同志們：

　　根據(jù)市,、縣工作安排,，經(jīng)會議研究，召開全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動動員大會,。剛才,，張春梅鄉(xiāng)長宣讀料市、縣文件,，通報了近一年來隴西師德師風(fēng)存在的突出問題,，彭東紅主任對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行了安排和部署，我完全贊同,，請同志們認真領(lǐng)會,，抓好貫徹落實。下面我就開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動講三點意見：

　　一,、認清形勢,，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重要性

　　師德師風(fēng),，既是學(xué)校校長教師個人的道德修養(yǎng),，也是教育行業(yè)教師群體的精神風(fēng)貌，它直接反映一所學(xué)校,、一個區(qū)域教育的整體形象,。毫無疑問，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男ｉL隊伍,，全力打造德藝雙馨的教師群體,，是加快教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在;加強自身道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平,，是我們每一位教育人的必修之課,。

　　1、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是教師職業(yè)的必然要求

　　教師的職業(yè)是教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。在教育過程中,，教師應(yīng)以“傳道,、授業(yè)、解惑”為己任,，視“正己,、愛生、敬業(yè)”為天職,。教師勞動的特殊性就在于,，教育者自身的思想品德、個性修養(yǎng)、道德情操會潛移默化地滲透到教育過程中,，會感染被教育者,，是學(xué)生模仿的對象，直接影響學(xué)生的人生;教師形象的特殊性就在于,，中華民族素有崇尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng),，教師形象在人們心目中，已經(jīng)成為真善美的化身,，備受社會的尊崇,。這就決定了教師必須要十分注重自身修養(yǎng)，努力提高師德素質(zhì),，真正做到以身作則,、為人師表。

　　2,、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要

　　多年來,，我們高度重視師德師風(fēng)教育,，切實加強兩支隊伍建設(shè),，始終把師德教育放在工作的重要位置，常抓不懈,，取得了顯著成效,。總體來看,，教職工忠于職守,，為人師表，無私奉獻,，為我鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教育改革和發(fā)展作出了巨大貢獻,，涌現(xiàn)出了一大批忠于黨的教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)改革,，愛校如家,，愛生如子，樂于奉獻,，甘為人梯的優(yōu)秀教師和教育工作者,，贏得了社會的廣泛贊譽。我可以肯定地講,，正是因為我們擁有這樣一支教師隊伍,，我鄉(xiāng)的各類教育才能穩(wěn)步走在全市的前列。廣大教職工為我鄉(xiāng)教育改革發(fā)展所做出的貢獻是任何事情,、任何時候,、任何人都磨滅不了的。但我們也應(yīng)清醒地看到，在市場經(jīng)濟條件下,，受到各種思潮,、風(fēng)氣和社會現(xiàn)實的影響，學(xué)校教職工隊伍的肌體不斷受到?jīng)_擊和侵蝕,，一部分人在光怪陸離的現(xiàn)實誘惑面前出現(xiàn)了動搖和迷惘,，師德水平有滑坡的趨勢。一些學(xué)校對師德建設(shè)的重要性認識不足,，師德工作薄弱,，重業(yè)務(wù)輕思想，重使用輕教育;有的干部教師忽視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，政治思想觀念淡薄,，缺乏正確的教育觀念和先進的教學(xué)理念，教育教學(xué)水平低下;有的教師缺乏責任心,，對本職工作得過且過,，不鉆研業(yè)務(wù)，備課不認真,，講課無激情,，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板,，教育學(xué)生簡單粗暴,，甚至侮辱、體罰學(xué)生;有的只教書不育人,，對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問,，把育人天職拋之腦后;有的教師唯利是圖，違反規(guī)定向?qū)W生推銷教輔資料或商品,，荒了主業(yè),，肥了副業(yè);有的教師把個人利益看得過重，動輒鬧個人情緒,，斤斤計較,，患得患失，大局意識和奉獻精神較差;有的甚至熱衷于打牌賭博,、造謠生事,、煽風(fēng)點火;少數(shù)干部作風(fēng)不實、工作效率低下,，不作為,、慢作為、亂作為;個別校長對管理工作投入不夠,，甚至擅自脫崗,，遙控指揮，學(xué)校管理混亂。這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴重影響了教育的形象,，必須引起高度警醒。

