作者：王聞溪

來(lái)源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)

教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“每瞬間,，你看到孩子，也就看到了自己,；你教育孩子,，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格,?！?/span>

這就是教育中的“鏡子效應(yīng)”，父母言行舉止,，都是孩子的一面鏡子,，孩子都會(huì)看在眼里，學(xué)在心里,。

同樣,，父母的教育方法會(huì)從孩子身上折射出來(lái)，對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響,。

在教育孩子時(shí),，學(xué)會(huì)運(yùn)用好這3面鏡子，會(huì)得到意想不到的收獲,。

用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)

生活中,，父母都會(huì)有這樣的體會(huì)：

當(dāng)你批評(píng)孩子寫(xiě)字龍飛鳳舞時(shí)，他的字會(huì)越來(lái)越潦草,；

當(dāng)你責(zé)備孩子計(jì)算不細(xì)心時(shí),，錯(cuò)題會(huì)愈發(fā)頻繁；

而當(dāng)你表?yè)P(yáng)孩子懂禮貌時(shí),，孩子就會(huì)逢人打招呼；

當(dāng)你夸他拖地板干凈時(shí),，孩子恨不得每日拖十次......

正如拿破侖·希爾所言：“家長(zhǎng)只盯著孩子的缺點(diǎn)的做法就像一個(gè)蹩腳的匠人,，這樣永遠(yuǎn)也無(wú)法造出完美的瓷器?！?/strong>

對(duì)任何孩子來(lái)說(shuō),，往往你表?yè)P(yáng)得越多，優(yōu)點(diǎn)會(huì)越多,；訓(xùn)斥越多,，毛病會(huì)越多。

用放大鏡去發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，孩子會(huì)變得更加優(yōu)秀,。

在《愛(ài)的管教》看到這樣一個(gè)故事。

趙菲的父母對(duì)她非常地嚴(yán)格,，極少夸獎(jiǎng)女兒,，一開(kāi)口就是她滿(mǎn)身的缺點(diǎn),。

結(jié)果，趙菲越來(lái)越懼怕父母,，發(fā)生什么事也不敢跟父母說(shuō),。

考試時(shí)，提心吊膽,，擔(dān)心考砸,；生活中，越來(lái)越沉默寡言,。

看到郁郁寡歡的女兒,，母親意識(shí)到自己做法需要改善。

慶幸的是,，母親看到一本教育書(shū)后,，有意識(shí)地改變自己的態(tài)度，細(xì)心觀察女兒言談舉止,，居然發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)身毛病的女兒有這么多優(yōu)點(diǎn),。

比如，動(dòng)手能力比別的孩子強(qiáng),；自己的房間收拾得很整潔,；做事有條理，很認(rèn)真,；學(xué)習(xí)很專(zhuān)心......         

有次看到女兒有篇作文寫(xiě)得不錯(cuò),，她在旁邊寫(xiě)道，“用詞恰當(dāng),、文采飛揚(yáng),，相信你會(huì)越來(lái)越出色”；

看到趙菲把曬好的衣服疊好放在衣櫥,，她滿(mǎn)心歡喜摟住女兒說(shuō)：“你真是我貼心小棉襖,，我好高興呀！”

......

趙菲看到父母的變化后,，那顆緊繃的心放松了下來(lái),，話(huà)多了，那洋溢的笑容也回來(lái)了,。

研究表明,，在頻繁被否定的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，自我肯定感會(huì)降低,，而在頻繁被認(rèn)可的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，自我肯定感就會(huì)升高。

自我肯定感高的孩子,，幸福感和學(xué)習(xí)能力會(huì)更勝一籌,。

用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn),，不僅能夠增加孩子自信心，而且還能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,。

用平面鏡看待孩子的問(wèn)題

一個(gè)天生癡呆的小卡爾,，卻被父親卡爾威特教育成天才，八九歲能精通6種語(yǔ)言,，14歲被授予哲學(xué)博士,。

其中的秘訣是什么？

卡爾威特講了一件兒子小時(shí)候發(fā)生的事,，我們可以從中找到一些秘籍,。

有次，小卡爾坐在沙發(fā)上,，捧著書(shū)本,，很久卻沒(méi)有翻動(dòng)一頁(yè)，只是坐在那里發(fā)呆,。

卡爾威特沒(méi)有立馬責(zé)備“你這小混蛋,，你在看個(gè)什么”？而是等小卡爾休息時(shí),，溫柔地說(shuō)：“你一直對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,。今天為什么走神了？發(fā)生了什么,，寶貝,？”

這樣一問(wèn)，才了解到卡爾走神的原因,。

他疑惑地說(shuō)：“學(xué)習(xí)木匠可以做家具和建造房屋,；學(xué)鐵匠可以制造炊具和農(nóng)具，我學(xué)了那么多的語(yǔ)言和詩(shī)歌,，能做什么呀,？”

對(duì)兒子傾注無(wú)限汗水和期望的老父親，沒(méi)有像很多父母那樣想：“你這個(gè)沒(méi)出息的東西,，簡(jiǎn)直不求上進(jìn),，甘愿去做那些靠體力吃飯的粗人,，我簡(jiǎn)直白教了,。”

