這幾天,，幾乎所有人都在議論打擊教培的事,。作為一名教育工作者，我也非常支持規(guī)范教培市場(chǎng),，希望給大家營(yíng)造一個(gè)更加公平優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。但作為一名資深老師，我也深刻明白,，現(xiàn)在學(xué)生負(fù)擔(dān)重的根源根本不在教培,，而在校內(nèi)。

很多人都認(rèn)為是教培加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，加大了家長(zhǎng)的焦慮,，但事實(shí)上，現(xiàn)在校內(nèi)學(xué)生的負(fù)擔(dān)也是非常沉重的,。與其打擊教培,，真不如先管管學(xué)校，很多公立學(xué)校明目張膽的加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，為什么就視而不見(jiàn)呢,？

第一：現(xiàn)在很多學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，這樣能減負(fù),？

減負(fù)首先要減少學(xué)生的在校時(shí)間,，但目前的學(xué)校基本都達(dá)不到過(guò)國(guó)家雙減的要求,。

按照國(guó)家要求,，小學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)6個(gè)小時(shí)，初中生不得超過(guò)7個(gè)小時(shí),，高中生不得超過(guò)8個(gè)小時(shí),。但看看我們的學(xué)校,，哪個(gè)做到了,？尤其是開(kāi)展了延時(shí)服務(wù)以后，很多小學(xué)生每天的在校時(shí)間都超過(guò)了10個(gè)小時(shí),，每天上課多達(dá)七八節(jié),，這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生能減負(fù)？

還有高中,，幾乎是在慘無(wú)人道的對(duì)待我們的學(xué)生,，看看這張課表，高三學(xué)生每天上多達(dá)16節(jié)課,，從早上6點(diǎn)20一直上到晚上11點(diǎn)40分,，這比很多996還狠吧，更別說(shuō)大多數(shù)高中周六周日幾乎都補(bǔ)課,。

我們的學(xué)生在校時(shí)間太長(zhǎng)了,，根本沒(méi)有休息和玩耍的時(shí)間，這樣的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)怎么可能減負(fù)呢,？

第二：為了提高升學(xué)率,，很多中小學(xué)都開(kāi)始設(shè)置重點(diǎn)班、精英班了,，家長(zhǎng)能不焦慮嗎,？

對(duì)于義務(wù)教育國(guó)家有明文規(guī)定，禁止任何學(xué)校設(shè)立重點(diǎn)班,、精英班等,，就是希望大家能享受到公平的教育資源。但殊不知,，現(xiàn)在的一些學(xué)校,，為了提高升學(xué)率，早就開(kāi)始設(shè)置重點(diǎn)班了,。

以我們這里為例,，這兩年，為了留住優(yōu)秀生源,，也為了提高學(xué)校的知名度和升學(xué)率,，縣城幾所初中都開(kāi)設(shè)了重點(diǎn)班、精英班,，每次開(kāi)學(xué)先考試,，根據(jù)成績(jī)選拔優(yōu)秀學(xué)生組建重點(diǎn)班，然后給重點(diǎn)班配置全校最優(yōu)秀的教師,。家長(zhǎng)們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆由现攸c(diǎn)班,，暑假就開(kāi)始給孩子各種補(bǔ)課。有的學(xué)?？荚噧?nèi)容還超綱,，小升初就開(kāi)始考初中的知識(shí)，家長(zhǎng)不得不讓孩子超前學(xué)習(xí)瘋狂補(bǔ)課。

正是因?yàn)閷W(xué)校的這種選拔制度,，才導(dǎo)致學(xué)生瘋狂補(bǔ)課超前學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)的焦慮也因此而來(lái)。

第三：考試科目越來(lái)越多,，考試題越來(lái)越難,，孩子們?cè)趺锤覝p負(fù)？

現(xiàn)在的教育一邊高喊著減負(fù),，一邊卻在加大考試難度,，增加考試科目，難不成孩子們都是天才,，隨便學(xué)學(xué)就會(huì)了,？

目前，小學(xué)生光考試科目就有五科,，分別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、道法和科學(xué),，初中就更不用說(shuō)了，多達(dá)十幾門(mén),。最主要的是現(xiàn)在的考試基本都不考試書(shū)本知識(shí),，美其名曰要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和邏輯思維能力。以語(yǔ)文為例,，真正書(shū)本上的知識(shí)不超過(guò)20分,，卷面上大部分都是閱讀理解題。數(shù)學(xué)上也是如此,，有很多書(shū)本上沒(méi)有的思維題,，如果學(xué)生不練習(xí)是絕對(duì)不可能會(huì)的。為了提高成績(jī),，很多孩子不得不上輔導(dǎo)班,，特別是中下等的孩子，根本跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏,，除非孩子不想上初中和高中了,。

現(xiàn)在的教育不是孩子們不想減負(fù)，而是根本不敢減,，每天努力學(xué)習(xí)還不一定能跟上呢,，如果放松下來(lái)可能就徹底跟不上了。

每個(gè)學(xué)校的成績(jī)代表的就是各地的教育政績(jī),，這可能也是校內(nèi)負(fù)擔(dān)沉重但是也沒(méi)人管的主要原因吧,！

校內(nèi)學(xué)生負(fù)擔(dān)沉重為什么沒(méi)人管,，就是因?yàn)槌煽?jī)就是各地的政績(jī)。

為了提高升學(xué)率,，各地的教育部門(mén)是對(duì)學(xué)校的一些行為是默認(rèn)的,，甚至是鼓勵(lì)的,，不然學(xué)校也是不敢的,。很多教育部門(mén)甚至還會(huì)給學(xué)校層層施壓，學(xué)校也會(huì)給老師們施壓,，老師們沒(méi)辦法只能把壓力丟給學(xué)生,。導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)量越來(lái)越大，考試次數(shù)越來(lái)越多,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,。

這種壓力絕對(duì)不是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給的，都是校內(nèi)傳遞給學(xué)生的,，我們的孩子太苦了,，已經(jīng)不堪承受了。

寫(xiě)在最后：

目前最不遵守雙減政策的恰恰是我們的學(xué)校,，他們瘋狂擠壓學(xué)生的時(shí)間,，考試超編超綱，不斷給學(xué)生排名,，給學(xué)生定大量的學(xué)習(xí)資料,，讓學(xué)生假期超前學(xué)習(xí)等等。學(xué)生補(bǔ)課也正是因?yàn)閷W(xué)校的超大壓力,，如果學(xué)校不施壓,，學(xué)生也不可能瘋狂的補(bǔ)課。

為了孩子的未來(lái),，別盯著教培了,，先管管學(xué)校吧，讓學(xué)校先執(zhí)行國(guó)家的雙減政策吧,，這才是當(dāng)下最重要的任務(wù),！