　　(三)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是黨和人民群眾的要求

　　在全國優(yōu)秀教師代表座談會上希望廣大教師“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利,、志存高遠”,，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》從愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)六個方面對教師職業(yè)道德提出了新的更高要求,。各級黨委政府歷來重視師德建設(shè),，殷切希望廣大教師增強教書育人、為人師表的自覺性,，轉(zhuǎn)變觀念,，更新知識，不斷提高教育教學(xué)水平,，切實擔負起培養(yǎng)合格接班人的責任,。廣大群眾對教育更是寄予很高的期望,，對師德師風(fēng)極為關(guān)注,，他們迫切希望自己孩子能遇到好老師，接受好教育,，這些都說明人民群眾對教師的要求是很高的,。因此，教職工要站在對黨和人民負責的高度,，充分認識到提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德水平的重要性,，加強師德修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),，不斷提高師德水平和育人本領(lǐng),，以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。今年,，我們提出了教育強鄉(xiāng)的奮斗目標,，目前，在鄉(xiāng)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各項工作正在穩(wěn)步推進，教育的硬件設(shè)施和軟環(huán)境都將得到進一步的改善和提升，但最終起關(guān)鍵作用的還是我們這支隊伍的素質(zhì),，所以,，高揚師德大旗，捍衛(wèi)神圣師魂,，確保教師隊伍的健康和純潔,，是建設(shè)教育強縣的根本保障。

　　二,、突出重點,，抓住關(guān)鍵，準確把握開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的針對性

　　(一)明確師德師風(fēng)的基本內(nèi)涵

　　師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng),，包括對政治的關(guān)心和了解,、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結(jié)和合作,、對學(xué)生的尊重和愛護,、對工作嚴謹和進取以及對自己的要求和自律等各個方面，內(nèi)涵很深,，外延很廣,，今天我要著重強調(diào)以下五個方面。

　　1,、正確的政治觀念是師德師風(fēng)的根本,。政治觀念，就是對辦學(xué)方向的把握和教育方針的認識,。我們每一個人,，都要認真貫徹黨的教育方針和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行上級各項決議和決定,，圍繞“建人民滿意隊伍,、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”的目標,，進一步解放思想,，認清教育發(fā)展趨勢，樹立新的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，增強整體觀念和大局意識,，把培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為責無旁貸的責任,。

　　2、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風(fēng)的核心,。教書育人是職業(yè),，更是事業(yè),，事業(yè)是一個人的精神寄托，是人生的目標和追求目標的活動,。責任是使命,，責任心就是使命感，我們從事的是百年樹人的事業(yè),，是人類文明承前啟后,、繼往開來的階梯和橋梁，我們不但要對祖先負責,，更要對未來負責,。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的,，是享受著工作的樂趣和幸福的,。它孕育著超于世俗的高遠追求，對事業(yè)永無缺憾的鐘愛,，對自己鐘愛的事業(yè)不遺余力的投入,，以身相許，至死不渝,。

　　3,、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風(fēng)的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作,，要認識教學(xué)的特點,、知識的特點以及學(xué)生的生理和心理特點，把握教育規(guī)律,、學(xué)習(xí)規(guī)律以及學(xué)生成長成才的規(guī)律,，從必然中獲取自由。要處理好個性與共性,、感性與理性等各種關(guān)系,，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài),，克服立竿見影、揠苗助長的急功近利情緒,。努力做到百花齊放,、萬馬奔騰，讓全體學(xué)生全面發(fā)展,。

　　4,、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團結(jié)體現(xiàn)一個集體的生命力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。要樹立團結(jié)協(xié)作的新觀念,，千方百計形成一盤棋，擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大突破,。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,，去引導(dǎo)和激勵學(xué)生,，培養(yǎng)出富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的學(xué)生。

