2022年因?yàn)橐咔楹鸵咔橹懈鞣N壓力等原因,，導(dǎo)致這個(gè)訪談?dòng)?jì)劃訪談到40位閱讀達(dá)人時(shí)中斷了。直到今年春節(jié)后重返辦公室那天,，我決定重啟這個(gè)計(jì)劃并給自己定下時(shí)限,，最晚在今年5月份完成整個(gè)訪談,。到今天，2023年5月4日,，終于如愿完成了這個(gè)訪談?dòng)?jì)劃,。在此感謝所有參與訪談的朋友。感恩并誠(chéng)懇致謝,！

我的訪談大綱如《2023,，我的“100位閱讀達(dá)人訪談?dòng)?jì)劃”正式啟動(dòng),！》一文所列，主要聚焦在以下五個(gè)方面：

這個(gè)大綱也是我這一階段研究閱讀的基本框架,。

以下是4月及五一假日前后閱讀訪談的小結(jié)。

1-5

4月的第一天,，我訪談到了動(dòng)車組檢測(cè)工程師@孫先鋒,，他說(shuō)：“讀后管理最好的做法是迅速應(yīng)用，讀后就用,。一個(gè)人不要做圖書收藏夾,。”

接下來(lái),，以直播的形式,，我訪談了北京的資深閱讀達(dá)人@宸鳴，他介紹了他獨(dú)創(chuàng)的全流程閱讀法,。關(guān)于讀后管理他說(shuō)：“讀后管理要建立階段性閱讀目標(biāo),，對(duì)這個(gè)目標(biāo)、主題閱讀進(jìn)行讀后管理是非常重要的,?！?/p>

接著在朋友@謙牧-Yogi的引薦下，我訪談到傳統(tǒng)文化九州書院講師@秋山,，關(guān)于閱讀讀什么,，他說(shuō)：“從基礎(chǔ)的經(jīng)典書讀起來(lái)。以書找書,，順著線索會(huì)找到很多同一主題的好書,。然后，進(jìn)行比較式閱讀,?！?/p>

接著在我們出版業(yè)務(wù)的客戶徐老師的引薦下，我訪談到了海歸派閱讀達(dá)人@陳炳,，關(guān)于經(jīng)典書和暢銷書,，他說(shuō)：“經(jīng)典書和暢銷書可以用到冰山原理，暢銷書是冰上面的10%,，經(jīng)典書才是冰下面的90%,。讀經(jīng)典書也像是爬山，必須爬上去后,，才能看到更美的風(fēng)景,。”

接下來(lái),，我訪談了我的中學(xué)同學(xué)@石頭,。他是我中學(xué)同學(xué)中的讀書大咖。他說(shuō)：“人生有兩個(gè)閱讀黃金時(shí)代,，一是大學(xué)生時(shí)代,，實(shí)用性閱讀。二是人生五十歲左右,，經(jīng)濟(jì)收入和工作穩(wěn)定,，這是一個(gè)人第二個(gè)讀書的黃金時(shí)代，價(jià)值觀式的閱讀,?！?/p>

6-10

接下來(lái)，我訪談到約了一段時(shí)間的@有才老師,，她說(shuō)：“閱和讀,，看和說(shuō)，是自己與心靈和外部世界的碰撞,，不斷感知,、不斷學(xué)習(xí)，建立自己的內(nèi)心世界,?！?/p>

接著我訪談到曾經(jīng)做讀書會(huì)、現(xiàn)在在做智慧農(nóng)業(yè)的@馮皓飛馮總,，他說(shuō)：“閱讀是人之為人的精神食糧,。閱讀是自我教育的工具?！?/p>

接著,，我訪談到同樣約了好幾次的@趙卿峰老師，他說(shuō)：“書房讓我們這個(gè)家有了'詩(shī)和遠(yuǎn)方’的意境,，更增添了文化的氣息,。生活中,，我和家人盡情地遨游書海，沉浸在書香給我們帶來(lái)的快樂(lè)之中,。在家時(shí),，我在書房待的時(shí)間是最多的，在書房里讀書,、寫作,，從書里找到了心靈的慰藉，解開了人生的困惑,，消除了工作的勞累,。”

