆依然還是闖,,有一次我是真的急了,,我跟老公暴跳如雷,還放下狠話,,要是再有下次,,就不讓他們帶了。
 
事實(shí)上在闖紅燈這件事兒上,,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,,我一直都是跟孩子溝通得比較多,有一次奶奶載著雙雙跟著大波人流闖了紅燈,,我就對(duì)身后載著的棒棒說了闖紅燈的行為不對(duì),,等過去之后,我沒有直接跟婆婆溝通,,而是跟雙雙說,,妹妹,剛才是紅燈你看到了嗎?紅燈不能走,,你剛才怎么沒有提醒奶奶啊,,你記得下次如果還遇到這種情況,你得提醒奶奶,,紅燈不能走,,變了綠燈才可以走。
 
其實(shí)像這樣的事情還有很多,,生活上的,,教育上的,比如當(dāng)著孩子的面說孩子膽小,,孩子占尖兒,、孩子不好的地方等等... ...
 
這種隔代育兒矛盾的情況,不光是我,,我想大部分媽媽可能都遇到過,,兩代人之間的生活習(xí)慣、觀念沖突,,肯定會(huì)發(fā)生各種摩擦,。
 
有些好說話、明事理的長(zhǎng)輩愿意溝通,,聽取意見,,糾正錯(cuò)誤,固然最好,。但問題是,,有一部分老人的性格思想、行為習(xí)慣已經(jīng)形成幾十年了,,一時(shí)很難轉(zhuǎn)變,,不可能完全按照我們的理念去照顧孩子。
 
如果改變老人很難,,那就改變孩子吧,。說白了,養(yǎng)育孩子的責(zé)任在于父母,,長(zhǎng)輩只是輔助而已,。如果不得不留孩子給父母帶,家長(zhǎng)請(qǐng)多抽時(shí)間陪陪孩子,。在和孩子相處時(shí),,多給孩子正面的影響,培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí),、好的習(xí)慣,、正確的觀念,。
 
雖然我不能全職在家?guī)?/span>孩子,但只要跟他一起的時(shí)候,,我就會(huì)盡力做好每一件事,,以身作則為孩子樹立好榜樣,在一件件小事中,,教育孩子什么是好的,,什么是不好,正確的做法是什么,。
 
可能長(zhǎng)輩某些行為的確會(huì)影響孩子,,但我們也別低估了父母的影響力!父母的角色在孩子心理能量的傳遞是獨(dú)一無二,、誰也不能替代,,也永遠(yuǎn)不能缺失的。我們積極正面的行為,、堅(jiān)定有力的愛會(huì)浸潤(rùn)到孩子的方方面面,,幫助他形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
 
給大家分享一個(gè)小故事,,一個(gè)奶奶在對(duì)五六歲的孫女說孩子?jì)寢尩膲脑?,小女孩?duì)奶奶說“奶奶,媽媽有缺點(diǎn),,你要告訴她了她才知道改,。”
 
奶奶說:“我還告訴她,?傻孩子,,這話怎么能當(dāng)著她的面說!”小女孩接著說:“媽媽說了,,當(dāng)人面不能說的話,,背地里也別說,不然就不是光明磊落的君子,?!?/span>
 
老人的壞習(xí)慣顯然沒有“帶壞”孩子,,反而孩子?jì)寢屔屏颊钡男蜗?,在言傳身教中給孩子強(qiáng)有力的正面影響。
 
改變根深蒂固的老人很難,,還不如多花心思去培養(yǎng)和正確引導(dǎo)孩子,。相信自己,也相信孩子,。
 
推薦三個(gè)小技巧,,可以在生活中實(shí)施:
 
01擺正心態(tài)
隔代養(yǎng)育有矛盾是肯定的,,既然選擇把孩子交給老人帶,就不要想著大事小事什么都要抓,,我們要學(xué)會(huì)抓大放小,。
一些無傷大雅的事情,只要不是關(guān)乎孩子的安全或者原則性問題,,比如像喂飯,、給孩子看電視、忘記洗手這些小事,,家長(zhǎng)就沒必要太緊張,,就讓老人堅(jiān)持自己的想法。但是大原則的,,影響孩子性格發(fā)展的一定不能退步,。
咱們自己帶孩子也不能保證百分之百不出錯(cuò),怎么能要求老人做得完美呢,?
 