　　5,、言傳身教為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。培養(yǎng)學(xué)生，首先要尊重學(xué)生;教育學(xué)生,，首先要關(guān)愛學(xué)生;要使學(xué)生學(xué)而不厭,，自己就要誨人不倦。在學(xué)生面前,，要時刻記住自己的角色身份,，時刻注意自己的形象，時刻注意自己的言談舉止,、儀態(tài)儀表,，處處體現(xiàn)出內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng),，我們的老師,，在學(xué)校要做學(xué)生的表率，在社會上要做群眾的表率,，發(fā)揮學(xué)校在精神文明建設(shè)中的窗口示范作用,。

　　(二)準確把握師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的總體要求開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動要以提高學(xué)校干部和教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想境界和職業(yè)道德水平為重點,，促進廣大教師重德為師,，依法治教，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,。著力解決教職工中存在的突出問題,，一要重點解決思想方面存在的問題。深入開展理想信念教育,，把社會主義核心價值體系融入教師教育之中,，引導(dǎo)廣大教育工作者樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。二要重點解決作風(fēng)方面存在的問題,。促進廣大教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念，做到以人為本,，規(guī)范辦學(xué)行為,，職業(yè)道德水平明顯提高。三要重點解決管理方面存在的問題,。促進學(xué)校加強師德教育的建章立制,，落實師德建設(shè)長效機制，使師德教育管理明顯加強,。

　　(三)抓住師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　加強師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育教學(xué)行為是一項長期的系統(tǒng)工程，不能一蹴而就,，急于求成,，需要進行大量的深入細致的工作。本次學(xué)習(xí)教育活動要特別注意以下環(huán)節(jié),。

　　1,、廣泛開展宣傳動員和學(xué)習(xí)教育。一是做好動員部署,。今天會議以后,，各教育督導(dǎo)組和學(xué)校要按照《實施意見》的要求，結(jié)合本地,、本單位實際,，認真制訂活動實施方案，明確活動的目標任務(wù),、具體要求和實施步驟,，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實工作責任和工作措施,，及時召開動員大會,。二是開展學(xué)習(xí)教育。采取劃片,、分組,、聯(lián)合、全體等多種形式開展學(xué)習(xí),，注重過程，講求實效,，堅持把正面教育與警示教育結(jié)合起來,，把集中學(xué)習(xí),、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)結(jié)合起來,，把專題教育與處理違紀問題結(jié)合起來,，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟,、學(xué)有所得。三是組織專題討論,。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，認真開展專題討論,，進一步明確師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的具體要求，進一步端正思想,、規(guī)范言行,，增強使命感和責任感。

　　2,、扎實開展對照檢查自我教育,。評議查擺是把師德師風(fēng)建設(shè)活動引向深入的一個重要環(huán)節(jié)，要在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系思想工作實際,，采取自我檢查、自我糾正,、自我教育,、自我提高的辦法，認真組織好評議和查擺,。每一所學(xué)校,、每一位干部、每一位教師都要對照教育法律法規(guī),、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)行為八不準》等要求，全面總結(jié)近幾年來自己在愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴謹治學(xué)、廉潔從教,、為人師表等方面的情況,，重點檢查存在的突出問題。查找問題不能就事論事,，認真分析問題實質(zhì)和根源,，認清問題的嚴重性和危害性,，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn),，糾正錯誤,，把問題找準、找全,，把原因查深,、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改,。