北京晚報(bào)的@李崢嶸老師,，也是我永州的老鄉(xiāng),，非常榮幸采訪到了她。李老師非常認(rèn)真地說(shuō),，她做書面訪談,，按我的訪談大綱書面回復(fù)我。她在書面回復(fù)說(shuō)：“閱讀就像一段旅程,，你只要踏上這條路,，只管往前走，一路上,，你會(huì)看到屬于你的風(fēng)景,。”

4月的訪談?dòng)?jì)劃簡(jiǎn)直就是我的老鄉(xiāng)閱讀訪談專題月,，因?yàn)榻酉聛?lái),，在我們事先都不知道對(duì)方是老鄉(xiāng)的情況下，我訪談到了在深圳做職業(yè)生涯咨詢服務(wù)的@金子老師,，聊著聊著,，她說(shuō)，聽你的口音,，你是湖南衡陽(yáng)人吧,。我說(shuō)不是的，我是永州的,。接著再聊,，發(fā)現(xiàn)我們倆竟是同一個(gè)縣的老鄉(xiāng)。這真是太巧的,。這也許就是閱讀奇緣吧,。訪談中，關(guān)于閱讀是什么,，她說(shuō)：“閱讀是自己與自己相處的一種方式,?！?/p>

11-15

不久之后，在@鵬城V愛(ài)書屋程總的引薦下,，我訪談到了北京人大附中深圳分校的@莞爾老師,。她說(shuō)：“閱讀很美，是一種人生體驗(yàn),。”具體到讀書時(shí)間是怎么來(lái)的,，她說(shuō)：“不讓手機(jī)進(jìn)臥室,，用這個(gè)時(shí)間讀書！”

熱情的@鵬城V愛(ài)書屋程總一次給我引薦了三位老師,，接下來(lái)訪談到的安徽阜陽(yáng)@李孝軍老師也是程總引薦的,。關(guān)于身邊的閱讀空間，李老師說(shuō)：“政府倡導(dǎo)3公里閱讀圈,。我們市的閱讀空間,、書店、圖書館很多,?！?/p>

@鵬城V愛(ài)書屋程總引薦的第三位老師@音和老師在接受訪談時(shí)說(shuō)：“愛(ài)好和習(xí)慣是兩回事。習(xí)慣是很容易被改變,，但愛(ài)好不會(huì)改變,。所以，閱讀愛(ài)好比閱讀習(xí)慣更好,?？梢耘囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣，而閱讀愛(ài)好是無(wú)法培養(yǎng)的,?！?/p>

接著，我訪談到了同在韜奮基金會(huì)下面的讀聯(lián)會(huì)群中的山東臨沂@曹老師,，關(guān)于閱讀是什么,，他說(shuō)：“閱讀是一面鏡子，是自我成長(zhǎng),，是自我反省,。讀的是書，讀的是經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn),。讓我們反省成長(zhǎng)，讓我們思想更豐富,，靈魂得到提升,?！?/p>

經(jīng)過(guò)多次交流和溝通，我訪談到了中流會(huì)的@姚總,。他說(shuō)：“強(qiáng)調(diào)精讀,、慢讀。不比讀多,。我認(rèn)為讀書要求讀深,、讀透。不為讀書而讀書,，要在讀后拿到結(jié)果,。”

16-21

接下來(lái)的“五一節(jié)”前后,，在@趙卿峰老師的引薦下,，我訪談到了上海的幾位閱讀達(dá)人、讀書大咖,。感謝趙老師的大力支持,。

第一位是@Tom向華，智慧農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,，他說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常逛逛書店,。喜歡實(shí)體書，看得到摸得著,。還有書店的空間布局有氛圍,，我喜歡這種閱讀空間的體驗(yàn)?！?/p>

第二位是@何振華老師,，何老師有一個(gè)非常獨(dú)特的觀點(diǎn)，他說(shuō)：“書中自有免疫力,。閱讀是對(duì)抗浮躁,、庸俗以及對(duì)抗精神層面各種疫病的免疫力！”

第三位是@Amy老師,，她說(shuō)：“閱讀是一種享受,，是終身陪伴的良友?！痹L談中,，Amy老師留給我最深刻的印象是，《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書,，她讀了53遍,。我為她點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

接著我訪談到了@重慶工商大學(xué)的聶樹平老師，關(guān)于閱讀是什么,，他說(shuō)：“閱讀是人的發(fā)展,。閱讀是學(xué)習(xí)最集中的體現(xiàn)。閱讀幫人突破舒適圈,，且能不斷地突破,。”