1、整堂課思路清晰,，環(huán)節(jié)緊凌,，重難點突出。設(shè)計合理,。學(xué)生的課堂 習(xí)慣非常好,。每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好,。

2,、精心設(shè)計課學(xué)練習(xí)，體現(xiàn)趣味性和層次性,。

3,、老師在教學(xué)新天時指循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力,。發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位,，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系,。

4、整節(jié)課學(xué)生情緒高漲,，興致勃勃,。

5、充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用,。

6,、表師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積圾性和恭與率極高,，特別是老師能抓住兒童的心理特點,，創(chuàng)設(shè)一定的情境.

7、老師并提供了豐富的內(nèi)容,，在整個教學(xué)過程中給子了學(xué)生比較充分的自主探究機會,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。提升,。

8,、老師能從學(xué)生特點出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動過程中

究新知識,，理解新知,，從整體上來看，效果確實不錯,，值得學(xué)習(xí),。

9,、有“創(chuàng)新”和”創(chuàng)意”。能活用教材,。愛想點子,。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。

10,、組織學(xué)生討論,。通過學(xué)生的相互交流，互相補

充,，讓學(xué)生深交理解其中的道理,。

11、老師以學(xué)生熱悉的生活提出問題,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。進一步體會到語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)著，知識來源于生活,，并在生活中得以應(yīng)用,。

12、合作交流的氣國中,，解余國芯,，在親身體驗和探索中解決問題，理解和學(xué)據(jù)基本的數(shù)學(xué)知識,，技能和方法

13,、老師的課堂中能夠充分扮演好組織者，引導(dǎo)者和合作者的角色,。老師不是傳授的現(xiàn)在的方法,，而是教給學(xué)生解決問題的策略

14,、給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的染,，讓學(xué)生積極思考，在主動探索中疾取成功并估驗成功的言悅,。

15,、老師語言優(yōu)美，儀表大方,，課堂中能充分利用兒童的心理特點,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。

16,、創(chuàng)設(shè)豐高多彩的情境,，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。

17,、教學(xué)環(huán)節(jié)緊凌,，合理把提重點，實破教學(xué)難點。

18,、老師的課語言精練,，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深,，方法靈活多樣,。

19、本節(jié)課,，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛好的猜鏈活動,，學(xué)生們非常感興翅。興趣是最好的老師,，只有感興超才會全神貫注,，積極主動地去參與。

20,、在課堂中,，教師花了充足的時間讓學(xué)生多次進行合作學(xué)習(xí)，在合作探索中得出結(jié)論,。