讀《昆蟲記》有感

瑞

寒假里,，我讀了《昆蟲記》這本書。這本書介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性,，讓我了解了許多昆蟲世界的奧妙,。（點(diǎn)評(píng)：開頭說明讀書收獲。）

《昆蟲記》的作者法布爾是法國(guó)人,，出生在一個(gè)貧窮的家庭,。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著,。《昆蟲記》中,，有螢火蟲,，有黃蜂，也有象鼻蟲,、蝗蟲,、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲都作了詳細(xì)的介紹。（點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書籍內(nèi)容,。）

法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,，但他的文筆流暢,、優(yōu)美。如《螢火蟲,，草叢里的星星》這篇文章,，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”,。法布爾的比喻形象又貼切,，讀來(lái)讓人如臨其境。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光,，它是怎么捕捉獵物的,，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語(yǔ)句，準(zhǔn)確的用詞,，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲視頻,。（點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆，引出下文的收獲和體會(huì),。）

法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性,。有一次，老師叫我們寫一篇小動(dòng)物的作文,，我回到家就把養(yǎng)著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來(lái),。我發(fā)現(xiàn)小金魚在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開的，真想一條大大的寬擺裙子,。我便在作文里寫“小金魚游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的,，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視?！边@一描寫得到老師的肯定,。（點(diǎn)評(píng)：舉例說明自己的讀后收獲。）

法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學(xué)習(xí),，沒有仔細(xì)的觀察,，沒有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來(lái),。（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨,。）

總評(píng)：本文在寫法上不是很嚴(yán)格的讀后感，有點(diǎn)偏向“對(duì)自己影響最深的一本書”這一題材,。因?yàn)樯衔男形闹袑?duì)《昆蟲記》這本書的描述比較多,，感想比較少，只是停留在對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句的賞析上,。這是初寫讀后感的同學(xué)容易犯的毛病,。

同學(xué)們要注意，題材不一樣,，寫法就不同,。所以在審清題目要求后,，還要做到構(gòu)思和布局謀篇。