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49——72回

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73——96回

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五

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好

師生共探討

第一階段

1、“桃園三結(jié)義”之三兄弟所使用的兵器分別是什么？

劉備是使劍的，關(guān)羽是使青龍偃月刀的,，張飛是使丈八蛇矛的

2、劉備曹操“煮酒論英雄”一段中你怎么看兩者的內(nèi)心,？

曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志,。

劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋,，內(nèi)心恐慌,。

第二階段

1、搜集三國(guó)成語(yǔ)并說(shuō)出相應(yīng)出處

一手包辦

【出處】三國(guó)志魏志典韋傳：「韋一手建之」

一舉兩得

【出處】三國(guó)志魏志臧洪傳：「將以安社稷,，一舉兩得,。」

一臂之力

【出處】三國(guó)演義第二十回：「愿助兄一臂之力,，共誅國(guó)賊,。」

一親芳澤

【出處】曹植洛神賦：「芳澤無(wú)加,，鉛華無(wú)御,。」

2,、搜集前48回中計(jì)策名稱

空城計(jì)（諸葛跟司馬懿

離間計(jì)（曹操離間馬超的叔叔

連環(huán)計(jì)（赤壁時(shí)的連船

暗度陳倉(cāng)（木牛流馬

苦肉計(jì)（黃蓋

美人計(jì)（制服呂布

隔岸觀火（劉備取荊州

第三階段

1,、試復(fù)述“赤壁之戰(zhàn)”的經(jīng)過(guò)。評(píng)選“最佳評(píng)書(shū)員”

赤壁之戰(zhàn)是三國(guó)時(shí)一個(gè)以少勝多,、以弱勝?gòu)?qiáng)的典型戰(zhàn)例,。公元208年秋天，曹操在統(tǒng)一了北方之后親自率號(hào)稱八十萬(wàn)人的水軍沿江南下,，企圖消滅劉備及孫權(quán),，統(tǒng)一中國(guó)。孫權(quán)與劉備結(jié)成聯(lián)盟,，共同抗擊曹軍,，兩軍在位于長(zhǎng)江中游的赤壁相遇。吳蜀聯(lián)軍根據(jù)曹操士兵都是北方人,，不習(xí)水戰(zhàn)以及他們的戰(zhàn)船相連行動(dòng)不便等不利因素,，巧設(shè)詐降火攻之計(jì)，大破曹軍,。曹操軍隊(duì)死傷無(wú)數(shù),，損失慘重，倉(cāng)皇敗走華容道,，逃回北方,。此后曹操失去了統(tǒng)一天下的實(shí)力，劉備趁機(jī)奪取了益州、荊州,，與魏,、吳兩國(guó)形成三足鼎立之勢(shì)。

2,、談?wù)劇爸荑ぁ边@一人物形象

周瑜精通音律,，雅量高致，即使在喝醉時(shí)也能聽(tīng)出曲中的謬誤,，因此史書(shū)記載民謠云：“曲有誤,，周郎顧”、“ 欲得周郎顧,，時(shí)時(shí)誤拂弦”,。

3、三國(guó)演義中的“三絕”是指誰(shuí),？

“三絕”是指諸葛亮的“智絕”,，關(guān)羽的“義絕”，曹操的“奸絕”,。

第四階段

1,、說(shuō)說(shuō)你所知道的《三國(guó)演義》中三國(guó)人物的名字

張角、張梁,、張寶,、何進(jìn)、董卓,、李儒,、呂布、華雄,、袁紹,、袁術(shù)、嚴(yán)良,、文丑,、韓腹、孔油,、劉岱,、王匡、張邈,、喬瑁,、袁遺、鮑信,、孔融,、張超,、陶謙、馬騰,、公孫贊,、張揚(yáng)、孫堅(jiān),、劉表,、單福、劉備,、諸葛亮,、龐統(tǒng),、關(guān)羽,、張飛、趙云,、馬超,、黃蓋、曹操,、夏侯墩,、夏侯淵、典韋,、許晃,、許儲(chǔ)、張遼,、李典,、曹洪、曹植,、司馬懿,、孫堅(jiān)、孫策,、孫權(quán),、周愈、陸遜,、魯肅,、張昭、虞翻,、陸績(jī),、嚴(yán)峻、張溫

2,、談?wù)劇度龂?guó)演義》中如何表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的,。

相傳，諸葛亮在臨死前對(duì)后代說(shuō)：“我死后，你們中的一個(gè)將來(lái)會(huì)遇到殺身大禍,。到那時(shí),，你們把房拆了，在墻里面有一個(gè)紙包,，有補(bǔ)救的辦法,。”     諸葛亮死后，司馬昭打下天下當(dāng)了皇帝,。他得知：朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代,，便想治治他。有一天,，司馬昭找了個(gè)借口,，把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上,，司馬昭問(wèn)：“你祖父臨死前說(shuō)了些什么,？”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話說(shuō)給他聽(tīng)。司馬昭聽(tīng)后,，使命令上兵們把房子拆了,，取出紙包。只見(jiàn)紙包里面有封信,，上面寫(xiě)著“遇皇而開(kāi)”,。土兵們把信遞給昭，昭打開(kāi)信,，只見(jiàn)里面寫(xiě)道：“訪問(wèn)后返三步,。”昭立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn),，只聽(tīng)“咔嚓嚓”一聲響,，昭龍案上面正對(duì)的房頂上，一根玉掉下來(lái),。把桌椅砸得粉碎,。昭嚇得出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫(xiě)道,，“我救你一命,，請(qǐng)你留我后代一命。”看完這封信,，暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,。后來(lái)．他把那個(gè)將軍官?gòu)?fù)原職。

