上周,，朋友S特別焦急的問我：笑笑偷東西了，怎么辦,？笑笑是她兒子,，剛滿6歲,，幼兒園大班。我問她：你看見笑笑偷東西了,？S自言自語：是的,，他偷東西了，偷了人家一塊小橡皮,。

我重復(fù)：你看見了,？

S回答：因為笑笑自己沒錢，而且我沒有給他買過這樣的橡皮,。

我繼續(xù)確認(rèn)：你既沒有看見她偷,，也沒有問她是不是偷了。對嗎,？

S還沉浸在自己的焦慮中：我不知道怎么和她溝通,，我怕我會失控打她。

我說：或許你可以去問問老師,，也可以避開橡皮和笑笑談?wù)勊龑W(xué)校里的事情,，你甚至可以問問家里其他成員，最近有沒有去過文具店……

S回答“好”,。她的思路終于從如何應(yīng)對孩子偷東西,，轉(zhuǎn)移到了要多方位去了解這個橡皮的來歷上。

如我所料,，三天后,，她在微信里找到我，說橡皮是笑笑的朋友送給她的,，那天去接笑笑的時候,，正好遇到那個同學(xué)，問笑笑那塊橡皮好不好用,。笑笑開心的回答：不僅好用,，還很香呢！

一場因誤解而起的風(fēng)暴被成功化解了,，S松了一口氣,。但是，對于S這樣敏感焦慮型人格的人來說,，未來類似的事情,，可能還會發(fā)生，因為她們常常被恐懼和懷疑左右,，通常把感覺和推測當(dāng)事實,，卻看不到孩子的本真。

而當(dāng)我們看不到孩子的時候，愛和信任的鏈接就斷開了,。

1.“媽媽，求求你看看我吧”

前段時間,，我在一個學(xué)校門口見到這樣一幕,，一個臉色蒼白身體瘦弱的女孩被老師帶出來。老師告訴家長：孩子病得挺重,，同學(xué)看她吐了好幾次,，有一次嘔吐物還是紅色的，懷疑有胃出血,，你們帶她去醫(yī)院好好檢查一下吧,。

門口等待的是孩子的媽媽和奶奶。奇怪的是她們的表情里不僅沒有擔(dān)心的成分,，還表現(xiàn)出懷疑和不耐煩,。

媽媽說：老師，我女兒是不是裝??？

老師驚訝的問：你為什么會這樣說？

為了不讓孩子聽到這些對話,，老師讓孩子回校園整理一些東西再出來,。

“因為這個學(xué)期我已經(jīng)把她接回來四次了，每次帶她去醫(yī)院檢查都沒有問題,，回家后也很正常,，所以我懷疑孩子是裝病，她是不想上學(xué),?！?/strong>

老師：那更應(yīng)該引起重視了，臉色蒼白和嘔吐是裝不出來的,。如果給他做檢查確認(rèn)生理上沒有問題,，那就得去看心理醫(yī)生。

“看心理醫(yī)生,？她又沒有心理問題,！”，母親反應(yīng)很激烈,，就仿佛老師看穿了他們家的什么秘密,。

然而，老師卻進一步與她確認(rèn)可能性：我們的心理輔導(dǎo)老師已經(jīng)給孩子擺了沙盤,，當(dāng)讓她擺一個家時,，孩子擺出的居然是沙漠中的一個帳篷，而且?guī)づ窭锟諢o一人,，顯然她的內(nèi)心是非常孤獨的,，她在情感上沒有得到家人的支持,。

聽到這里，家長沉默了,，我忍不住走過問這位母親,，孩子從小是否和她們住在一起，奶奶搶先回答：孩子一直和我們一起住,。

媽媽補充：我們和奶奶住一個小區(qū),，孩子只是晚上和奶奶住一起而已。

孩子已經(jīng)11歲,，但從斷奶開始,，就沒有和父母真正住在一起。而就在這學(xué)期,，父母又將他送至寄宿學(xué)校,。

如果說從小不陪伴孩子等于拋棄，那么送至寄宿學(xué)校等于再一次的拋棄,，讓孩子離父母越來越遠(yuǎn),，當(dāng)他無法適應(yīng)陌生環(huán)境，又反抗無門,，只有通過軀體的疾病來宣泄痛苦,，以求引起父母的重視，最終能達(dá)成心愿,，回到父母身邊,。

這樣的孩子雖然生活在城市里，但與留守兒童的感受無異,，雖然時常能見到父母,，但父母卻“看不見”她的存在，或者說從沒有走進過她的心理,，去回應(yīng)過她的需求和感受,。

有心理學(xué)家說，親子關(guān)系之所以出現(xiàn)問題,，都是父母將孩子物化的結(jié)果,，首先是把孩子當(dāng)成自己的延伸品，單方面認(rèn)為自己做的一切都對孩子有利,，其次是將孩子標(biāo)準(zhǔn)化,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為有偏差，就急于去修剪和縫補,，而從未思考孩子行為背后有什么動機,，而這個動機又透露著怎樣的內(nèi)心需求。

