第一次作業(yè),,畫線條,。聽話,照做,,發(fā)現(xiàn)自己原來有的簡單的線條也未必可以畫得好,。 第一次畫簡單的小臉,畫圓是左一筆半圓加上右一筆半圓,,接筆的地方能看到明顯的“斷痕”,。用不同的線條就能畫出不同的圣誕樹,覺得好神奇 第一次畫表情包,。得到孩子和好多朋友的鼓勵,,都說很好玩兒,讓我信心滿滿的,。 開始畫身體了,。老師說可以加上色彩了,我覺得黑白看上去也不錯,猶豫了半天,,給其中一個小男孩涂上了藍色的上衣,。 畫不同的臉型,發(fā)型,,鼻子眼睛嘴巴,,書上那些小小的圖,真的只要改一筆,,整個樣兒就不同了,還得好好學,,好好練啊,。要求畫個自畫像,勉為其難畫了一個,,只敢把她放在了角落里,,哈哈~ 畫身邊的小物品。雖然簡單,,但擬人化了之后還是蠻可愛的,。老師說畫畫可以培養(yǎng)和鍛煉觀察力,確實如此,。要把看到的實物畫下來,,自然得“看穿”它;哪怕現(xiàn)在只是臨摹,,那也是要很仔細地觀察原畫,,才能畫得好的。 畫了一周了,,開始畫動物,。覺得胖嘟嘟的小懶貓很好玩兒,可是小狗狗,,卻總覺得畫不好,,身體比例不協(xié)調(diào)~ 這是設計花邊和簽名,在老師多次要求下,,終于開始用色彩了,,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的…… 畫出一家老少。給他們涂出彩色的衣服,,又有了新的樂趣,。對于線條慢慢更有信心和感覺了。 第十次作業(yè),,不同的職業(yè),,不同的人物動態(tài)。老師說可以嘗試設計版面。我心里想,,我還只會照著畫呢,,怎么設計?老師太高估我了吧,?要求高得不要不要的…… 畫這些衣服小物件什么的,,畫了三頁紙。自己看著清清爽爽的,,就又沒涂色,,呵呵 這些小東西呢,畫得似乎沒什么感覺,。這兩次的作業(yè)都是隔天后補的,。 廚房里的小東西,以后畫菜譜用得上了,。 絞盡腦汁去想有哪些水果和蔬菜我是可以畫出來的……越是簡單的東西還越是考驗人呢 飲料和食物,。老師鼓勵說,有的復雜的圖案,,也是可以嘗試涂色的,,對哦~我也太不負責任了,想涂就涂,,不想涂就空著,,任性! 老師發(fā)出了一些別人設計排版的作業(yè)給我們參考,。哦~原來排版是這個意思啊,,好吧,我也來嘗試一下,。沒想到得到了老師大大的好評,,還把我的作業(yè)發(fā)到群里表揚了,真開心,!因為畫畫而得到好評,,真是第一次啊,! 交通工具,,喜歡那可愛的小車造型。對于排版,,既然開始了,,就不能停,我繼續(xù)嘗試,,雖然顯得很笨拙,,老師還是毫不猶豫地給我大大的鼓勵,。呀,我可真得再努力??! 小圖標,手繪地圖的時候能用上,,可以制作獨一無二的地圖了,。 畫旅游景點。去過的地方不少,,想去的地方更多,,可是要畫出來,怎么就那么難呢……開心的是,,這兩天幫娃做要畫畫的作業(yè),,非常得心應手,我再也不怕畫畫的作業(yè)啦啦啦啦…… 旅游紀念品,。發(fā)現(xiàn)家里沒有什么旅游紀念品,書上的那些好多我都沒見過,,除了套娃,。看來以后出去玩兒,,還可以多留意這些小玩意兒,。 嘿嘿,第一次畫手帳,。確實如老師所言,,自己設計的時候會融入更多的思考,很喜歡這個思考的過程,。
以第一次的手帳結(jié)束21天的作業(yè),,收獲除了這些“作品”之外,還有很多,。最重要的,,是我很享受這個過程,并且把一件我一直認為自己不會做的事情做得有聲有色,,有滋有味兒,。你懂的~ 第22天的時候,本以為再沒作業(yè)了,,一早看到老師又發(fā)了一個作業(yè)出來,,十分開心。忍不住又跟著畫,。
這是習慣的力量呢,,還是大腦追求完整的傾向呢,?
還是真心喜歡上畫畫了呢?你說呢,?
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