而是感到很喜悅,，因?yàn)樗X(jué)得卡爾開(kāi)始懂得思考,，更是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。

他耐心地跟小卡爾說(shuō)：

“如果起碼的對(duì)力學(xué)的理解,，怎么會(huì)知道一座房屋需要多大的木材去支撐它呢,？

沒(méi)有數(shù)學(xué),，怎么計(jì)算需要多少材料？

沒(méi)有審美知識(shí),，怎么能建造出漂亮的房屋呢,？

沒(méi)有知識(shí)作為基礎(chǔ)，他只能天天面對(duì)木頭發(fā)呆,，恐怕他自己也會(huì)變成一塊木頭呢,？”

卡爾聽(tīng)后，“哧哧”地笑出聲來(lái),，才明白知識(shí)是一切力量的源泉,，也更加愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

面對(duì)孩子的問(wèn)題,，卡爾威特沒(méi)有因?yàn)樽约憾嘁恍┤松臍v練,，去批評(píng)指責(zé)小卡爾，而是尊重孩子,，耐心地引導(dǎo),。

周?chē)?guó)平說(shuō)：“和孩子相處，最重要的原則是尊重孩子,?！?/strong>

當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題也一樣，不夸大不縮小,，了解情況后,，尊重、平等地對(duì)待孩子,。

用望遠(yuǎn)鏡看孩子的前途

在雞娃洪流中,，我們會(huì)迫不得已被洪流推著前進(jìn)。

“有個(gè)好成績(jī),，就能讀好大學(xué),，讀了好大學(xué)，就有好工作,?！?/span>

所以，“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)”,，我們甚至有時(shí)殺雞取卵,，拔苗助長(zhǎng)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題時(shí),，父母就會(huì)焦慮萬(wàn)分,；當(dāng)孩子成績(jī)下降幾分時(shí)，父母就愁白了頭。

而梁?jiǎn)⒊淖龇ㄕ孟喾础?/span>

女兒梁思莊去國(guó)外求學(xué),，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)信道：至于未能立進(jìn)大學(xué),，這有什么要緊，求學(xué)問(wèn)不是求文憑,，總要把墻基越筑得厚越好,。

即使面對(duì)考試不及格，他也很坦然,。

“莊莊今年考試,，縱使不及格，也不要緊,，千萬(wàn)別要著急,。”

“我對(duì)于你們的功課絕不責(zé)備,，卻是因?yàn)橼s課太過(guò),，鬧出病來(lái)，倒令我不放心了,?！?/span>

相對(duì)于眼前成績(jī)，梁?jiǎn)⒊粗氐氖呛⒆拥赖缕焚|(zhì)的修養(yǎng),。

更注重孩子們健全的人格,、良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，希望孩子們無(wú)論遇到任何困難,，能夠擁有堅(jiān)定的信念和勇敢不懼的精神,。

正是梁?jiǎn)⒊晕磥?lái)的視角來(lái)看待孩子發(fā)展，九個(gè)兒女個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)?，成為杰出的人才?/span>

成長(zhǎng)路上,，父母卸下焦慮的心，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，孩子輕裝上陣,，才能走得更遠(yuǎn)。

1,、關(guān)注孩子的優(yōu)勢(shì)

教育心理學(xué)家加德納在多元智能中提出,，每個(gè)人的智能結(jié)構(gòu)是不同的，有自己的優(yōu)勢(shì)智能,。

就是說(shuō)每個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在,，有的數(shù)學(xué)好，有的語(yǔ)言表達(dá)強(qiáng),，有的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)......而不能用流水線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)去強(qiáng)求他們,。

去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，而不是用放大鏡夸劣勢(shì),。

2、區(qū)分成功與成長(zhǎng)

孩子如一株小樹(shù)苗,，處于成長(zhǎng)期階段。然而,，很多父母只關(guān)注所謂的'成功’，把考一百分,，班級(jí)的第一名看作成功，這是錯(cuò)誤的,。

父母應(yīng)該把注意力多放在孩子的成長(zhǎng)上：

今天孩子比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),；

今天的孩子學(xué)會(huì)了洗碗；

今天的孩子沒(méi)有父母叫就起床了......

不要一味地追求眼前的“成功”,，放棄成長(zhǎng)的腳步。

與其聚焦眼前的焦慮，不如用望遠(yuǎn)鏡看得長(zhǎng)遠(yuǎn),，謀求未來(lái),。

很喜歡莫言的一句話(huà)：孩子的優(yōu)秀,，都滲透父母的汗水。

父母才是孩子的真正起跑線(xiàn),。

用放大鏡看到孩子的閃光點(diǎn),，給孩子種下自信的種子,；

用平面鏡處理孩子問(wèn)題,，孩子獲得尊重平等的小芽,；

用望遠(yuǎn)鏡看孩子的未來(lái),，給孩子播下希望的種子,。

我們一起好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,。