第五階段

1,、 試歸納《三國(guó)演義》中的十大戰(zhàn)爭(zhēng),。

官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn),、七擒孟獲,、逍遙津之戰(zhàn)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng),、合肥之戰(zhàn),、討董之戰(zhàn)、滅蜀亡吳,、天蕩山之戰(zhàn),。

完成三國(guó)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，舉行辯論賽,。

全

文

回

顧

,，

深

化

認(rèn)

識(shí)

內(nèi)容提要

（100字）

 《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、關(guān)羽,、劉備等人,。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁,，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié),，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨,、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng),。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人,，不教天下人負(fù)我”,，既有雄才大略，又殘暴奸詐,，是一個(gè)政治野心家陰謀家這與歷史上的真曹操是不可混同的,。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”,。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的,，并非國(guó)家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛(ài)物,、視賢下士,、知人善任的仁君典型。

讓你印象最深的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面

官渡之戰(zhàn) :

公元200年,，豪強(qiáng)擁兵割據(jù),，逐鹿中原,。袁紹擁有冀、青,、幽,、并四州，自恃兵多糧足,，圖謀相機(jī)消滅僅據(jù)兗,、豫二州的曹操。建安五年一月,，袁紹率精兵10萬(wàn)南下,。在此之前，曹操為避免腹背受敵,，已先擊潰與袁紹聯(lián)合的劉備,，并進(jìn)駐易守難攻的官渡。四月,，曹操以聲東擊西之計(jì),，于白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良，敗袁軍,。袁紹初戰(zhàn)失利,，銳氣受挫，改分兵進(jìn)擊為結(jié)營(yíng)緊逼,。兩軍對(duì)壘于官渡,，相持?jǐn)?shù)月。其間曹操因兵疲糧缺,，一度欲回守許昌(今河南許昌東),。謀士荀彧認(rèn)為，曹軍以弱敵強(qiáng),，此時(shí)退兵必為所乘,；反之，袁軍輕敵,，內(nèi)部不和,，相持既久必將有變，正可出奇制勝,。曹操納其言,，派兵襲燒袁軍糧車；又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯,，全殲袁軍,，燒毀全部囤糧。消息傳來(lái),，袁紹所部軍心動(dòng)搖,，紛紛潰散投降,。曹操乘機(jī)全線出擊，殲敵7萬(wàn)余,，袁紹父子僅率800余騎北逃,。官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ),，袁紹則從此一蹶不振,。

讓你印象最深的人物

翻開(kāi)正史我們可以發(fā)現(xiàn)本傳中的周瑜好象毫無(wú)缺點(diǎn)，確實(shí)是個(gè)完美之人,。周瑜從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)他的完美,，可說(shuō)他是一個(gè)有德；有才,；又有風(fēng)度的人,。

先說(shuō)德：他舉賢薦能可比鮑叔；折節(jié)為國(guó)可比藺相如,；謙禮忠君無(wú)人能比,；性度恢弘眾將誠(chéng)服。如說(shuō)諸葛亮是高風(fēng)亮節(jié)的話,，周瑜在人品道德上也是無(wú)可挑剔的,。  

次說(shuō)才：他弱冠征伐為東吳開(kāi)國(guó)立下汗馬功勞；赤壁又力挽狂瀾立下頭功,；后又親冒矢石為東吳開(kāi)拓荊州,，豐功偉績(jī)不去多提，單說(shuō)當(dāng)時(shí)人對(duì)他的評(píng)價(jià)吧,，他的文武全才在時(shí)人眼中已萬(wàn)眾矚目了。“英雋異才”,；“王佐之才”,；“年少有美才”；“文武韜略萬(wàn)人之英”,，這些就是時(shí)人對(duì)周瑜才智的評(píng)價(jià),，而且說(shuō)這些話的都是當(dāng)時(shí)第一流的人物。周瑜的有才本已公認(rèn)沒(méi)必要再多做文章了,。

再說(shuō)風(fēng)度,，周瑜是出名的儒將，其雅量高至又有曲有誤周郎顧的謠言流傳,，非比那些兇兇武夫,，是一個(gè)風(fēng)雅超群的人物。只一句“遙想公瑾當(dāng)年”其人其貌已使人多么心馳神往了,。  

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感言

對(duì)羅貫中說(shuō)：

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),，不同的時(shí)期讀它,，有著不同的感受。那你是不是每寫(xiě)一個(gè)章節(jié)也都有不同的感受呢? 

對(duì)自己說(shuō)：在三國(guó)演義中我學(xué)到了許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法,、人物描寫(xiě)方法和場(chǎng)面描寫(xiě)方法,，應(yīng)該把學(xué)到的方法都用到自己的作文之中去。