02嘴要甜

老人和我們一樣,,對(duì)孩子的愛護(hù)之心絕對(duì)不會(huì)少。我們又不是天生對(duì)立的,,為什么總是要充滿火藥味呢,?

咱們老說老小孩,其實(shí)老人心里跟孩子一樣,,也是需要夸獎(jiǎng)的,。

回到家夸夸他們把家里收拾的好,做飯做得好吃,。千萬別小看這些小夸獎(jiǎng),,會(huì)讓家庭關(guān)系越來越和諧。

當(dāng)老人開心的時(shí)候,,我們提一些小建議,,他們也才更加樂意接受。

 
03有感恩之心
老人本來是頤養(yǎng)天年的時(shí)候,,因?yàn)槲覀児ぷ髅β?,不得已?qǐng)他們來幫忙,我們也要懂得感恩,。
試問你辛苦在家?guī)O子,、做家務(wù)忙活一頓,還要遭到女兒/兒子的指責(zé),,誰都會(huì)不高興吧,。
買東西或者去哪里玩,心里也要想著他們,,帶一兩件小禮物回去,,老人嘴上說著浪費(fèi),,其實(shí)心里美得很。
 
其實(shí)在這個(gè)過程中,,如果能多運(yùn)用修遠(yuǎn)家庭教育里的很多方法是事半功倍的,,比如先順后帶:即使老人做得不對(duì),也不要上來直接就否定,,而是在附和的基礎(chǔ)上再去引導(dǎo),;
 
比如你我原則:跟老人溝通不能以命令的口氣,而是用溫和協(xié)商的“我想...您看...可以嗎,?等語氣溝通就會(huì)好很多,;
 
比如空杯心態(tài)去傾聽:不要先入為主的給老人定性,她就是怎么樣等等,,而是用心去傾聽老人的感受及想法,;
 
比如正面表達(dá)-說要什么而不是不要什么:媽,不要這樣,,媽不要那樣,,老人并不明白要怎么樣,所以要直接告訴老人,,我想您怎么樣,,我希望您怎么樣等等;
 
比如以身作則,,身教重于言傳:父母才是直接教育孩子的責(zé)任人,,我們希望孩子怎么樣,自己就要怎么樣,,這個(gè)時(shí)候老人也會(huì)看到父母的做法并且按照做法去做的,,正所謂鏡子效應(yīng);
 
比如改變永遠(yuǎn)是自己:我們不能指望改變老人,,我們也改變不了任何人,,只能改變自己,與老人之間遇到?jīng)_突,,我們要如何悅納傾聽理解老人,,我要如何正確的和老人溝通?當(dāng)開始問自己這些問題時(shí),問題其實(shí)就迎刃而解了,;
 
比如家是講情講愛不是講理的地方:公說公有理婆說婆有理,,每個(gè)人都有自己的理,贏了理,,輸了心,,心遠(yuǎn)了,生活越來越痛苦,,贏得心,,才有幸福的生活。
 
其實(shí)有老人家?guī)兔Ш⒆拥募彝ツ撤N程度上是很幸運(yùn)的,。他們用心地養(yǎng)育著孩子,,努力為這個(gè)小家做著貢獻(xiàn)。
 
孩子的成長(zhǎng)也是幸運(yùn)的,,他的人生中,,有許多很棒的人參與到初期的陪伴中來。
 
對(duì)于我們,,作為家中最重要的角色,,將老少都協(xié)調(diào)好,需要智慧,。
 
想要追求完美的隔代教育是不可能的,,但是我們可以選擇營(yíng)造一個(gè)有愛的家庭氛圍,滋養(yǎng)孩子,,滋養(yǎng)家人,,滋養(yǎng)自己,何樂不為,?
 

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