　　3,、有效開展整改并確保落到實處。整改工作是這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的重中之重,，制定的整改措施,，要針對實際問題，切實可行,，是班子集體的問題,，班子集體提出整改措施，是干部教師個人的問題,，班子派專人督促,，幫助提出整改措施。做到邊學(xué)邊改,，邊整邊改,，對存在的問題，要區(qū)分輕重緩急分別整改;對熱點問題要迅速整改;對少數(shù)性質(zhì)嚴重,、影響較壞的問題要重點整改,。對干部教師及學(xué)校的整改情況，要進行跟蹤檢查,，確保整改措施的有效落實,。在這里，我要特別強調(diào),，在整改工作中,，要以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，把終身學(xué)習(xí)的志向,、依法施教的意識,、開拓創(chuàng)新的膽魄、團結(jié)協(xié)作的精神,，有機地融合到整改措施中去,，實現(xiàn)由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。要把整改和建章立制結(jié)合起來，實現(xiàn)師德建設(shè)規(guī)范化,、制度化,。

　　三,、加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，切實增強開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的實效性

　　師德是教師的靈魂,，是立教之本,，興教之源。教育涉及千家萬戶,，與人民群眾切身利益密切相關(guān),。加強師德建設(shè)，是維護教育形象,、促進教育發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。各學(xué)校要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動擺上重要議事日程，切實增強搞好活動的緊迫感和責任感,，確保思想到位,、工作到位、措施到位,、責任到位,，切實抓緊抓實、抓出實效,。

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責任，率先垂范

　　為加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)區(qū)成立了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責面上的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo);各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責任主體,，也要成立相應(yīng)機構(gòu),，主動承擔起師德師風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。實行校長負責制,，負總責,、親自抓，親自動員部署,，親自督導(dǎo)推進,，親自協(xié)調(diào)解決突出問題;班子中其他成員要承擔起分管責任，切實抓好師德建設(shè)工作;充分發(fā)揮黨小組,、工會,、教導(dǎo)處、少先隊教研組長的作用，明確其責任;學(xué)校各部門要各負其責,、協(xié)調(diào)配合,，形成加強和推進師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力。學(xué)習(xí)教育活動是輕輕松松走過場,，還是認認真真見實效,，關(guān)鍵在干部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須全程參與,、率先垂范,，作好表率，不僅要當好活動的組織者,、推動者,，更要做先行者、帶動者,，切實做到思想上重視,、態(tài)度上堅決、行動上自覺,，以飽滿的熱情投入到活動中來,。帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題,，帶頭開展批評與自我批評,，帶頭剖析自己，帶頭開展整改,，真正做到以身作則,，起好模范帶頭作用。

　　(二)教育為主,，教懲并重,，務(wù)求實效

　　堅持以正面教育、自我教育為主的原則,。要大張旗鼓地宣傳先進師德典型,，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，弘揚正氣,，努力營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,。要關(guān)心教師工作和生活，增強教師工作的幸福感,。要開展健康向上的文體活動,，豐富教師業(yè)余生活。要積極改善教師的居住和辦公條件,，為教師工作生活提供良好的環(huán)境,。要尊重教師勞動,，傾聽教師呼聲，加強感情交流,，讓教師的工作壓力和緊張心理得以有效排解釋放,。讓廣大教師身體健康，心態(tài)平和,，生活陽光,，安心工作，幸福生活,，真正體會到教師工作的意義和快樂,。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，主要采取學(xué)習(xí)討論,、開展批評與自我批評、自我整改,、自我提高的辦法來解決,。廣大教師必須珍惜這次難得的自我教育機會，積極投身于教育之中,，雖然不要求人人過關(guān),，但要切實做到人人參與、人人受教育,、個個有提高,，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高,，作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn),，紀律上有明顯增強的要求。在抓正面教育的同時,，我們務(wù)必以鐵的心腸,、鐵的手腕抓懲處，凡因干部教師違反職業(yè)道德或工作嚴重失職瀆職,，以致發(fā)生有違師德的情況,，一經(jīng)查實，對負有直接責任的干部和教師,，視其情節(jié)輕重,，分別給予批評教育、通報批評,、紀律處分,、待崗學(xué)習(xí)、直至解聘等處理,，觸犯刑律的,，移送司法機關(guān)。學(xué)區(qū)和學(xué)校態(tài)度要堅決，對本片區(qū),、本學(xué)校出現(xiàn)的師德師風(fēng)問題,，要及時勸誡，絕不護短,、絕不遷就,，該批評的就批評，該整改的就整改,，該通報的就通報,，該上報的就上報。在整個活動中,，必須緊緊盯住師德師風(fēng)中的突出問題不放手,，一抓到底，務(wù)必在糾正師德突出問題上取得明顯成效,。學(xué)區(qū)督察常態(tài)化,，配備專用設(shè)備，對各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)進行不定期明查暗訪,，建立發(fā)現(xiàn)一起,、調(diào)查一起、處理一起,、通報一起的師德師風(fēng)調(diào)查處理機制,，提高警示效果，前期以嚴肅教育為主,，后期以嚴肅處理為主,。對在督察中發(fā)現(xiàn)的問題，要敢于動真碰硬,，加大問責力度,，下猛藥、出重拳,，不管涉及到什么學(xué)校,，什么教師，都要依法依紀依規(guī),，一查到底,，嚴肅處理，絕不姑息,?；顒硬豢杀苊庖|動個別人的利益，我們抓了,，個別教師不滿意,，我們不抓,，人民不答應(yīng)。我們寧可得罪為師不德的個別教師,，也決不能讓人民對教育事業(yè),、教師隊伍失去信心和信任。

