在我眼里，我的女兒是被應(yīng)試教育孵化的好學(xué)生,，從小到大,，關(guān)于她的學(xué)習(xí)問題，很少有讓我這個母親操心煩惱的時候,。這一方面是作為家長,，我對孩子的期望值很低，另一方面,，是女兒是個守學(xué)校紀律的人,，在學(xué)習(xí)上也是自覺自愿地不用老師和家長費心。

  女兒的幼兒園換了好幾個,，都是個人的,，按現(xiàn)在的標準是需要取締解散的。六歲去了村小讀學(xué)前班,，還讀了兩年,，因為年齡不到不能跟上一年級。三年級的時候我?guī)芥?zhèn)上的實驗小學(xué)參加作文比賽,，當(dāng)時她好羨慕實驗小學(xué)的宏大氣派,，讓我覺得讓她在村小讀書是不是委屈了她。

  如今讀大學(xué)的她學(xué)的是教育,，有過多次去學(xué)校見習(xí)的經(jīng)歷,，偶爾也去做家教賺零花錢，見到的孩子一個個地伶牙俐齒,，學(xué)富五車,。那些孩子的家長更是為孩子報各類的興趣班，學(xué)各種各樣的才藝,。發(fā)現(xiàn)我這個做母親的,，兒子都要讀一年級了，卻從沒有去上興趣班,，學(xué)什么特長,，只是讓她的這個弟弟一天到晚地瘋玩瘋鬧，便告誡我說：你已經(jīng)輸在起跑線上了,。

  教育的起跑點在哪里,。從幼兒園開始，還是從小學(xué)開始,，還是更早的早教開始,。贏在起跑線的點又在哪里。是選個昂貴的幼兒園,，讀個師資口碑好的小學(xué),，花大錢上早教課，報各種各樣的培訓(xùn)班,，學(xué)五花八門的才藝課嗎,。也許很多家長都是這樣想的，也是為孩子這樣努力的,。

  多年前聽過一個北京來的兒童心理工作者的講座,，說到孩子什么時候認字讀書最合適，說是小學(xué)一年級上學(xué)開始,。所以,，她的孩子，在上小學(xué)之前,，沒認過字,，沒做過數(shù)學(xué)。說實話,，她的觀點,，我也認同。所以對兒子,，從來沒在認字拼音算數(shù)上花過心思,，雖然看著那么多同齡的家長帶孩子讀這讀那的時候,，心里也會有些擔(dān)心，怕兒子到時會跟不上,。

  對我自己來說,，要說起跑線，雖然女兒從小喜歡寫字算數(shù)看書,，兒子卻是游戲玩耍打球,，不過從學(xué)校的選擇上來說，兒子的幼兒園三年是同一個,，大小比女兒當(dāng)年大了太多倍,，當(dāng)年被女兒羨慕的小學(xué)，是兒子讀小學(xué)的地方,。兩個孩子的起跑點,，兒子比女兒已經(jīng)好很多了。

  總覺得,，雖然當(dāng)下的社會變化很快,，科技日新月異，新事物層出不窮,，但是對于肉體凡身的個人,，智力腦力上的進化怎么可能和科技變化一樣快。如果為了跟上世界的變化想要贏取自己的人生,，家長更是把想贏的壓力強加在孩子身上,，那是一件多么讓人疲累的事。

  人生長路,，漫漫征途,，何為輸，何為贏,，哪里始,，哪里終，本就沒有個定數(shù),。不如放下輸贏的執(zhí)念,，接納當(dāng)下，選擇自己愿意的方式,，給孩子更多的自由,，給自己更多的自在。

  若說輸贏,，如果已經(jīng)輸了,，那我愿意輸。只愿哪天兒子想贏了,，可以自己起跑,。我站在他身后,，正像龍應(yīng)臺說的那樣：不必追。