創(chuàng)建了“夏山學(xué)校”的心理學(xué)家尼爾曾說,，從來都沒有單純意義上的問題孩子,，只有需要自我成長的家長，以及極待恢復(fù)和平的問題家庭,。

2 . “你們知道我為什么會酗酒嗎,？”

美劇“This is us”里面，杰克和瑞貝卡堪稱是一對完美的夫妻,，也是十分盡責(zé)的父母，她們有三個孩子,，其中兩個是雙胞胎兄妹,，第三個是在醫(yī)院里領(lǐng)養(yǎng)的黑皮膚孩子。

從第一季里,，幾乎看不到父母在養(yǎng)育過程中有做得任何不足的地方,，父親除了努力工作，把所有時間用來陪伴孩子,，母親為了照顧家庭連唱歌的夢想都放棄了,。

按照一般邏輯，這三個孩子在父母全方位的照顧下,，一定會成長很順利的,，其實不然。

妹妹凱特天生肥胖異于常人,，為了保護她的自尊心,，父親對她幾乎言聽計從，從不拒絕她的要求,。養(yǎng)子蘭德因其皮膚的差別從小要面對身世的壓力,，母親為了安撫他內(nèi)在的不安，對他的關(guān)注和愛更是無窮無盡,。

唯有凱文,，他聰明活潑又帥氣，是父母眼中最正常的孩子,，父母除了對他寄予厚望,，對他鮮有真正的關(guān)注。

為了父親一句“你是我的驕傲“,，他拼了命打橄欖球直到將膝蓋骨摔破,，而為了獲得母親的關(guān)注，他不惜扮演一個壞孩子,，時常去欺負(fù)凱特和蘭德,。

直到成年以后，他都是全家最孤獨的人，外表灑脫不羈,，內(nèi)心卻缺乏真正的安全和自信,，這一點在愛情面前表露無疑，因為他將父母對他的態(tài)度投射到了未婚妻身上,，害怕未婚妻將他當(dāng)成一個壞男人,，更害怕對方看穿他的無助和脆弱，于是他寧愿離開,，也不要走進婚姻,。

直到酒駕被抓進戒酒中心，他才對母親吐露心聲：你們的愛都被蘭德和凱特瓜分了,，沒有人關(guān)注我的存在和感受,！

作為隱形人在家庭里生存，應(yīng)該是一個孩子最大的悲哀,。欲求不能,，被迫邊緣化，窮盡渾身解數(shù)都換不來一次深情的關(guān)注的悲涼,，成為一個孩子成長中最大的桎梏和枷鎖,。

他甚至找不到這一切錯在哪里，向誰去喊冤,。唯有通過酒精來麻醉自己,，解除短時間的痛苦，等酒醒后,，再帶著堅強的面具去生活,。

3 . “看見，即是父母的慈悲”

最近聽一個教育專家說,，優(yōu)秀的父母大多能做到三個字,。第一是穩(wěn)，應(yīng)對和孩子有關(guān)的任何事情,，能保持平和穩(wěn)定的情緒,。第二是靜，不對孩子的成就做過多的評價,。第三是慈,，用包容之心，去接納孩子的一切,。

當(dāng)孩子的書包里出現(xiàn)一塊新橡皮,，雖然知道不是她買的，但也保持冷靜不急于下論斷,，然后悄悄通過側(cè)面去了解橡皮的來源,。

當(dāng)孩子打橄欖球贏了,，父母不過度表揚孩子，而是就此前他為這場球賽做出的努力給予認(rèn)同,。

當(dāng)孩子經(jīng)常生病不去上學(xué),，媽媽先給予及時的關(guān)愛和照顧，再帶著包容之心,，去探究孩子疾病背后深層次的原因,。

這其實就是“看見”孩子的全過程。

卡爾羅杰斯說,，如果單純將愛比作名詞,，那愛就就失去了能量和活力。真正的愛是動態(tài)的,，是基于父母無條件積極關(guān)注孩子,，孩子感覺到的歸屬感和安全感的總和。

而可惜,，很多父母都做不到這幾點。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一則帖子,，一個小學(xué)班主任問自己的學(xué)生：你們在什么時候最能感受到父母的愛,？

一大半的孩子表示：在我考到好成績的時候，一小部分孩子表示在我乖乖聽話的時候,。剩下幾個孩子表示不明確父母何時愛自己,。

老師感到唏噓，父母都以為自己足夠了解并愛孩子,，而其實,，這只是父母想當(dāng)然的推測，當(dāng)愛背離了孩子的需求,，再多的給予,，也會成為孩子視線以外的盲區(qū)。

著名的作家李雪曾說,，看見,，即是慈悲，但這份“看見”,，并非是看到孩子的形,，而是心。

只有心被看見了,，愛才會成為孩子身上的鎧甲和遠(yuǎn)方的燈塔,，給他們力量，照亮專屬于他們的前程,。