　　(三)建章立制,，強化監(jiān)督,，長效管理

　　開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動既要立足當前，更要有戰(zhàn)略眼光,，努力使師德建設(shè)常態(tài)化,、制度化。一要進一步健全師德建設(shè)責任制,。校長為第一責任人,，要研究細化教研組長、班主任,、任課教師和管理服務(wù)人員的責任,。二要進一步完善學(xué)校各項管理制度，制訂行為規(guī)范,，細化師德要求，修訂考核辦法,，使教師學(xué)習(xí),、生活、工作有章可循,，按章辦事,，明確界定師德考核內(nèi)容、方法及結(jié)果的運用,，充分發(fā)揮師德考核的導(dǎo)向作用,。三要進一步完善定期檢查評議制度。學(xué)校每學(xué)期要對照師德規(guī)范對教師師德進行專項檢查考評,，組織教師,、學(xué)生、家長和社會各界人士對每位教師師德師風(fēng)表現(xiàn)進行評價,，考評結(jié)果作為對教師年度考核的重要依據(jù),。四要進一步建立師德師風(fēng)違紀預(yù)警制。關(guān)口前移,，學(xué)校與社會共同配合,，密切注視在師德師風(fēng)中可能出現(xiàn)的問題和苗頭，強化事前監(jiān)督和事中監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時開展警示談話,，消除在萌芽狀態(tài),。五要進一步建立失范行為的處理辦法。將教師可能出現(xiàn)的師德違紀情況處理辦法制度化,，并組織教師深入學(xué)習(xí),，做到人人皆知，一旦出現(xiàn)問題,，嚴格按制度辦事,。六要進一步拓寬監(jiān)督渠道。要采取切實措施,，充分發(fā)揮黨組織,、工會的監(jiān)督作用;主動接受社會監(jiān)督，向社會公開師德投訴信箱和電話,，推行學(xué)校開放日和校長接待日活動,，邀請人大代表、政協(xié)委員及當?shù)刂耸繀⑴c活動,，建立學(xué)生,、家長、同行,、社會“四位一體”的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，虛心聽取社會各界對師德建設(shè)的意見和建議，及時解決群眾反映強烈的突出問題,。通過活動,，建立起教師管理制度體系，以制度管理人,，用紀律約束人,，長期堅持不動搖，持之以恒不放松,，使各項制度逐漸轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,，建立起師德教育的長效機制。

　　同志們,，師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù),，也是我們義不容辭的責任。我們要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點,，抓住機遇,，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責任感,，以更積極的態(tài)度,，更務(wù)實的作風(fēng)，更有效的方式,，努力努力把我縣師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平,，為建設(shè)革命老區(qū)教育強縣提供堅實保障,。